SOSIALISASI OLEH FASILITATOR DALAM OPTIMALISASI PROGRAM PUSAT PEMBELAJARAN KELUARGA (PUSPAGA) DI KELURAHAN SAWAHAN KOTA SURABAYA
(1) * Agnes Monalisa Putri Saluat Mail (Universitas Pembangunan Nasional "Veteran" Jawa Timur, Indonesia)
(2) Indira Arundinasari Mail (Universitas Pembangunan Nasional "Veteran" Jawa Timur, Indonesia)
*corresponding author

Abstract


Program Pusat Pembelajaran Keluarga (PUSPAGA) Balai RW di Kelurahan Sawahan, Kota Surabaya, merupakan inisiatif Pemerintah Kota Surabaya untuk mengatasi kompleksitas tantangan pemberdayaan perempuan dan perlindungan anak. Fokusnya adalah pada penguatan ketahanan keluarga melalui layanan preventif dan promotif. Fasilitator PUSPAGA, sebagai elemen kunci, memainkan peran penting dalam kesuksesan program terutama dalam layanan sosialisasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif untuk mengeksplorasi upaya optimalisasi peran fasilitator. Melalui observasi, dan dokumentasi, penelitian ini menggambarkan strategi, tantangan, dan dampak positif yang dihasilkan. Fasilitator memainkan peran krusial dalam sosialisa program PUSPAGA dan kelas parenting melalui door-to-door, serta sosialiasi materi edukasi dan parenting. Menggunakan model implementasi Teori Edward III, penelitian ini menyoroti komunikasi efektif, ketersediaan sumber daya, karakter pelaksana kebijakan, dan struktur birokrasi sebagai faktor penentu keberhasilan implementasi. Meskipun menghadapi tantangan seperti kurangnya partisipasi masyarakat dan jadwal yang sulit disesuaikan, fasilitator berhasil mengatasi dengan solusi kreatif. Dukungan masyarakat dan karakteristik positif fasilitator menjadi pendorong keberhasilan program. Kesimpulannya, Program PUSPAGA memberikan dampak positif dalam pemberdayaan keluarga. Rekomendasi termasuk penguatan kepengurusan, peningkatan sosialisasi, optimalisasi media sosial, dan evaluasi yang lebih baik untuk meningkatkan keberlanjutan dan dampak positif program ini di kedepannya.

Kata kunci: Fasilitator, Optimalisasi, Puspaga, Sosialisasi


Keywords


Fasilitator, Optimalisasi, Puspaga, Sosialisasi

   

DOI

https://doi.org/10.31604/jips.v11i2.2024.817-825 		      

Article metrics

10.31604/jips.v11i2.2024.817-825 Abstract views : 0 | PDF views : 0

   

Cite

How to cite item
   

Full Text

Download

References


Abdullah, N. N., & Nasionalita, K. (2018). Pengaruh sosialisasi terhadap pengetahuan pelajar mengenai hoax. CHANNEL: Jurnal Komunikasi, 6(1), 120.

Deti, M.P & Diamanty, M. (2021). Kementrian PPPA: Pembentukan Puspaga Tahun 2021 Hanya 3 Persen. (Kompas.com) Diunduh di https://nasional.kompas.com/read/2021/11/17/08184271/kementerian-pppa-pembentukan-puspaga-tahun-2021-hanya-3-persen

Fazirah, E. N., Sunariyanto, S., & Abidin, A. Z. (2022). EFEKTIVITAS PELAYANAN PUBLIK DI PUSAT PEMBELAJARAN KELUARGA (PUSPAGA)(Studi Kasus di Dinas Pemberdayaan Perempuan Perlindungan Anak Pengendalian Penduduk Dan Keluarga Berencana Kota). Respon Publik, 16(9), 93-104.

Felicia, D.I. (2024). Kementrian Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak. (Indonesiabaik.id) Diunduh di https://indonesiabaik.id/media/konten/80

Hidayat, A., & Irvanda, M. (2022). Optimalisasi Penyusunan Dan Pembuatan Laporan Untuk Mewujudkan Good Governance. Jurnal Ilmiah Hospitality, 11(1), 281-290.

Kurniawan, B. A., & Zalzabilla, P. A. (2023). Evaluasi Program Pemerintah Tentang Layak Anak di Kota Surabaya. Public Sphere Review, 114-122.

Marchelina, N., & Puspitaningtyas, A. (2023). Implementasi Program Puspaga Dalam Memperbaiki Pola Asuh Orang Tua Kepada Anak Di Kelurahan Embong Kaliasin. Jurnal Ilmiah Dan Karya Mahasiswa, 1(6), 201-208.

Mukhaiyaroh, R., Darmawan, A., & Indartuti, E. (2024). Evaluasi Program Puspaga Dalam Upaya Pencegahan Kekerasan Anak Di DP3APPKB Surabaya:(Studi Kasus Layanan Konseling). JOURNAL OF ADMINISTRATIVE AND SOCIAL SCIENCE, 5(1), 81-91.

Moleog. (2016).Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya

Salshabila, A. N., & Wahyudi, E. (2023). Peran Mahasiswa Sebagai Fasilitator Puspaga Dalam Upaya Mendekatkan Pelayanan Publik Di Balai RW Kelurahan Perak Barat Surabaya. Student Scientific Creativity Journal, 1(6), 29-35.

Salsabilla, E., & Wahyudi, E. (2023). Implementasi Program Puspaga Dalam Pemberdayaan Masyarakat Wilayah RW 06 Kelurahan Sidodadi Kecamatan Simokerto Kota Surabaya. Mutiara: Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah, 1(6), 195-204.

Puspitawati, H., & Herawati, T. (2018). Reliabilitas dan validitas indikator ketahanan keluarga di Indonesia. Jurnal Kependudukan Indonesia, 13(1), 1-14.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Bookmark and Share