Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
ISSN Online : 2598-1226| ISSN Cetak : 2598-1218 Akreditasi : SINTA 4 Published by Institute of Research and Community service Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan. This journal contains the results of publication lecturers to the community of agrokompleks, Teacher Training and Science of teknosains, and sosbudkum and published twice a year ie in April and October. Focus & Scope : Human Development and Nation competitiveness, Poverty Alleviation based on local competitiveness, Management of rural and coastal areas with local wisdom,Economic Development, Entrepreneurship and Cooperatives ,Creative industries and UMKM,Development of Environmental Technology,Health, Nutrition, Tropical Diseases, and Herbal Medicines,Art, Literature and Culture, and National Integration, Social Harmony and Education
Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan
1. Proposed Policy for Journals That Offer Open Access Authors who publish with this journal agree to the following terms: Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access). 2. Proposed Policy for Journals That Offer Delayed Open Access Authors who publish with this journal agree to the following terms: Authors retain copyright and grant the journal right of first publication, with the work [SPECIFY PERIOD OF TIME] after publication simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
PEMBERDAYAAN LITERASI KESEHATAN MASYARAKAT GUNA MENCEGAH STUNTING DAN PTM DI DESA KERTOBANYON DAN DESA TIRAK
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan literasi kesehatan masyarakat sebagai upaya pencegahan stunting dan penyakit tidak menular (PTM) di Desa Kertobanyon Kecamatan Geger Kabupaten Madiun dan Desa Tirak Kecamatan Kwadungan Kabupaten Ngawi. Latar belakang kegiatan ini adalah rendahnya tingkat literasi kesehatan masyarakat, tingginya risiko stunting dan PTM, serta belum optimalnya pemanfaatan media edukasi kesehatan yang mudah dipahami di tingkat desa. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan partisipatif melalui teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kegiatan utama berupa penyusunan dan pemanfaatan buku edukasi kesehatan yang terintegrasi dengan pencatatan hasil pemeriksaan Posyandu. Materi dalam buku disesuaikan dengan permasalahan kesehatan di masing-masing desa, yaitu pencegahan stunting di Desa Tirak dan pencegahan PTM di Desa Kertobanyon. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa buku edukasi kesehatan mampu meningkatkan pemahaman masyarakat terhadap hasil pemeriksaan kesehatan serta meningkatkan kesadaran dalam menerapkan pola hidup sehat. Selain itu, buku ini membantu kader Posyandu dalam melakukan pemantauan kesehatan masyarakat secara lebih sistematis. Kegiatan ini menunjukkan bahwa pemberdayaan literasi kesehatan berbasis media edukatif dapat menjadi strategi promotif dan preventif yang efektif dalam menekan risiko stunting dan PTM di tingkat desa.
Copyright (c) 2026 Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
TRANSFORMASI SOSIAL MELALUI PENDIDIKAN LITERASI: PROGRAM PELATIHAN BACA TULIS BAGI WARGA BINAAN RUTAN MAUMERE
Program pelatihan literasi dasar merupakan salah satu upaya strategis dalam mendukung proses pembinaan dan transformasi sosial warga binaan di lingkungan pemasyarakatan. Artikel ini bertujuan mendeskripsikan pelaksanaan dan hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa pelatihan baca tulis bagi warga binaan Rutan Maumere yang memiliki keterbatasan literasi dasar. Kegiatan dilaksanakan menggunakan pendekatan partisipatif dengan tahapan identifikasi kemampuan awal, persiapan, pelaksanaan pelatihan, evaluasi, dan perencanaan keberlanjutan program. Peserta dikelompokkan berdasarkan tingkat literasi untuk memastikan pendampingan yang sesuai dengan kebutuhan masing-masing individu. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan mengenal huruf, membedakan huruf kapital dan nonkapital, serta membaca dan menulis kata sederhana, meskipun tingkat capaian berbeda antar peserta. Selain peningkatan kemampuan kognitif, kegiatan ini juga berkontribusi pada peningkatan kepercayaan diri dan keterlibatan aktif warga binaan dalam proses pembelajaran. Temuan ini menegaskan pentingnya program literasi dasar yang berkelanjutan sebagai bagian dari pembinaan warga binaan dan upaya mendukung kesiapan reintegrasi sosial.
PENGENALAN PILAR DIABETES BAGI MASYARAKAT KOTA PONTIANAK: PEMERIKSAAN GULA DARAH SENDIRI DAN PENGATURAN POLA MAKAN
Pilar penatalaksanaan diabetes dapat membantu penderita diabetes mencegah dari komplikasi yang disebabkan oleh tidak terkendalinya kadar gula darah pada penderita diabetes. Pilar penatalaksanaan diabetes meliputi 5 aspek pengendalian yaitu pemantauan gula darah sendiri, pengaturan pola makan, olahraga yang tepat, mengonsumsi obat yang diresepkan serta edukasi mengenai diabetes. Pentingnya meningkatkan kolaborasi antara penderita dan tenaga kesehatan dalam memperbaiki tingkat kepatuhan seperti melalui komunikasi yang efektif untuk mengatasi efek samping pengobatan maupun meningkatkan informasi penyakit dan manajemennya melalui edukasi yang tepat sasaran. Apabila pilar tidak dilakukan dengan utuh, penderita diabetes dapat berisiko mengalami penurunan kendali terhadap kadar gula darah yang dapat menyebabkan komplikasi serius yang bahkan dapat mengakibatkan kematian. Melalui kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat, edukasi penatalaksanaan diabetes melalui pilar diabetes dilaksanakan pada bulan September 2025. Mitra yang terlibat adalah Puskesmas Perumnas 2 Kota Pontianak yang melibatkan 47 orang penyandang diabetes yang tergabung ke dalam kelompok Prolanis di wilayah kerja Puskesmas Perumnas 2 sebagai sasaran kegiatan pengabdian ini. Kegiatan dibagi menjadi dua tahap, Berdasarkan hasil pemeriksaan gula darah, sebagian besar peserta memiliki kadar gula darah lebih dari 200 mg/dDL. Melalui kegiatan PKM terdapat peningkatan jumlah peserta yang memiliki tingkat pengetahuan tinggi. yaitu kegiatan pemeriksaan kadar gula darah dan edukasi diabetes serta manajemennya, terutama mengenai pengelolaan makanan bagi penyandang diabetes
PENGUATAN LITERASI AKADEMIK SISWA SMAN 1 TANAH KUNING MELALUI PELATIHAN KARYA ILMIAH
Penguatan literasi akademik merupakan aspek penting dalam menyiapkan peserta didik Sekolah Menengah Atas (SMA) agar mampu berpikir kritis, sistematis, dan komunikatif secara ilmiah. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan literasi akademik siswa melalui pelatihan penulisan karya ilmiah di SMAN 1 Tanah Kuning, Kabupaten Bulungan, wilayah strategis yang sedang berkembang pesat. Pelatihan dilaksanakan selama tiga hari dengan melibatkan 20 siswa kelas X dan XI yang dipilih berdasarkan kemampuan akademik, minat menulis, dan komitmen mengikuti Olimpiade Penelitian Siswa Indonesia (OPSI). Metode pelaksanaan meliputi analisis kebutuhan, pelatihan terstruktur, pendampingan intensif, serta evaluasi melalui pretest dan posttest. Hasil analisis menunjukkan adanya peningkatan nilai rata-rata siswa dari 58,5 pada pretest menjadi 68,61 pada posttest. Selain peningkatan kuantitatif, siswa juga menunjukkan perkembangan kualitatif dalam memahami struktur karya ilmiah, menyusun kajian pustaka, menentukan fokus dan kebaruan penelitian, serta merancang metode penelitian secara lebih sistematis. Temuan ini menunjukkan bahwa pelatihan penulisan karya ilmiah berbasis konteks lokal efektif dalam meningkatkan literasi akademik dan kesiapan siswa menghadapi tantangan akademik lanjutan.
PENDAMPINGAN PRIKATAN HUKUM EKONOMI SYARIAH PADA PETANI PALA KELURAHAN TAFAGA KECAMATAN MOTI KOTA TERNATE.
