ANALISIS NILAI KASIH, HARMONI, DAN KREATIF DALAM KONTEN INSTAGRAM SMAK SANTA MARIA MALANG
(1) * Fani Yohan Daryono Mail (SMAK Santa Maria Malang, Indonesia)
(2) Rian Antony Mail (Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia)
(3) Carolus Borromeus Mulyatno Mail (Universitas Sanata Dharma, Yogyakarta, Indonesia)
*corresponding author

Abstract


Instagram merupakan media promosi paling populer dalam menyebarkan informasi aktual sekolah. Pemanfaatan Instagram perlu disesuaikan dengan visi dan misi sekolah agar mampu memberikan konten edukatif dan informatif. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis konten-konten Instagram SMAK Santa Maria Malang berdasarkan aspek kasih, harmoni, dan kreatif. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode analisis konten. Analisis dengan metode ini dilakukan untuk mengklasifikasikan konten yang diunggah mulai dari tanggal 1 Oktober 2023 hingga 9 Maret 2024. Dari hasil analisis ditemukan tiga hal menarik. Pertama Instagram resmi SMAK Santa Maria Malang tergolong aktif dalam menyebarkan informasi positif. Kedua, akun Instagram SMAK Santa Maria Malang lebih mengedepankan aspek kreatif dalam intensitas postingannya. Ketiga, konten-konten dengan nilai-nilai kasih mendapatkan respon paling positif dibandingkan nilai lainnya. Temuan ini menunjukkan bahwa sekolah telah memanfaatkan Instagram secara positif.  Oleh karena itu, praktik baik ini perlu diaplikasikan oleh sekolah lain sehingga dapat memberi pembelajaran penggunaan media internet secara positif kepada siswa.


Keywords


Kasih; Harmoni; Kreatif; Instagram

   

DOI

https://doi.org/10.31604/jips.v11i4.2024.1446-1456 		      

Article metrics

10.31604/jips.v11i4.2024.1446-1456 Abstract views : 0 | PDF views : 0

   

Cite

How to cite item
   

Full Text

Download

References


Bungin, B. (2011). Penelitian Kualitatif. Jakarta: Kencana Predana Media Group

Dewantara, K, H. (1977). Bagian I Pendidikan. Yogyakarta: Majelis Luhur Persatuan Tamansiswa.

Dewantara, K.H. (2009. Menuju Manusia Merdeka, Yogyakarta: Leutika.

Dwiarso, K.P. (2012). Tamansiswa Tergilas Komersialisasi, Kedaulatan Rakyat. Yogyakarta: Koleksi Griya Kirti.

Handayani, R. (2021). Youtube Sebagai Media Komunikasi Dalam Berdakwah Di Tengah Pandemi. Jurnal Ilmu Dakwah dan Komunikasi Islam 15 (1): 123–137.

Mulyatno. (2020). Religiosity and Socio-Ecological Spirituality of Indonesian Community According to Y. B. Mangunwijaya. International Journal of Science and Society, 2(2), 394-409. DOI: https://doi.org/10.54783/ijsoc.v2i2.378

Mulyatno. (2022). Indentitas Kekatolikan dalam Sekolah Eksperimental Rintisan Y.B. Mangunwijaya. Yogyakarta: Kanisius.

Ndrudu, D., Mulyatno, C., & Subali, Y. A. (2023). Pengalaman Bermedia Sosial Kaum Religius di Era Digital. Jurnal Kewarganegaraan, 4(1), 331-340.

Garcia, L., & Silva, C. (2017). Differences between percived usefulness of social media and institutiobal channels by undergraduate students. Journal Interactive Technology and Smart Education, 14(3), 196-215.

Ginting, M. L. (2015). Strategi Kreatif dalam Mendukung Kewirausahaan. KOMUNIKATIF Jurnal Ilmiah Komunikasi 4(1), 5-6.

Payong, S., Mulyatno, C., & Antony, R. (2024). Analisis konten penerapan pendidikan lingkungan berdasarkan ecosophy arne naess padachannel youtube romo ndeso. Jurnal Nusantara, 11(1), 172-183.

Riyanto, A. (2018). Relasionalitas: Filsafat fondasi interpretasi: aku, teks, liyan, fenomen. Jakarta: Kompas

Rukomno, B., Mulyatno, C., & Subali, Y. (2023). Kecakapan Literasi Media Religius Muda di Kongregasi Oblat Maria Imakulata Yogyakarta. Jurnal Nusantara, 10(4), 1676-1686.

Sholikah, E. (2022). Pelaksanaan Strategi sekolah dalam menarik minat peserta didik baru di MAN 2 Ponorogo. Fakutlas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan:Institute Agama Islam Negeri Ponorogo.

Sianturi, Y,R.U dan Dewi, D,A. (2021). Penerapan nilai nilai pancasila dalam kehidupan sehari hari dan sebagai pendidikan karakter. Jurnal Kewarganegaraan, 5(1)

Simamora, P. (2019). Pengaruh media internet terhadap prestasi siswa-siswi di sma negeri 17 medan. Jurnal Darma Agung, 27(1), 894-900.

Simanjuntak, S. dan Benuf, K. (2020). Relevansi Nilai Ketuhanan dan Nilai Kemanusiaan Dalam Pemberantasan Tindak Pidana Korupsi. Jurnal Hukum, 6 (1), 22-46.

Siswanto. (2019). Pancasila Sebagai Pengawal Solidaritas Kebangsaan. Jurnal Pertahanan dan Bela Negara, 9 (1), 109-123.

Towaf, S.M. (2016). The National Heritage of Ki Hadjar Dewantara in Tamansiswa About Culture-Based Education and Learning. Journal of Education and Practice 7 (23): 167-176.

Wahjono. (2015). Peranan Penggunaan Teknologi Informasi Untuk Memudahkan Transfer Knowledge Dalam Dunia Pendidikan. Infokam, 11 (15): 147-152.

We are social. (2024). Digital Report: Indonesia. Indonesia: We are social.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Bookmark and Share