PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO DOKUMENTER DALAM MEMAKNAI NILAI-NILAI KEBANGKITAN NASIONAL DIKALANGAN PELAJAR
(1) * Nurul Febriyani Harahap Mail (Universitas Negeri Medan, Indonesia)
(2) Febri Ana Mail (Universitas Negeri Medan, Indonesia)
(3) Salsabila Balqis Siregar Mail (Universitas Negeri Medan, Indonesia)
(4) Siti Arini Shiyami Rahmah Mail (Universitas Negeri Medan, Indonesia)
(5) Jamaludin Jamaludin Mail (Universitas Negeri Medan, Indonesia)
*corresponding author

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran berupa video dokumenter dalam memaknai nilai-nilai kebangkitan nasional dikalangan pelajar. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan subjek siswa kelas VII berjumlah 30 siswa pada mata pelajaran PPKn di SMP Swasta An-Nizam Medan. Teknik pengumpulan data yang peneliti gunakan dalam penelitian ini yaitu melalui observasi dan wawancara. Dalam melakukan analisis data peneliti menggunakan pendekatan Miles dan Huberman yaitu reduksi data, display data, dan verifikasi data. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan media pembelajaran video dokumenter ini membuat siswa dapat memaknai nilai-nilai kebangkitan nasional dan dapat menarik perhatian siswa untuk belajar dengan semangat.

Keywords


Media, video dokumenter, nilai-nilai kebangkitan nasional

   

DOI

https://doi.org/10.31604/jips.v10i11.2023.4894-4898 		      

Article metrics

10.31604/jips.v10i11.2023.4894-4898 Abstract views : 0 | PDF views : 0

   

Cite

How to cite item
   

Full Text

Download

References


Faishol, R., Muttaqin, A. I., & Prayogie, M. A. F. (2021). Penggunaan Media Pembelajaran Film Dokumenter Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas VIII C di Mts Kebunrejo Genteng Banyuwangi. Jurnal Tarbiyatuna: Kajian Pendidikan Islam, 5(1), 040-054.

Saufi, I. A. M., & Rizka, M. A. (2021). Analisis Pengaruh Media Pembelajaran Film Dokumenter Terhadap Motivasi Belajar Siswa. Jurnal Teknologi Pendidikan: Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pembelajaran, 6(1), 55-59.

Suryandari, S., Sunarno, W., & Soeparmi, S. (2016). Pengembangan Media Pembelajaran Menggunakan Video Dokumenter Berbasis Inkuiri Terbimbing Berorientasi Pada Motivasi Belajar Siswa. INKUIRI: Jurnal Pendidikan IPA, 5(1), 85-94.

Rahmawati, N. D., & Roesdiana, L. (2022). Analisis Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Sma Pada Materi Turunan Fungsi Aljabar. Jurnal Edukasi Dan Sains Matematika (JES-MAT), 8(1), 17–32. https://doi.org/10.25134/jes-mat.v8i1.5579

Minsih, & D, A. G. (2018). Peranan Guru Dalam Pengelolaan Kelas. Profesi Pendidikan Dasat, Vol 5, no, 192–210. https://doi.org/10.24252/lp.2010v13n2a6

Saufi, I. A. M., & Rizka, M. A. (2021). Analisis Pengaruh Media Pembelajaran Film Dokumenter Terhadap Motivasi Belajar Siswa. Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pembelajaran, 6(1), 55. https://doi.org/10.33394/jtp.v6i1.3626

Mulyanta. (2022). Penggunaan Media Pembelajaran Dalam Proses Belajar-Mengajar. 11 Januari 2022. https://btkp-diy.or.id/artikel/penggunaan-media-pembelajaran-dalam-proses-belajar-mengajar


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Bookmark and Share