Komoditas pala merupakan agribisnis unggulan di Kelurahan Tafaga, Kecamatan Moti, Kota Ternate, namun kesejahteraan petani masih rendah akibat keterbatasan akses permodalan, praktik kemitraan yang tidak adil, serta rendahnya literasi hukum ekonomi syariah. Hubungan kerja sama yang masih didominasi sistem ijon mengandung unsur gharar dan zulm dalam perspektif syariah. Pengabdian ini bertujuan merancang dan menerapkan model pendampingan prikatan hukum ekonomi syariah melalui penerapan akad muzara’ah, salam, dan musyarakah serta penguatan kelembagaan petani. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif partisipatif melalui observasi, wawancara mendalam, dan focus group discussion (FGD). Hasil pendampingan menunjukkan peningkatan pemahaman dan kesadaran hukum petani, terbentuknya Kelompok Tani Syariah Tafaga, serta meningkatnya posisi tawar dan pendapatan petani sebesar 18–22%. Pendampingan hukum ekonomi syariah terbukti berkontribusi terhadap transformasi sosial dan penguatan sistem kemitraan pertanian pala yang adil, berkah, dan berkelanjutan sesuai prinsip maq??id al-syar?‘ah..
PENGOLAHAN JERAMI PADI DENGAN PEMBUATAN PUPUK ORGANIK SEBAGAI PENDUKUNG GOOD AGRICULTURAL PRATICES (GAP) PADA PETANI KOPI RAKYAT
Kopi merupakan salah satu komoditas perkebunan strategis di Indonesia yang sebagian besar dikelola oleh perkebunan rakyat. Namun demikian, produktivitas kopi rakyat masih relatif rendah akibat terbatasnya penerapan Good Agricultural Practices (GAP) serta minimnya pemanfaatan input pertanian yang berkelanjutan. Kondisi ini juga terjadi di Nagari Tabek Sirah Talu, Kabupaten Pasaman Barat, di mana petani kopi masih menerapkan sistem budidaya tradisional dan belum mengoptimalkan pemanfaatan limbah pertanian, khususnya jerami padi. Jerami padi yang tersedia melimpah di sekitar lokasi umumnya dibakar atau dibiarkan tanpa pengolahan, sehingga berpotensi mencemari lingkungan dan belum memberikan nilai tambah bagi usaha tani kopi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas petani kopi rakyat melalui penerapan GAP dan pelatihan pembuatan pupuk kompos berbasis jerami padi sebagai upaya mendukung pertanian berkelanjutan dan konsep ekonomi hijau. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi sosialisasi, pelatihan teknis, demonstrasi lapang, serta pendampingan partisipatif kepada kelompok tani mitra. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan keterampilan petani dalam menerapkan teknik budidaya kopi sesuai prinsip GAP, serta kemampuan dalam memproduksi dan mengaplikasikan pupuk kompos jerami padi secara mandiri. Selain itu, kegiatan ini mendorong perubahan perilaku petani dalam pengelolaan limbah pertanian dan mengurangi ketergantungan terhadap input kimia. Secara keseluruhan, program pengabdian ini berkontribusi dalam meningkatkan kesadaran petani terhadap pentingnya pertanian berkelanjutan, memperbaiki pengelolaan sumber daya lokal, serta memperkuat peran kelompok tani sebagai agen perubahan di tingkat lokal.
PENGUATAN KOMPENTENSI KOMUNIKASI SANTRI PESANTREN MELALUI PELATIHAN PUBLIC SPEAKING BERBASIS PRAKTIK
Keterampilan berbicara di depan umum merupakan bagian penting dari kompetensi komunikasi abad ke-21, namun banyak santri pesantren masih mengalami kecanggungan dan rasa gugup ketika berbicara di hadapan audiens. Kondisi ini dipengaruhi oleh minimnya latihan terstruktur, keterbatasan pengelolaan kecemasan berbicara, serta kurangnya ruang praktik yang aman dan suportif. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan memperkuat kompetensi komunikasi santri melalui pelatihan public speaking berbasis praktik yang dilaksanakan di Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Ar-Rahmani, Kota Tangerang Selatan. Metode yang digunakan adalah sosialisasi dan pelatihan partisipatif yang memadukan pemaparan materi dasar, simulasi berbicara singkat, latihan terarah, serta umpan balik dari fasilitator dan teman sebaya. Materi pelatihan mencakup struktur pidato sederhana, teknik vokal dan artikulasi, penggunaan bahasa tubuh, serta strategi regulasi diri untuk mengelola rasa gugup. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan partisipasi dan keberanian santri untuk tampil, disertai perbaikan pada struktur pidato, kejelasan penyampaian, dan aspek komunikasi nonverbal. Kegiatan ini berkontribusi pada pengembangan praktik pendidikan komunikasi di lingkungan pesantren berbasis pengalaman belajar langsung.
WORKSHOP PENULISAN ARTIKEL ILMIAH BAGI GURU DALAM KOMUNITAS IKATAN GURU INDONESIA KOTA PEKANBARU
Peningkatan kompetensi profesional guru, khususnya dalam penulisan artikel ilmiah, merupakan kebutuhan mendesak untuk mendukung mutu pendidikan dan pengembangan keprofesian berkelanjutan. Namun, berbagai studi menunjukkan bahwa banyak guru masih mengalami kendala dalam menulis dan mempublikasikan artikel ilmiah, baik dari aspek pemahaman metodologi, struktur penulisan, maupun pemanfaatan teknologi pendukung publikasi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan motivasi guru dalam menyusun artikel ilmiah yang sesuai dengan kaidah akademik dan standar jurnal. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan pelatihan dan pendampingan yang memadukan ceramah, demonstrasi, praktik langsung, diskusi, serta pendampingan intensif penulisan artikel. Kegiatan dilaksanakan melalui tiga tahap, yaitu persiapan, pelaksanaan pelatihan, dan pendampingan lanjutan. Evaluasi dilakukan menggunakan observasi partisipasi peserta, serta penilaian terhadap draft artikel yang dihasilkan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningdan katan signifikan pada pemahaman guru mengenai struktur artikel ilmiah, teknik sitasi, penggunaan reference manager. Selain itu, kegiatan ini juga meningkatkan kepercayaan diri dan motivasi guru untuk menulis dan mengirimkan artikel ke jurnal ilmiah. Dengan demikian, kegiatan pelatihan dan pendampingan ini cukup efektif dalam meningkatkan kompetensi akademik guru serta mendukung penguatan budaya menulis dan publikasi ilmiah di lingkungan sekolah
PENGUATAN DAYA SAING UMKM KERAJINAN BAMBU MELALUI DIVERSIVIKASI PRODUK DAN BRANDING LOKAL DI DESA SUKASARI KECAMATAN TUNJUNG TEJA
Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) kerajinan bambu di Desa Sukasari, Kecamatan Tunjung Teja, memiliki potensi besar yang bersumber dari ketersediaan bahan baku lokal dan keterampilan masyarakat. Namun demikian, daya saing UMKM masih relatif rendah akibat keterbatasan diversifikasi produk, desain yang konvensional, serta belum optimalnya penerapan branding lokal. Program Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat daya saing UMKM kerajinan bambu melalui diversifikasi produk dan penguatan branding lokal. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan partisipatif yang meliputi identifikasi kebutuhan, pelatihan inovasi dan pengembangan desain produk, pendampingan pembuatan identitas merek lokal (logo, kemasan, dan narasi produk), serta pendampingan pemasaran dasar. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan variasi dan nilai estetika produk kerajinan bambu, meningkatnya pemahaman pelaku UMKM terhadap pentingnya branding, serta meningkatnya kemampuan pelaku usaha dalam memasarkan produk secara lebih profesional. Program ini juga mendorong pemanfaatan identitas lokal sebagai keunggulan kompetitif dalam memperluas akses pasar. Dengan demikian, penguatan diversifikasi produk dan branding lokal berkontribusi positif terhadap peningkatan daya saing dan keberlanjutan UMKM kerajinan bambu di Desa Sukasari, serta mendukung pengembangan ekonomi lokal berbasis potensi desa.
