*corresponding author
AbstractPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara regulasi emosi dan resiliensi taruna tahun pertama Politeknik Ilmu Pemasyarakatan. Penelitian ini menggunakan analisis kuantitatif yaitu dengan menggunakan SPSS (Statistic Package for Social Science)Â yang akan dianalisis melalui uji korelasi dan uji regresi. Jumlah subjek dalam penelitian ini adalah 78 siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan Nilai dari Pearson Correlation adalah 0.760 yang artinya terdapat arah hubungan yang searah yang kuat antara Tingkat Regulasi Emosi dengan tingkat Resiliensi Taruna Politeknik Ilmu Pemasyarakatan Angkatan 54, yang berarti ada pengaruh positif yang signifikan antara regulasi emosi dan resiliensi. KeywordsRegulasi Emosi,Resiliensi,Taruna
|
DOIhttps://doi.org/10.31604/jips.v7i3.2020.565-572 |
Article metrics10.31604/jips.v7i3.2020.565-572 Abstract views : 0 | PDF views : 0 |
Cite |
Full Text Download
|
References
Reivich, K. & Shatte, A. (2002). The Resilience Factor. New York: Broadway Books
Damon, W. (1998). Handbook of Child Psychology. Fifth Edition Volume Four. New York : John Wiley & Sons. Inc.
Cole, P.M., Martin, S.E., & Dennis, T.A. (2004). Emotion regulation as a scientific construct methodological challenges and directions for child development research. Child development. March/April. 75 (2), 317-333.
Gross, J. J. (1998). Antecedent-and Response-Focused Emotion Regulation Divergent Consequences for Experience, Expression and Physiology. Journal of Personality and Social Psychology. 74 (1), 224-237.
Gross, J. J. dan John, O.P. (2003). Individual Differences in Two Emotion Regulation Processes Implications for Affect, Relationships and Well-Being. Journal of Personality and Social Psychology, 85 (2), 348-362.
Strongman, K.T. (2003). The Psychology of Emotion, From Everyday Life to Theory. 5th edition. New York:McGraw-Hill.
Refbacks
- There are currently no refbacks.






Download