HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DAN TINGKAH LAKU PESERTA DIDIK DENGAN MINAT BELAJAR PADA BIDANG STUDI PPKN MATERI HAM DI KELAS X SMA NEGERI 2 PADANGSIDIMPUAN TAHUN PELAJARAN 2022-2023

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kecerdasan emosional dan tingkah laku peserta didik dengan minat belajar peserta didik pada bidang studi PPKn materi HAM di kelas X SMA Negeri 2 Padangsidimpuan tahun pelajaran 2022-2023. Jenis penelitian merupakan penelitian yang menggunakan metode asosiatif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas X IIS SMA Negeri 2 Padangsidimpuan dengan jumlah sampel penelitian sebanyak 50 orang.Tehnik pengumpulan data menggunakan angket. Tehnik analisis data menggunakan Korelasi Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat korelasi atau hubungan yang signifikan antara kecerdasan emosional dan tingkah laku peserta didik dengan minat belajar pada bidang studi PPKn materi HAM di kelas X SMA Negeri 2 Padangsidimpuan Tahun Pelajaran 2022-2023. Hal ini ditunjukkan nilai koefisien korelasi atau r_hitung lebih besar dari r_tabel (0,841>0,279). Dan nilai signifikansi dari ketiga variabel tersebut sebesar 0,000 yang berarti kurang dari 0,05 (0,000< 0,05). Dengan nilai pearson correlation= 0,841, berarti tingkat hubungan kecerdasan emosional dan tingkah laku peserta didik dengan minat belajar berkategori “Sangat Kuatâ€.