PENGUATAN KAPASITAS KELOMPOK TANI INOVASI DALAM PENENTUAN HARGA POKOK PRODUKSI DAN PEMASARAN KOMPOS LIMBAH KAKAO
Budidaya kakao menghasilkan limbah kulit buah dalam jumlah besar yang berpotensi menimbulkan permasalahan lingkungan apabila tidak dikelola dengan baik. Pemanfaatan limbah kulit kakao menjadi kompos merupakan salah satu solusi yang ramah lingkungan dan berkelanjutan. Namun, hasil pengabdian sebelumnya menunjukkan bahwa kelompok tani masih menghadapi keterbatasan dalam aspek manajemen usahatani, khususnya dalam penentuan Harga Pokok Produksi (HPP) dan strategi pemasaran kompos. Oleh karena itu, kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat kapasitas kelompok tani dalam menghitung HPP dan menerapkan strategi pemasaran kompos limbah kakao. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi pelatihan, diskusi partisipatif, dan pendampingan langsung kepada mitra. Materi pelatihan mencakup identifikasi komponen biaya produksi, perhitungan HPP secara sederhana, penentuan harga jual, serta strategi pemasaran yang sesuai dengan kondisi kelompok tani. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan mitra sebesar 85,40% yang termasuk dalam kategori tinggi, sehingga mencerminkan efektivitas pelatihan yang diberikan. Kegiatan ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan kemampuan manajerial mitra, mendukung keberlanjutan usaha pengolahan kompos limbah kakao, serta berkontribusi pada peningkatan nilai ekonomi limbah kakao dan penerapan pertanian ramah lingkungan
PENINGKATAN KOMPETENSI JURNALISTIK BERBASIS KOMUNIKASI RISIKO DAN RAMAH GENDER PADA SUKARELAWAN PMI KOTA SEMARANG
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kompetensi dalam bidang penulisan dan jurnalistik pada para sukarelawan Palang Merah Indonesia (PMI) Kota Semarang. Hal ini penting dilakukan karena PMI perlu melakukan publikasi terhadap berbagai kegiatan yang dilakukan untuk membangun solidaritas dalam masyarakat. Untuk itulah dilakukan pelatihan penulisan agar sukarelawan dan pegawai PMI bisa menulis dan mempublikasi kegiatan dengan baik. Kegiatan diawali dengan analisa kebutuhan yakni melihat situasi dan kesulitan apa saja yang sebenarnya dirasakan oleh PMI. Setelah melihat permasalahan, tim PKM menetapkan desain dan materi pelatihan. Pelatihan diberikan pada sebanyak 20 orang yang terdiri dari pegawai dan sukarelawan. Sebelum pelaksanaan pelatihan didahului dengan pretest untuk mengetahui pemahaman peserta sebelum pelatihan. Selanjutnya paparan matei. Evaluasi dilakukan dengan post test dan mengolah hasil post test tersebut. Keberhasilan diukur melalui pretest dan post test peserta pelatihan
TRAINING ON THE ZOTERO APPLICATION TO IMPROVE THE QUALITY OF STUDENTS’ ACADEMIC WRITING AT MA’HAD AL-JAMI’AH, UIN SHEIKH ALI HASAN AHMAD ADDARY PADANG SIDEMPUAN
Penulisan karya ilmiah merupakan kompetensi penting yang harus dikuasai mahasiswa, khususnya dalam penyusunan skripsi sebagai syarat kelulusan pada jenjang sarjana. Salah satu permasalahan yang sering ditemui adalah lemahnya kemampuan mahasiswa dalam mengelola referensi dan menyusun sitasi sesuai dengan kaidah akademik. Kondisi ini berpotensi menurunkan kualitas karya ilmiah dan melanggar prinsip integritas akademik. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan mahasiswa dalam manajemen referensi melalui sosialisasi penggunaan aplikasi Zotero. Kegiatan ini dilaksanakan di Universitas Islam Negeri Syekh Al-Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan dengan melibatkan 45 mahasiswa sebagai peserta. Metode yang digunakan adalah sosialisasi dan pelatihan, yang meliputi penyampaian materi konseptual tentang penulisan karya ilmiah dan sitasi, serta pendampingan praktis penggunaan aplikasi Zotero. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa mahasiswa memperoleh pemahaman yang lebih baik mengenai pentingnya pengelolaan referensi dan mampu mengenal penggunaan Zotero sebagai alat bantu penyusunan sitasi dan daftar pustaka secara sistematis. Luaran kegiatan berupa dokumen panduan penggunaan Zotero yang dapat dimanfaatkan sebagai referensi pendukung dalam penulisan karya ilmiah. Kegiatan ini berkontribusi dalam meningkatkan literasi akademik dan literasi digital mahasiswa serta mendukung upaya pencegahan plagiarisme di lingkungan perguruan tinggi.
PENGUATAN PEMBELAJARAN PAUD MELALUI INTEGRASI TEKNOLOGI DIGITAL AI DAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF INTERAKTIF DI HIMPAUDI
Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) oleh tim dosen dan mahasiswa Universitas Terbuka bertujuan untuk mendorong transformasi pembelajaran PAUD di wilayah Himpunan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Anak Usia Dini (HIMPAUDI) Kecamatan Legok melalui dua fokus utama yaitu integrasi teknologi digital serta pemanfaatan media edukatif interaktif Alat Permainan Edukatif (APE) dalam pengelolaan dan pembelajaran. PkM ini menyasar mitra yaitu HIMPAUDI Kec. Legok, Kab. Tangerang. Metode kegiatan terdiri dari tiga tahap utama, yaitu: 1) Analisis Kebutuhan (Pelaksanaan FGD dan distribusi angket); 2) persiapan (komunikasi dengan mitra, koordinasi dengan Tim PkM, pembuatan materi, dan pengadaan peralatan hadiah Quiz dan hibah); 3) pelaksanaan PkM (pemberian materi dan hibah APE). Melalui tahapan yang sistematis, kegiatan ini telah memberikan solusi konkret terhadap permasalahan yang dihadapi guru dan pengelola PAUD. Kedua materi pelatihan yang diberikan tidak hanya meningkatkan kompetensi pendidik PAUD secara teknis, tetapi juga membangun kesadaran pentingnya pembelajaran yang inklusif, partisipatif, dan berbasis pengalaman. Kegiatan PkM ini menciptakan dampak positif yang berkelanjutan, tidak hanya dari sisi peningkatan pengetahuan dan keterampilan, tetapi juga dari sisi motivasi dan kepercayaan diri para guru dalam menerapkan inovasi pembelajaran di kelas masing-masing. Simulasi, ice breaking, serta praktik langsung selama workshop terbukti efektif dalam menjembatani teori dan praktik yang aplikatif. Partisipasi aktif mitra serta antusiasme selama kegiatan menunjukkan adanya kebutuhan yang mendalam terhadap pelatihan sejenis, sekaligus mengindikasikan pentingnya kesinambungan program PkM yang mendukung peningkatan kualitas pendidikan anak usia dini di Indonesia secara menyeluruh.
UPAYA PENINGKATAN KESADARAN MASYARAKAT PENDERITA HIPERTENSI TERHADAP KOMPLIKASI HIPERTENSI
Hipertensi merupakan salah satu penyakit tidak menular utama yang masih menjadi permasalahan kesehatan masyarakat di Indonesia, termasuk di Kota Pontianak, Provinsi Kalimantan Barat, dan sering disebut sebagai silent killer karena kerap tidak menunjukkan gejala klinis yang jelas sehingga banyak individu tidak menyadari risiko yang dihadapi. Rendahnya kesadaran masyarakat, keterbatasan waktu, serta akses terhadap layanan kesehatan menyebabkan deteksi dini dan upaya pencegahan hipertensi belum optimal, yang pada akhirnya meningkatkan risiko komplikasi. Oleh karena itu, dilakukan intervensi pendidikan kesehatan berbasis masyarakat dengan pendekatan edukatif dan partisipatif yang melibatkan individu yang telah terdiagnosis atau berisiko mengalami hipertensi. Kegiatan ini dilaksanakan di puskesmas wilayah Kota Pontianak dan meliputi konseling kesehatan, diskusi interaktif, pemeriksaan tekanan darah, serta edukasi menggunakan media video animasi yang didukung ceramah, leaflet, dan media audiovisual. Populasi kegiatan mencakup masyarakat di wilayah kerja puskesmas dengan riwayat hipertensi, dengan jumlah sampel sebanyak 40 partisipan yang dipilih menggunakan metode total sampling, serta memenuhi kriteria inklusi berusia di atas 15 tahun dan berdomisili di wilayah layanan. Pengetahuan peserta diukur sebelum dan sesudah intervensi menggunakan kuesioner yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya, kemudian dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan Uji Peringkat Bertanda Wilcoxon. Hasil analisis menunjukkan peningkatan pengetahuan yang signifikan setelah intervensi (p < 0,001), dengan rata-rata skor meningkat dari 77,5% menjadi 97,5%, penurunan proporsi peserta berpengetahuan rendah hingga 0%, serta peningkatan bermakna pada kategori pengetahuan tinggi, yang menunjukkan bahwa edukasi berbasis video animasi efektif sebagai strategi peningkatan pengetahuan dalam upaya pencegahan dan pengendalian hipertensi berbasis komunitas
TRAINING OF FRUIT SALAD MAKING AND MARKETING STRATEGIES AS AN EFFORT TO IMPROVE LIFE SKILLS AND COMMUNITY MICROECONOMIC BUSINESS PROGRAM IN TANJUNG PERING VILLAGE.
