PENGARUH METODE SNOWBALL THROWING PADA MATAPELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA
(1) * Andi Nova Mail (Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Muhammadiyah Sibolga Tapanuli Tengah, Indonesia)
(2) Bahrum Saleh Mail (Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Muhammadiyah Sibolga Tapanuli Tengah, Indonesia)
(3) Astri Annisa Sitorus Mail (Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Muhammadiyah Sibolga Tapanuli Tengah, Indonesia)
*corresponding author

Abstract


Hasil dari penelitian ini bertujuan untuk dapat memberikan dukungan terhadap penelitian sejenis yang telah diadakan pada sebelumnya. Selain itu juga diharapkan untuk memperkarya hasil penelitian dan pengembangan ilmu khususnya untuk dunia pendidikan di lingkungan sekolah mengenai fasilitas pembelajaran dan prestasi belajar siswa. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan metode penelitian dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian kuantitatif adalah penelitian yang lebih menggunakan analisis data berupa numerik (angka) yang selanjutnya dianalisis menggunakan metode statistik yang sesuai. Dimana penelitian ini meliputi data hasil penelitian terkait pengaruh pada variable satu (Fasilitas Pembelajaran) dengan variable dua (Prestasi Belajar Pesereta Didik) yang selanjutnya akan diolah menggunakan SPSS. Berdasarkan data yang didapatkan dalam penelitian ini dapat disimpulkan bahwa adanya pengaruh Snowball Throwing terhadap prestasi belajar peserta didik kelas VII di SMP Negeri 1 Pandan. Hal tersebut terbukti dengan adanya hasil hipotesis menunjukkan bahwa nilai signifikansinya pengaruh Snowball Throwing terhadap Motivasi belajar sebesar 0,640 > 0,05. variabel dependen memiliki nilai sig yang lebih dari 0,05 yang artinya ada terdapat pengaruh Snowball Throwing terhadap prestasi belajatr peserta didik kelas VII di SMP Negeri 1 Pandan.


Keywords


Snowball Throwing ,Motivasi Belajar Siswa

   

DOI

https://doi.org/10.31604/jips.v10i10.2023.4936-4941 		      

Article metrics

10.31604/jips.v10i10.2023.4936-4941 Abstract views : 0 | PDF views : 0

   

Cite

How to cite item
   

Full Text

Download

References


Agus Suprijono, Cooperative Learning, Edisi Cet.9, (Yogyakarta :2012).

Ainurrahman, Belajar dan.

Aprida Pane Muhammad Darwis Dasopang, “BELAJAR DAN PEMBELAJARAN “, dalam Jurnal Kajian Ilmu-ilmu Keislaman, Vol. 03 No. 2 Desember 2017.

Abdul Majid, Pembelajaran Tematik Terpadu, (Bandung: Remaja Rosdakarya, 2014).

Dr. Nana Sudjana, Penelitian Dan Penilaian Pendidikan, (Bandung : Sinar Baru Algensindo, 2012).

Dja’far Siddik, Konsep Dasar Ilmu Pendidikan Islam, (Citapustaka Media, 2006).

Silviana Nur Faizah,“ Program Studi Pendidikan â€, dalam Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah,Volume 1 Nomor 2 Tahun 2017.

Ella Puspita Febrianti. Motivasi Belajar Menurun Imbas Dari COVID-19 (Program Studi Psikologi, Fakultas Kedokteran, Universitas Lambung Mangkurat).

Gina Himayatul Aliyah, “ Pengaruh Model Pembelajaran Snowball throwing terhadap Motivasi Belajar Siswa Pendidikan Agama Islam di SMPN 1 Kotabaruâ€, Dalam Jurnal Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains, Vol. 9 No. 2 (2020).

Hamzah B. Uno, Teori Motivasi dan Pengukurannya:Analisis di bidang Pendidikan, (Jakarta:Bumi Aksara).

Indonesia Sisdiknas Sistem Pendidikan Undang – Undang No. 20 Tahun 2003 (Bandung : Fokusmedia, 2009).

Muhammad Darwis Dasopang, Jurnal Pendidikan: Perspektif Strategi Pembelajaran Akhlak Mulia Membangun Transformasi Sosial Siswa Smp Studi Multidisipliner Volume 1 Edisi 1 2014 M/1435.

Munaya Rahman, Mutiani , M. Adhitya Hidayat Putra, “ Pengaruh Kompetensi Pedagogik Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Pendidikan IPS ( FKIP:Banjarmasin)â€. Dalam Jurnal Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam, Vol,X,No 2:,375-387,April 2019.

Mumun Munawaroh, Ali Alamuddin, Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Dengan Pokok Bahasan Relasi Dan Fungsi (IAIN Syekh Nurjati Cirebon), Vol.3 No.2 Desember 2014.

Mokh.Iman Firmansyah Pendidikan Agama IslamDalam Jurnal Pendidikan Agama Islam Ta’lim Vol.17 No,2 -2019.

Nina Setiawati, “ Pengaruh Metode Pembelajaran Snowball Throwing Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Di Kelas X IPS-1 MA AL ISTIQOMAH RAJADESAâ€, Dalam Jurnal J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan), Vol. 3, No. 2, Juni 2022.

Nur Ainiyah,“PEMBENTUKAN KARAKTER MELALUI PENDIDIKAN AGAMA ISLAMUniversitas Negeri Semarang Jawa Tengahâ€,dalam Jurnal Al-Ulum, Volume. 13 Nomor 1, Juni 2013.

Permendiknas No 22 Tahun 2006, Tentang Standar Isi Untuk Satuan Pendidikan Tingkat Dasar Dan Menengah.

Rike Andriani, Rasto,“ Motivasi belajar sebagai determinan hasil belajar siswaProgram Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran, Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis, Universitas Pendidikan Indonesiaâ€, dalam jurnal pendidikan manajemen perkantoran, Vol. 4 No. 1, Januari 2019.

Prof. Dr. Sugiyono, Penelitian Kualitatif Dan Kuantitatif, ( Bandung: CV ALFABETA, 2013).

Suharitini Arikunto, Metode Penelitian Kuantitatif, (Jakarta: Rineka Cipta , 2011).

SuharsimiArikunto, ProsedurPenelitian: SuatuPendekatanPraktek, Cet-13, (Jakarta: RinekaCipta, 2002).

Undang-Undang No. 20 Tahun 2003, Tentang Sistem Pendidikan Nasional.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Bookmark and Share