(2) Cecilia Paulina Sianipar
(3) Agnes Indar Etikawati
(4) Ratri Sunar Astuti
(5) Diana Permata Sari
*corresponding author
AbstractTujuan penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi pengalaman para pendamping di salah satu shelter atau rumah singgah yang menampung dan mendampingi anak-anak jalanan dan anak-anak dari keluarga kurang beruntung. Data dikumpulkan dengan menggunakan metode focus group discussion (FGD). Pengumpulan data berfokus pada dua hal penting, yakni berbagai permasalahan mendasar yang dialami anak-anak shelter dan kebutuhan pendampingan yang perlu diberikan oleh para pendamping. Hasil dari penelitian ini dianalisis dengan menggunakan pemikiran Greenleaf tentang kepemimpinan yang melayani secara empatik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa anak-anak shelter memiliki permasalahan mendasar tentang pengolahan emosi, tanggungjawab, kekerasan, kedewasaan bertindak seksual dan kepribadian. Berhadapan dengan berbagai permasalahan mendasar itu, anak-anak shelter memerlukan pendampingan yang melayani secara empatik sehingga anak-anak mampu bertumbuh dalam keyakinan diri, emosi yang sehat, kejujuran dan saling menghargai, persahabatan yang tulus, kreativitas kolaboratif, dan kemampuan saling mendengarkan. Anak anak shelter memerlukan pendampingan yang empatik agar mampu bertumbuh dalam keyakinan diri, persahabatan, tanggungjawab, kepedulian dan kedewasaan afektif. Keywordsanak-anak, empati, pendampingan, shelter
|
DOIhttps://doi.org/10.31604/jips.v10i11.2023.5192-5200 |
Article metrics10.31604/jips.v10i11.2023.5192-5200 Abstract views : 0 | PDF views : 0 |
Cite |
Full Text Download
|
References
Arpin, Andi Agustang & Andi Muhammad Idkhan. (2022). ‘Analisis Terhadap Kebijakan Pembinaan Anak Jalanan Di Kota Makassarâ€. Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan (JISIP), 6(1), 2066-2076.
Allen, S., Winston, B. E., Tatone, G. R., & Crowson, H. M. (2018). Exploring a model of servant leadership, empowerment, and commitment in nonprofit organizations. Nonprofit Management and Leadership, 29(1), 123–140. Doi: https://doi.org/10.1002/nml.21311
Bisjoe, A.R.H. (2018), “Menjaring Data dan Informasi Penelitian melalui FGD (Focus Group Discussion): Belajar dari Praktik Lapanganâ€, Info Teknis EBONI, 15: 17-27.
Evans, Patty Kohler & Candice Dowd Barnes. (2015). “Compassion: How do You Teach it?â€. Journal of Education and Practice. 6 (11): 33-36.
Frick, D. M. (2004). Robert K. Greenleaf: A Life of Servant Leadership, California: Berrett-Koehler Publishers, Inc.
Greenleaf, Robert. K. (1970) Servant as Leader. Indianapolis: Greenleaf Center for Servant-Leadership.
Greenleaf, Robert. K. (1998). The Power of Servant Leadership. New York: Berrett-Koehler Publishers.
Haling, Syamsul dkk. (2018). â€Perlindungan Hak Asasi Anak Jalanan dalam Bidang Pendidikan Menurut Hukum Nasional dan Internasionalâ€. Jurnal Hukum & Pembangunan. 48 (2), 359-375.
Harahap, A. Z. (2021). Pentingnya Pendidikan Karakter Bagi Anak Usia Dini. Jurnal Usia Dini, 7(2), 49-57. DOI: https://doi.org/10.24114/jud.v7i2.30585.
Lune, Howard & Bruce L.Berg. 2017. Qualitative Research Methods for the Social Sciences. Harlow: Pearson Educational Limited.
Mulyatno, C.B. (2022). Persepsi Para Mahasiswa tentang Pentingnya Komunikasi Dialogis dalam Proses Penyelesaian Skripsi. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan. 4 (5), 6981-6990. https://edukatif.org/index.php/edukatif/index.
Narinasamy, Ilhaveni & Wan Hasmah Wan Mamat. (2013). “Caring Teacher in Developing Empathy in Moral Educationâ€. Malaysian Online Journal of Educational Sciences, 1 (1): 1-18.
Sandora, M. (2019). “Konsep Pendidikan Anak Marginal dalam Perspektif Pendidikan Berbasis Masyarakatâ€. Marwah: Jurnal Perempuan, Agama dan Jender. 18(2), 196-216.
Schuyt, T., J. H.Smit, dan R. Bekkers (2013), Constructing a Philanthropy-scale: Social Responsibility and Philanthropy. Amsterdam: Faculty of Social Sciences Department of Philanthropy Vrije Universiteit,
Spears, L. (1995). Reflections on Leadership: How Robert K. Greenleaf’s Theory of Servant-leadership Influenced Today’s Top Management Thinkers, New York: John & Willey.
Zahra, M. (2017). Urgensi Bimbingan dan Konseling untuk Pelayanan Masalah Anak Jalanan. SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling. 2(3), 49-53.
Zakarias, M.R & C.B. Mulyatno. (2022). Empati dalam Servant Leadership pada Kongregasi Suster-suster Cinta Kasih Santo Carolus Borromeus Indonesia. NUSANTARA: Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial 9(10), 3944-3952. http://jurnal.um-tapsel.ac.id/index.php/nusantara/index.
Vries, M. K. (2010). Developing Leaders and Leadership Development, Berlin: INSEAD Global Leadership Centre (IGLC).
Refbacks
- There are currently no refbacks.






Download