Program pemberdayaan masyarakat melalui sosialisasi Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) dalam pembuatan salad buah di Desa Tanjung Pering Kecamatan Indralaya bertujuan untuk meningkatkan keterampilan dan pengetahuan warga dalam menciptakan peluang usaha mandiri. Program pengabdian ini dilakukan sebagai upaya untuk meningkatkan keterampilan warga. Melalui sosialisasi dan pelatihan pembuatan salad buah, diharapkan masyarakat dapat mengembangkan produk olahan bernilai jual tinggi yang dapat mendukung perekonomian keluarga. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi penyuluhan, demonstrasi pembuatan salad buah, serta pelatihan pemasaran sederhana berbasis media sosial. Hasil dari program ini menunjukkan adanya peningkatan keterampilan masyarakat dalam mengolah buah menjadi produk makanan sehat dan menarik, sekaligus membuka peluang usaha baru berbasis UMKM di desa. Dengan demikian, program ini diharapkan dapat menjadi langkah awal dalam meningkatkan kemandirian ekonomi Masyarakat Desa Tanjung Pering. Kegiatan pengabdian telah dilaksanakan pada tanggal 24 oktober 2025 pukul 9.00 sampai selesai dan diikuti oleh 30 orang ibu ibu PKK. Pada kegiatan ini diajarkan manfaat salad buah, parkatek langsung cara membuat salat dan analisis ekonomi serta strategi pemasarannya. Antusias peserta sangat tinggi dan kegiatan sangat bermanfaat bagi masyarakat untuk menambah keahlian dalam menciptakan peuang usaha baru yang tidak membutuhkan modal besar tetapi memiliki peluang pasar yang tinggi.
SOSIALISASI E-MODUL UKOM DAN OSCE GIZI: STRATEGI, PRAKTIK KLINIK, DAN PERSPEKTIF PROFESI
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesiapan akademik dan profesional mahasiswa gizi tingkat akhir dalam menghadapi Uji Kompetensi (UKOM) dan Objective Structured Clinical Examination (OSCE) melalui sosialisasi E-Modul UKOM dan OSCE Gizi. Kegiatan dilaksanakan secara daring dalam bentuk talkshow nasional yang melibatkan praktisi rumah sakit, akademisi, organisasi profesi, serta penulis e-modul sebagai narasumber. Metode pelaksanaan meliputi pemaparan materi, diskusi interaktif, dan tanya jawab yang berfokus pada strategi menghadapi UKOM dan OSCE, praktik gizi klinik berbasis kasus nyata, penerapan Nutrition Care Process, serta perspektif profesi gizi dalam dunia kerja. Kegiatan ini diikuti oleh lebih dari 200 peserta daring yang berasal dari berbagai institusi pendidikan gizi di Indonesia, termasuk mahasiswa tingkat III Program Studi DIII Gizi sebanyak 75 orang dan Program Studi DIV/STR Gizi sebanyak 77 orang di Poltekkes Kemenkes Padang. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta terhadap format, substansi, dan strategi pengerjaan UKOM dan OSCE, serta meningkatnya motivasi dan kepercayaan diri mahasiswa dalam mempersiapkan diri secara sistematis dan terarah. Kegiatan ini berkontribusi pada penguatan proses pembelajaran di bidang pendidikan gizi, khususnya dalam menjembatani teori akademik dengan tuntutan kompetensi klinik dan profesional lulusan.
PKM MELALUI PENINGKATAN DAYA TAHAN PINTU AIR DENGAN BETON HYBRID RAMAH LINGKUNGAN UNTUK MENINGKATKAN PRODUKTIVITAS PETANI TAMBAK
Udang vaname ( Litopenaeus vannamei ) merupakan komoditas perikanan ekspor unggulan Indonesia yang memiliki tingkat permintaan tinggi di pasar internasional. Keunggulan komoditas ini antara lain laju pertumbuhan yang relatif cepat, toleransi yang baik terhadap fluktuasi lingkungan, serta kemampuan untuk dibudidayakan dengan kepadatan tinggi, sehingga menjadikannya pilihan utama dalam usaha perikanan budidaya. Meskipun demikian, kegiatan budidaya udang vaname masih menghadapi sejumlah permasalahan, khususnya pada aspek infrastruktur tambak. Pintu air tambak yang umumnya terbuat dari bahan kayu rentan mengalami kerusakan akibat paparan air asin dalam jangka waktu lama, sehingga berdampak pada menurunnya efisiensi dan keberlanjutan operasional tambak. Selain itu, dari sisi pemasaran, hasil produksi udang masih terbatas pada penjualan di tingkat lokal dan pasar tradisional, tanpa pemanfaatan platform digital atau e-commerce, yang menyebabkan potensi perluasan pasar belum dapat dimaksimalkan. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, kegiatan Pengabdian Kemitraan Masyarakat ini menghadirkan penerapan teknologi tepat guna melalui pengembangan pintu air beton hybrid berbahan campuran limbah sawit serta pintu air berbahan stainless steel. Inovasi ini diharapkan mampu meningkatkan daya tahan dan umur pakai infrastruktur tambak. Di samping itu, kegiatan ini juga memberikan pendampingan dalam aspek pemasaran berbasis digital guna membantu mitra dalam memperluas jangkauan pasar dan meningkatkan nilai tambah produk udang vaname
PELUANG DAN TANTANGAN PROFESI AKUNTAN DI ERA DIGITAL: STRATEGI PENINGKATAN PEMAHAMAN BAGI GENERASI AKUNTAN MUDA
Perkembangan teknologi digital di era revolusi industri 4.0 membawa dampak signifikan terhadap berbagai profesi, termasuk profesi akuntan. Narasi yang berkembang di masyarakat, khususnya di kalangan pelajar, sering kali menyebutkan bahwa profesi akuntan akan tergantikan oleh otomatisasi dan kecerdasan buatan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan pemahaman siswa jurusan akuntansi mengenai peluang dan tantangan profesi akuntan di era digital, serta memotivasi mereka untuk tetap menekuni profesi ini dengan kesiapan kompetensi yang relevan. Kegiatan ini diikuti oleh 37 siswa jurusan Akuntansi. Metode pelaksanaan berupa seminar interaktif yang terdiri atas empat sesi materi, meliputi: peran strategis akuntan, peluang karier dan jenjang pendidikan, tantangan profesi di era digital, serta kompetensi yang dibutuhkan akuntan modern. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pemahaman peserta, yang ditunjukkan melalui kenaikan nilai rata-rata dari pre-test (61,3) ke post-test (80,5). Selain itu, peserta menyampaikan bahwa kegiatan ini sangat bermanfaat dan memberikan wawasan baru dalam perencanaan karier. Kegiatan ini membuktikan bahwa edukasi yang tepat dapat mengubah persepsi peserta terhadap profesi akuntansi dan mendorong kesiapan mereka dalam menghadapi transformasi digital.
