(2) Nur Janah
*corresponding author
AbstractPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi bentuk intervensi yang diterapkan oleh Pusat Rehabilitasi YAKKUM Yogyakarta, mengevaluasi dampaknya terhadap kondisi psikologis dan sosial penyandang disabilitas daksa, serta merumuskan strategi intervensi yang dapat direplikasi dalam konteks layanan rehabilitasi lainnya di Indonesia. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus, data diperoleh melalui wawancara mendalam dengan staf dan klien, serta observasi terhadap aktivitas rehabilitasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi pelatihan vokasional, asesmen multidimensi yang berkelanjutan, dan pendekatan berbasis komunitas memiliki kontribusi signifikan terhadap peningkatan penerimaan diri, kepercayaan diri, dan partisipasi sosial klien. Strategi efektif yang dapat direplikasi meliputi integrasi layanan teknis dan sosial, asesmen berjenjang, pelibatan komunitas lokal, serta pemantauan psikososial secara sistematis. Temuan ini menggarisbawahi pentingnya pendekatan holistik dalam rehabilitasi penyandang disabilitas daksa untuk mendukung pemulihan yang berkelanjutan dan kontekstual. KeywordsRehabilitasi Daksa; Pendampingan Komunitas; Kesehatan Mental
|
DOIhttps://doi.org/10.31604/jim.v10i2.2026.%25p |
Article metrics10.31604/jim.v10i2.2026.%p Abstract views : 0 |
Cite |
References
Deegan, P. E. (2009). Recovery: The Lived Experience Of Rehabilitation. In Mental Health Still Matters (Or. 58–65). Https://Doi.Org/10.1007/978-1-349-92322-9_9
Emmi Bujawati, Sukfitrianti, D. A. P. S. (2015). Hubungan Proses Rehabilitasi Terhadap Perkembangan Psikososial Penyandang Tuna Daksa Di Panti Sosial Bina Daksa Wirajaya Makassar. Al-Sihah?: Public Health Science Journal Volume VII, No. 2, VII, 140–152.
Ismawati, I., & Vien Permata Hartanto, R. (2018). Pelaksanaan Rehabilitasi Sosial Bagi Penyandang Disabilitas Daksa Dalam Rangka Meningkatkan Akses Atas Pekerjaan. Sosio Informa, 4(3). Https://Doi.Org/10.33007/Inf.V4i3.1590
Karyanta, N. A. (2013). Self-Esteem Pada Penyandang Tuna Daksa. Jurnal Wacana, 15(1), 180–190.
Kurniawan, I. D., Noviansyah, W., Tamrin, A., Laynazka, I., & Septiningsih, I. (2024). The Meaning Of Vocational Rehabilitation For People With Disabilities: A Phenomenological Study (Zenbakia Veic 2023). Atlantis Press SARL. Https://Doi.Org/10.2991/978-2-38476-198-2_38
MARLINA, L. (2018). Evaluasi Dampak Pelatihan Vokasional Khusus Disabilitas Tuna Daksa Terhadap Kesempatan Bekerja. 5548(March 2011), 2012–2013.
Matthew B. Miles, A. Michael Huberman, J. S. (D. G.). Qualitatif Data Analysis.
Mustika, E. A. S., Hadi, E. N., Anharudin, A., Rofi’i, A., & Dewi, S. N. (2022). Stigma Pekerja Terhadap Penyandang Disabilitas Di Tempat Kerja. Perilaku Dan Promosi Kesehatan: Indonesian Journal Of Health Promotion And Behavior, 4(2), 30. Https://Doi.Org/10.47034/Ppk.V4i2.6318
Nafi’ah, S. I., & Khairi, A. M. (1970). Rehabilitasi Sosial Dalam Pengembangan Self-Efficacy Pada Disabilitas Netra. Ghaidan: Jurnal Bimbingan Konseling Islam Dan Kemasyarakatan, 7(1), 29–37. Https://Doi.Org/10.19109/Ghaidan.V7i1.17011
Nugraha, B., Ruslina Defi, I., Prima Yolanda, R., Warliani, M., Biben, V., Jennie, J., Mubarak, H., Mayasari, N., & Gutenbrunner, C. (2021). Describing Community-Based Rehabilitation Services In Indonesia By Using The International Classification Of Service Organization In Rehabilitation 2.0. Journal Of Rehabilitation Medicine, 53(3). Https://Doi.Org/10.2340/16501977-2804
Shalahuddin, I., Rosidin, U., Purnama, D., Sumarni, N., & Witdiawati, W. (2024). Pendidikan Dan Promosi Kesehatan Mengenai Kesehatan Mental Pada Siswa Kelas XII SMAN 1 Pangandaran. Jurnal Kreativitas Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM), 7(5), 2134–2146. Https://Doi.Org/10.33024/Jkpm.V7i5.14290
Yulaswati, V., Nursyamsi, F., Ramadhan, M. N., Palani, H., & Yazid, E. K. (2021). Kajian Disabilitas, Tinjauan Peningkatan Akses Dan Taraf Hidup Penyandang Disabilitas Indonesia?: Aspek Sosioekonomi Dan Yuridis.
Refbacks
- There are currently no refbacks.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.