DIGITALISASI PEMASARAN UMKM JAMU SINOM MELALUI PEMBERDAYAAN MASYARAKAT BERBASIS E-COMMERCE
Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini diarahkan untuk memperkuat kapasitas Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) pengolah minuman herbal sinom yang berlokasi di Jalan Srengganan Lebar, Surabaya, Jawa Timur, melalui optimalisasi kemampuan digital dan pengelolaan keuangan usaha. Program dilaksanakan dengan pendekatan partisipatif yang menempatkan pelaku UMKM sebagai subjek utama kegiatan, dengan fokus pada penguatan branding digital, pengelolaan e-commerce, serta peningkatan literasi keuangan dasar. Bentuk intervensi yang diberikan meliputi pendampingan pembuatan identitas visual produk menggunakan aplikasi Canva, fasilitasi pembukaan dan pengelolaan toko daring pada platform Shopee dan Tokopedia, serta pelatihan pencatatan keuangan sederhana melalui pemanfaatan aplikasi Google Sheets dan BukuKas. Hasil pelaksanaan program menunjukkan adanya peningkatan kemampuan pelaku UMKM dalam membangun citra produk, memanfaatkan media digital sebagai kanal promosi, serta mengelola keuangan usaha secara lebih tertib dan terstruktur. Selain itu, kegiatan ini turut melibatkan masyarakat sekitar dalam produksi konten promosi, sehingga mendorong terciptanya ekosistem usaha yang kolaboratif. Secara umum, program PkM ini memberikan kontribusi nyata terhadap peningkatan daya saing dan profesionalitas UMKM herbal lokal melalui integrasi transformasi digital dan penguatan manajemen keuangan.
PROGRAM INTERAKTIF ANAK TUMBUH AKTIF DAN RELIGIUS (PINTAR): MODEL PENGEMBANGAN KARAKTER ANAK BERBASIS AKTIVITAS FISIK DAN NILAI RELIGIUS
Artikel pengabdian kepada masyarakat ini menyajikan analisis komprehensif mengenai Program Interaktif Anak Tumbuh Aktif dan Religius (PINTAR) sebagai inovasi pendidikan yang dirancang untuk mengoptimalkan perkembangan anak secara menyeluruh, baik fisik, sosial, kognitif, maupun spiritual. Program ini menerapkan pendekatan interaktif yang melibatkan permainan edukatif, kegiatan kolaboratif, serta pembiasaan ibadah sederhana sesuai tahap perkembangan anak. Dengan mengintegrasikan aktivitas fisik dan nilai religius, anak-anak tidak hanya menjadi lebih aktif dan mandiri, tetapi juga memiliki dasar spiritual yang kuat sejak dini. Implementasi program menunjukkan peningkatan motivasi belajar, kedisiplinan, dan pemahaman nilai-nilai keagamaan. Oleh karena itu, PINTAR berpotensi menjadi model pembelajaran efektif dalam membentuk generasi yang sehat, cerdas, berkarakter, dan religius.
PENGUATAN PEMAHAMAN PAJAK ORANG PRIBADI MELALUI SOSIALISASI SISTEM CORETAX PADA KARYAWAN DEALER HONDA SOEKARNO
Implementasi system Coretax oleh Direktorat Jenderal Pajak merupakan bagian dari reformasi perpajakan nasional yang bertujuan meningkatkan efisiensi, transparansi, dan kepatuhan wajib pajak. Namun, penerapan system ini masih menghadapi tantangan, khususnya bagi wajib pajak orang pribadi yang bekerja di sektor swasta. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memperkuat pemahaman pajak orang pribadi melalui sosialisasi system Coretax pada karyawan Dealer Honda Soekarno. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi penyuluhan, edukasi praktis, serta diskusi interaktif terkait pelaporan pajak orang pribadi menggunakan Coretax. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai kewajiban pajak orang pribadi, alur pelaporan pajak berbasis digital, serta manfaat system Coretax dalam mempermudah administrasi perpajakan. Kegiatan ini diharapkan dapat mendorong peningkatan kepatuhan pajak orang pribadi secara berkelanjutan
IMPROVING DIGITAL SHARIA FINANCIAL LITERACY AND INCLUSION FOR MERCHANT IN MURA TIGA VILLAGE, MULAK ULU DISTRICT, LAHAT REGENCY
The purpose of this community service activity is to enhance understanding of literacy, inclusion, and the digitalization of Islamic finance among merchants in Muara Tiga Village, Mulak Ulu District, Lahat Regency. The implementation method involved delivering presentations on the concepts, products, and operational systems of Islamic finance. This activity also introduced the use of the ByondBSI application and the SalamDigital platform from Bank Syariah Indonesia (BSI). The results of the activity showed a significant increase in participants' understanding of Islamic financial literacy and inclusion after attending the program. In addition, merchants' understanding of using the ByondBSI digital application and SalamDigital BSI platform improved considerably following their participation.
PENDAMPINGAN GURU-GURU TPQ DALAM PEMBUATAN E-BOOK TEMATIK BERGAMBAR DALAM MEWUJUDKAN KARAKTER MULIA SANTRI DI DESA RANDEGANSARI DRIYOREJO GRESIK
Kualitas pembelajaran akhlak di lembaga Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPQ) sering kali menghadapi keterbatasan media ajar yang kontekstual, menarik, dan sesuai dengan perkembangan teknologi digital. Kondisi ini berdampak pada kurang optimalnya proses penanaman nilai-nilai karakter mulia kepada santri. Berdasarkan permasalahan tersebut, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mendampingi guru-guru TPQ di Desa Randegansari, Kecamatan Driyorejo, Kabupaten Gresik, dalam meningkatkan kapasitas mereka dalam merancang dan memproduksi e-book tematik bergambar sebagai media pembelajaran karakter Islami. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR), yang mengutamakan partisipasi aktif mitra dalam setiap tahapan, mulai dari identifikasi kebutuhan, pelatihan teknis, penyusunan konten, hingga evaluasi hasil. Data diperoleh melalui observasi lapangan, wawancara dengan guru TPQ, dan diskusi kelompok terarah. Objek kegiatan adalah guru-guru TPQ yang menjadi agen utama dalam proses pembelajaran akhlak berbasis Al-Qur’an. Kegiatan ini diharapkan dapat menghasilkan model media ajar berbasis digital yang relevan, kontekstual, dan aplikatif, sekaligus meningkatkan kompetensi pedagogis dan literasi digital guru TPQ dalam membentuk karakter mulia santri. Dugaan sementara, kegiatan ini akan memperkuat ekosistem pembelajaran di TPQ dan mendorong transformasi digital di ranah pendidikan keagamaan komunitas. Selain itu, pengabdian ini bisa menjadi alternatif solusi dari permasalahan kesantunan santri di TPQ Desa Randegansari, baik dalam ucapan maupun sikap.
PENGARUH PENGETAHUAN, SIKAP, TINDAKAN TERHADAP KESIAPSIAGAAN BENCANA TSUNAMI DI SMP NEGERI 5 KOTA TANJUNG BALAI
Tsunami adalah bencana alam berupa gelombang laut besar yang terjadi akibat gangguan tiba-tiba di dasar laut, seperti gempa bumi tektonik bawah laut, letusan gunung api, longsoran bawah laut, atau jatuhan meteor. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pengetahuan, sikap, dan tindakan terhadap kesiapsiagaan bencana tsunami di SMP Negeri 5 Kota Tanjung Balai. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain one group pretest–posttest. Subjek penelitian berjumlah 36 siswa kelas VII yang dipilih secara purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner tertutup yang mengukur pengetahuan, sikap, dan tindakan kesiapsiagaan bencana tsunami sebelum dan sesudah intervensi penyuluhan. Analisis data dilakukan secara univariat dan bivariat menggunakan uji Paired Sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada nilai rata- rata pre-test pengetahuan siswa adalah 5,67 menjadi 8,58 (p<0,001) pada post- test, dan nilai rata – rata pre-test pada sikap 3,25 menjadi 4,83 (p<0,001) pada post-test, serta nilai rata- rata pre-test tindakan 2,28 menjadi 3,17 (p<0,005) pada post-test setelah diberikan penyuluhan. Hal ini menunjukkan pengaruh signifikan terhadap pengetahuan, sikap, dan tindakan dari kesiapsiagaan bencana tsunami. Diharapkan keberlanjutan edukasi, pelatihan mitigasi bencana dan kesiapsiagaan bencana tsunami untuk dapat meningkatkan pengetahuan, sikap dan tindakan
INOVASI OLAHAN JAGUNG UNTUK MENINGKATKAN EKONOMI RAKYAT DAN MENDUKUNG WISATA KULINER DI DESA PAGELARAN MALANG
Kegiatan pengabdian masyarakat di Desa Pagelaran, Kabupaten Malang, bertujuan untuk memberdayakan potensi lokal melalui inovasi pengolahan jagung menjadi produk pangan bernilai jual tinggi. Jagung, yang merupakan komoditas unggulan kedua setelah tebu, selama ini hanya dipasarkan dalam bentuk mentah dengan harga relatif rendah, sehingga kurang memberikan keuntungan optimal bagi masyarakat. Atas permintaan kepala desa dan pengurus UMKM setempat, tim pelaksana yang terdiri dari empat dosen dan tiga mahasiswa menyelenggarakan pelatihan pada 30 Juli 2025 di Balai Desa Pagelaran, diikuti oleh 35 peserta yang terdiri dari petani, pelaku UMKM, perangkat desa, serta ibu-ibu PKK. Materi pelatihan meliputi pembuatan berbagai olahan berbasis jagung, seperti tepung jagung, mie ikan jagung, bomboloni jagung, dan gyoza ikan jagung; perancangan desain kemasan dan strategi branding untuk meningkatkan daya tarik produk; serta teknik pemasaran digital melalui media sosial (Instagram, TikTok) dan platform marketplace online guna memperluas pasar. Kegiatan diakhiri dengan penyerahan desain kemasan untuk empat produk unggulan dan satu unit vacuum sealer sebagai dukungan pengemasan. Program ini memberikan dampak nyata dalam peningkatan keterampilan dan pengetahuan peserta, khususnya pelaku UMKM, sehingga diharapkan olahan jagung dapat menjadi produk bernilai tambah, berdaya saing tinggi, dan menjadi ikon kuliner yang mendukung perkembangan wisata kuliner Desa Pagelaran, Kabupaten Malang
PELATIHAN PENCATATAN KEUANGAN RUMAH TANGGA DAN KEUANGAN USAHA UNTUK KEBERLANJUTAN USAHA CAHAYA DI DESA TESBATAN, KABUPATEN KUPANG
Program pemberdayaan masyarakat ini dilatarbelakangi oleh kondisi pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) binaan Yayasan Baitul Mal (YBM) PLN NTT di Desa Tesbatan, Kabupaten Kupang yang belum menerapkan pencatatan keuangan usaha secara terstruktur. Meskipun program pelatihan dan pengembangan ekonomi sebelumnya telah meletakkan dasar bagi tumbuhnya kemandirian ekonomi masyarakat desa, aspek pengelolaan keuangan usaha masih menjadi kelemahan utama yang berpotensi menghambat keberlanjutan usaha. Kegiatan pemberdayaan masyarakat ini bertujuan untuk mengokohkan keberlanjutan usaha mikro melalui peningkatan literasi keuangan dan keterampilan pencatatan keuangan rumah tangga dan keuangan usaha. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi sosialisasi program, edukasi literasi keuangan, pelatihan pencatatan keuangan usaha sederhana, pelatihan perhitungan harga pokok produksi (HPP), harga jual dan margin keuntungan, serta pendampingan lapangan dan monitoring pascapelatihan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman pelaku UMKM mengenai pentingnya pemisahan keuangan pribadi dan keuangan usaha, kemampuan melakukan pencatatan keuangan harian, serta pemahaman dasar dalam menghitung HPP, harga jual, dan margin keuntungan. Pelaku UMKM mulai menerapkan pencatatan keuangan secara lebih tertib dalam kegiatan usaha sehari-hari. Dengan adanya pencatatan keuangan yang terstruktur, program pemberdayaan ini diharapkan dapat mendorong usaha mikro di Desa Tesbatan berkembang secara lebih profesional, berkelanjutan, dan berkontribusi terhadap peningkatan kesejahteraan masyarakat
PENDAMPINGAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH UNTUK PENGUATAN MANAJEMEN SDM SEKOLAH DASAR
Kepemimpinan kepala sekolah memiliki peran strategis dalam penguatan manajemen sumber daya manusia (SDM) sekolah dasar, namun praktik pengelolaannya masih menghadapi berbagai tantangan, terutama keterbatasan kapasitas kepemimpinan manajerial dan rendahnya partisipasi guru dalam proses manajemen sekolah. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mendampingi kepala sekolah dalam memperkuat manajemen SDM melalui pengembangan kapasitas kepemimpinan yang partisipatif, reflektif, dan berkelanjutan. Kegiatan dilaksanakan di sekolah dasar Kecamatan Kota Sumenep dengan melibatkan kepala sekolah dan guru melalui pendekatan pendampingan berbasis participatory action learning. Metode pelaksanaan meliputi analisis kebutuhan, workshop penguatan kepemimpinan, pendampingan implementasi manajemen SDM, refleksi berkelanjutan, serta monitoring dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pendampingan kepemimpinan berdampak positif terhadap peningkatan pemahaman kepala sekolah mengenai fungsi manajemen SDM, pergeseran sikap kepemimpinan menuju pola yang lebih inklusif dan kolaboratif, serta penguatan praktik pengelolaan SDM yang lebih terstruktur dan sistematis. Dampak lanjutan dari perubahan tersebut adalah meningkatnya keterlibatan guru dalam perencanaan dan evaluasi program sekolah serta penguatan tata kelola sekolah yang lebih profesional dan akuntabel. Secara konseptual, kegiatan ini menghasilkan model pendampingan kepemimpinan kepala sekolah yang berpotensi direplikasi melalui forum Kelompok Kerja Kepala Sekolah (KKKS) dengan penyesuaian terhadap konteks dan kebutuhan masing-masing sekolah.
SINERGI LITERASI KEUANGAN SYARIAH DAN PENDAMPINGAN UMKM BERBASIS KOMUNITAS DI DESA MODAYAMA, KABUPATEN HALMAHERA SELATAN
Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini dilaksanakan oleh Program Studi Perbankan Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, IAIN Ternate di Desa Modayama, Kecamatan Kayoa Utara, Kabupaten Halmahera Selatan. Tujuannya adalah meningkatkan literasi keuangan syariah dan memperkuat potensi ekonomi lokal melalui pendampingan usaha mikro, kecil, dan menengah (UMKM) berbasis komunitas. Rendahnya literasi di pedesaan menghambat adopsi praktik manajemen yang baik dan akses ke pembiayaan halal. Metode yang digunakan menggabungkan Pendidikan Masyarakat (sosialisasi literasi), Pelatihan (pendampingan pembukuan sederhana), dan Advokasi/Mediasi (kolaborasi dengan pemerintah desa). Pendekatan Participatory Action Learning diterapkan dalam tiga sesi utama. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman konseptual mengenai prinsip keuangan syariah, dan penetasan ide inisiatif strategis, yang meliputi pengembangan pasar kuliner lokal, model home sharing untuk 50 rumah warga, dan potensi wisata memancing. Temuan ini menegaskan bahwa literasi syariah menjadi fondasi moral dan manajerial dalam merumuskan social value proposition untuk Community-Based Enterprise (CBE). Kegiatan ini juga berhasil mendorong komitmen lanjutan dari pemerintah desa untuk monitoring dan evaluasi pasca-PkM.
SOSIALISASI PENGUATAN KAPASITAS KELOMPOK TANI DESA TANAH MERAH DALAM ADMINISTRASI KEUANGAN DAN KEPATUHAN PAJAK
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman pengurus dan anggota dalam pengelolaan administrasi keuangan dan literasi perpajakan di Desa Tanah Merah. Permasalahan mitra meliputi pencatatan keuangan yang belum tertib dan rendahnya pemahaman kewajiban perpajakan. Metode pengabdian dilakukan melalui analisis kebutuhan, perencanaan kegiatan, pelaksanaan sosialisasi, diskusi dan pendampingan, serta evaluasi. Sosialisasi dilaksanakan pada Jumat, 21 November 2025 pukul 10.00 WITA dengan melibatkan 54 peserta. Materi yang diberikan mencakup pencatatan pemasukan dan pengeluaran, pengarsipan bukti transaksi, penyusunan laporan keuangan sederhana, serta pengenalan jenis pajak, kewajiban perpajakan, dan pelaporan sederhana. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta terkait administrasi keuangan dan literasi perpajakan. Kegiatan ini berkontribusi terhadap pengembangan praktik pendidikan nonformal melalui pendekatan edukatif dan partisipatif dalam mendukung tata kelola dan kepatuhan administrasi masyarakat.
PEMBERDAYAAN UMKM MELALUI EDUKASI STRATEGI PEMASARAN GUNA MENINGKATKAN DAYA SAING PRODUK LOKAL
Kegiatan pengabdian pada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan pelaku UMKM mengenai strategi pemasaran yang dapat diterapkan guna meningkatkan daya saing usahannya. Strategi pemasaran merupakan hal yang sangat penting bagi UMKM dalam meningkatkan daya beli konsumen sehingga pelaku UMKM dapat mempertahankan usahanya. Kegiatan ini dilakukan dengan sasaran utama peserta yaitu pelaku UMKM di wilayah Kecamatan Singaparna, Kecamatan Mangunreja dan Kecamatan Sariwangi yang berjumlah 40 orang. Metode penyampaian kegiatan ini dengan menggunakan pendekatan metode Participatory Action Research. Metode ini dilakukan dengan melakukan 4 (empat) tahapan yaitu mengidentifikasi masalah yang ada pada pelaku UMKM, mengumpulkan informasi mengenai permasalahan yang ada, analisis data serta penyampaian hasil sebagai langkah pemecahan permasalahan. Materi yang disampaikan mengenai strategi pemasaran yang dapat dilakukan oleh pelaku UMKM dengan memperhatikan aspek produk, price, place dan promotion. Serta memahami perilaku konsumen yaitu dengan strategi 5A yaitu aware, appeal, ask, act dan advocate guna meningkatkan minat beli konsumen. Pengukuran efektivitas kegiatan menggunakan N-gain score dengan hasil kegiatan sangat efektif dalam meningkatkan pemahaman peserta mengenai strategi pemasaran. Kegiatan ini diharapkan mampu memberikan pemahaman kepada para pelaku mengenai pentingnya strategi pemasaran yang tepat dalam meningkatkan minat beli konsumen. Disamping itu kegiatan ini memperkuat peran mahasiswa dalam agen perubahan dalam mengedukasi pelaku UMKM mengenai strategi pemasaran
PENDAMPINGAN GURU SEKOLAH DASAR DALAM PENGGUNAAN PLATFORM PEMBELAJARAN DIGITAL BERBASIS LITERASI DAN NUMERASI
Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru SDN 101501 Bintuju, Kecamatan Angkola Muaratais, Kabupaten Tapanuli Selatan dalam memanfaatkan platform pembelajaran digital berbasis literasi dan numerasi. Permasalahan yang dihadapi guru SDN 101501 Bintuju, Kecamatan Angkola Muaratais, Kabupaten Tapanuli Selatan adalah rendahnya pemanfaatan teknologi digital dalam pembelajaran serta keterbatasan pemahaman guru SDN 101501 Bintuju, Kecamatan Angkola Muaratais, Kabupaten Tapanuli Selatan terhadap integrasi literasi dan numerasi dalam media digital. Metode pelaksanaan PKM meliputi tahap analisis kebutuhan, perencanaan program, pelatihan, pendampingan, serta evaluasi. Kegiatan dilakukan melalui workshop penggunaan platform digital, praktik langsung penyusunan konten pembelajaran, dan pendampingan implementasi di kelas. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilan para guru pada saat menggunakan platform digital, beserta meningkatnya motivasi guru dalam mengembangkan pembelajaran inovatif berbasis literasi dan numerasi. Program ini diharapkan dapat memberikan dampak berkelanjutan terhadap kualitas pembelajaran di sekolah dasar
EDUKASI AKTIVITAS FISIK DAN PERAWATAN KAKI UNTUK PENINGKATAN PENGETAHUAN PENDERITA DIABETES MELITUS DI PUSKESMAS PERUMNAS 2
Pilar penatalaksanaan diabetes meliputi lima aspek utama, yaitu pemantauan kadar gula darah mandiri, pengaturan pola makan, aktivitas fisik atau olahraga yang tepat, kepatuhan terhadap pengobatan, serta edukasi berkelanjutan mengenai diabetes. Aktivitas fisik menjadi salah satu komponen penting dalam pengendalian kadar gula darah, namun tingkat pengetahuan penderita diabetes terkait manfaat dan penerapan aktivitas fisik masih bervariasi. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan pasien diabetes melitus mengenai pentingnya aktivitas fisik dan perawatan kaki. Kegiatan dilaksanakan di wilayah kerja Puskesmas Perumnas 2 dengan peserta 65 penderita diabetes. Metode kegiatan meliputi pemberian edukasi tentang aktivitas fisik dan perawatan kaki, diikuti dengan pelaksanaan demonstrasi senam kaki. Tingkat pengetahuan peserta diukur sebelum (pre-test) dan sesudah pemberian edukasi (post-test). Hasil menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan peserta setelah intervensi, dimana jumlah peserta dengan tingkat pengetahuan tinggi meningkat dari 32,2% menjadi 44,6%. Hal ini menunjukkan bahwa pemberian edukasi tentang aktivitas fisik efektif dalam meningkatkan pengetahuan peserta mengenai pentingnya aktivitas fisik dalam pengendalian diabetes
PEMETAAN PARTISIPATIF SEBAGAI TEKNIK PARTISIPATORIS DALAM PENGUATAN DATA SPASIAL LOKAL DI RW 07 DESA BABAKAN, KABUPATEN BOGOR
Pemetaan partisipatif di RW 07 Desa Babakan dilaksanakan untuk mengatasi keterbatasan data spasial pada platform digital daring yang belum mampu merepresentasikan kondisi riil wilayah permukiman secara detail. Pemetaan partisipatif merupakan salah satu bentuk teknik partisipatoris yang menempatkan masyarakat sebagai subjek utama dalam proses pengumpulan, pengolahan, dan validasi data, sehingga pengetahuan lokal dapat terintegrasi dalam representasi spasial wilayah. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi literatur. Proses pemetaan melibatkan tokoh masyarakat dan warga secara aktif dalam mengidentifikasi elemen ruang, memverifikasi informasi lapangan, serta menyusun peta wilayah secara kolaboratif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pemetaan partisipatif mampu menghasilkan prototipe peta RW 07 yang lebih akurat dan kontekstual, mencakup informasi jalan setapak, fasilitas umum, serta titik lokasi pelaku usaha mikro, kecil, dan menengah (UMKM) yang sebelumnya tidak teridentifikasi pada peta digital daring. Keberhasilan program ditunjukkan oleh meningkatnya keterlibatan aktif masyarakat, terbentuknya peta yang tervalidasi secara kolektif, serta tumbuhnya kesadaran warga akan pentingnya data spasial sebagai dasar perencanaan wilayah dan peningkatan pelayanan publik di tingkat lokal. Melalui penerapan teknik partisipatoris ini, masyarakat memiliki peran dan kendali dalam merepresentasikan kondisi wilayahnya secara lebih akurat dan berkelanjutan.
PELATIHAN TEKNIK CLASSROOM MANAGEMENT UNTUK MENCIPTAKAN LINGKUNGAN BELAJAR KONDUSIF DI KELAS PAUD
engelolaan kelas (classroom management) merupakan kompetensi penting yang harus dimiliki guru Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) untuk menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan ramah anak. Namun, dalam praktiknya masih banyak guru PAUD yang memaknai manajemen kelas secara terbatas sebagai upaya menertibkan perilaku anak. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru PAUD dalam menerapkan teknik classroom management yang preventif, positif, dan sesuai dengan karakteristik perkembangan anak usia dini. Kegiatan dilaksanakan di tiga Taman Kanak-Kanak di Kecamatan Jailolo, Kabupaten Halmahera Barat, dengan melibatkan 15 guru PAUD. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) melalui tahapan pelatihan teori, simulasi praktik, pendampingan penerapan di kelas, serta refleksi dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman guru terhadap konsep classroom management sebesar 40%. Guru mampu menerapkan berbagai teknik manajemen kelas, seperti pembentukan rutinitas harian, positive reinforcement, redirection, penggunaan calm corner, dan penataan ruang kelas berbasis area kegiatan. Penerapan teknik tersebut berdampak pada terciptanya lingkungan belajar yang lebih kondusif, ditandai dengan meningkatnya fokus belajar anak, berkurangnya konflik antarsiswa, serta meningkatnya kepercayaan diri guru. Kegiatan ini berkontribusi terhadap peningkatan kualitas pembelajaran PAUD dan penguatan peran perguruan tinggi dalam pemberdayaan masyarakat pendidikan.
PROGRAM PARENTING DIGITAL: PENINGKATAN LITERASI ORANG TUA DALAM MENGASUH ANAK USIA DINI
Program Parenting Digital merupakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang bertujuan meningkatkan literasi digital orang tua dalam mengasuh anak usia dini di era perkembangan teknologi. Kegiatan ini dilaksanakan di TK Pembina 33 Kota Tidore Kepulauan dengan melibatkan 20 orang tua. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif melalui tahapan asesmen kebutuhan, pelatihan, workshop praktik pengasuhan digital, pendampingan, evaluasi, serta penyusunan modul parenting digital. Hasil asesmen awal menunjukkan rendahnya pemahaman orang tua terhadap konsep digital parenting dan belum adanya aturan penggunaan gawai yang jelas bagi anak. Pelaksanaan program menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan orang tua dalam mendampingi anak menggunakan teknologi secara bijak. Hasil evaluasi melalui pre-test dan post-test menunjukkan peningkatan rata-rata literasi digital orang tua sebesar 32%. Refleksi peserta menunjukkan meningkatnya kepercayaan diri orang tua dalam pendampingan digital, kesadaran akan pentingnya keseimbangan aktivitas digital dan non-digital, serta kepemilikan strategi pengasuhan yang lebih terarah. Program ini menghasilkan Modul Parenting Digital sebagai luaran utama dan merekomendasikan pembentukan komunitas belajar orang tua untuk keberlanjutan program.
PERAN POSYANDU KELILING DALAM MEMBERDAYAKAN MASYARAKAT UNTUK PENURUNAN STUNTING
Fenomena stunting pada balita merupakan salah satu masalah gizi yang cukup serius di Indonesia. Berdasarkan data dari aplikasi online yang digunakan untuk Pencatatan dan Pelaporan Gizi Berbasis Masyarakat di Puskesmas Lambaro Aceh Besar, sebanyak 12 balita mengalami stunting atau kurang gizi. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemandirian para ibu dan kader posyandu di wilayah Puskesmas Lambaro dan sekitarnya dengan melakukan observasi pada balita yang mengalami stunting. Di samping itu, kegiatan ini juga bertujuan untuk memperdalam pemahaman orang tua atau ibu yang memiliki balita dengan masalah gizi atau stunting. Pengabdian masyarakat ini dilaksanakan dengan metode kunjungan rumah kepada delapan balita yang mengalami stunting dengan melibatkan kader posyandu dari setiap desa. Kegiatan posyandu dengan metode keliling ini berjalan dengan sukses berkat tingginya partisipasi warga, terutama para ibu yang memiliki balita stunting. Berdasarkan wawancara kualitatif yang dilakukan tim peneliti, pada umumnya, pengetahuan ibu tentang peran Posyandu, perlakuan terhadap anak yang mengalami stunting, serta cara mengatasi stunting sudah cukup baik. Respon ibu-ibu terhadap pelayanan Posyandu cukup positif bagi balita yang mengalami stunting dan dukungan untuk kader lainnya
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENDESAIN FOTO PRODUK UNTUK MENINGKATKAN POTENSI PENJUALAN
Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) memiliki peran strategis dalam perekonomian Indonesia, khususnya di DKI Jakarta. Namun, pandemi COVID-19 menyebabkan penurunan penjualan UMKM akibat terbatasnya interaksi fisik dengan konsumen. Pemasaran digital melalui media sosial berbasis visual, seperti Instagram, menjadi solusi penting dalam menjaga keberlangsungan usaha. Foto produk yang menarik terbukti berpengaruh terhadap minat beli konsumen pada platform daring. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan pelaku UMKM dalam mendesain foto produk sebagai upaya mendukung kegiatan bazar online UMKM binaan Dinas PPAPP DKI Jakarta. Program ini diikuti oleh 19 pelaku UMKM dan dilaksanakan secara daring melalui metode pelatihan yang mengombinasikan penyampaian materi dan praktik langsung. Evaluasi dilakukan menggunakan pre-test dan post-test dengan 11 indikator kompetensi fotografi produk. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan pemahaman yang signifikan, dengan rata-rata tingkat pemahaman meningkat dari 20% pada pre-test menjadi 62% pada post-test, serta rata-rata peningkatan sebesar 69%. Hasil ini membuktikan bahwa pelatihan desain foto produk efektif dalam meningkatkan kemampuan pemasaran digital UMKM dan mendukung daya saing usaha di era ekonomi digital.
INOVASI PENGELOLAAN SAMPAH PLASTIK MELALUI ECOBRICK DI NAGARI PAGARUYUNG, KABUPATEN TANAH DATAR, SUMATERA BARAT
Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan dan menganalisis inovasi pengelolaan sampah plastik melalui metode ecobrick di Nagari Pagaruyung, Kabupaten Tanah Datar, Sumatera Barat. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, sosialisasi dan dokumentasi selama kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN). Permasalahan utama yang diidentifikasi adalah rendahnya kesadaran masyarakat terhadap bahaya sampah plastik dan praktik pembakaran yang merugikan lingkungan. Melalui program sosialisasi dan pelatihan pembuatan ecobrick kepada ibu-ibu PKK, kegiatan ini berhasil mentransformasi pola pikir dan meningkatkan keterampilan teknis masyarakat dalam mengelola sampah secara berkelanjutan. Partisipasi aktif warga, terutama ibu rumah tangga, menunjukkan adanya perubahan perilaku yang signifikan dan komitmen untuk melanjutkan kegiatan secara mandiri. Hasil penelitian ini merekomendasikan metode ecobrick sebagai alternatif pengelolaan sampah yang efektif dan dapat diimplementasikan di komunitas lain dengan permasalahan serupa.
PELATIHAN BANTUAN HIDUP DASAR BAGI KADER KESEHATAN REMAJA TINGKAT SMA DI KOTA TANGERANG: FROM STUDENT TO LIFESAVER
Kejadian darurat kardiopulmoner dapat terjadi kapan saja, termasuk di lingkungan sekolah. Minimnya kompetensi masyarakat awam, khususnya remaja, dalam prosedur BHD pra-hospital berkontribusi terhadap rendahnya angka keselamatan. Kader Kesehatan Remaja (KKR) merupakan kelompok strategis yang berpotensi menjadi responden awal sekaligus penggerak perubahan di komunitas sekolah. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan mengoptimalkan literasi dan kesiapsiagaan KKR tingkat SMA/SMK melalui pelatihan bertema "From Student to Lifesaver". Intervensi dilaksanakan pada 15 Januari 2026 di Puskesmas Karawaci Baru, Kota Tangerang, dengan desain pra-eksperimental one group pretest–posttest. Sebanyak 31 siswa dari empat sekolah menengah mengikuti program yang mengintegrasikan ceramah interaktif, demonstrasi, praktik hands-on, simulasi kasus emergensi, dan gamifikasi pembelajaran. Evaluasi menggunakan instrumen tes kognitif dan kuesioner kepuasan berskala Likert. Hasil menunjukkan kenaikan rerata skor sebesar 21 poin (dari 59 menjadi 80). Proporsi partisipan berkategori kompetensi "baik" (skor ?80) bertambah signifikan dari 22,6% menjadi 80,6%. Tingkat kepuasan terhadap pelaksanaan mencapai kategori "sangat baik" (rerata skor 3,79/4,0). Dapat disimpulkan bahwa intervensi edukatif bantuan hidup dasar efektif mengembangkan pemahaman dan kesiapsiagaan KKR. Program ini berpotensi memperkuat peran remaja sebagai penolong pertama dan agen transformasi dalam respons kegawatdaruratan di lingkungan sekolah dan masyarakat
Copyright (c) 2026 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
INOVASI KEMASAN DAN PEMASARAN DIGITAL PRODUK PEKASEM TERITIP DI DESA BASKARA BAKTI
Pekasem Teritip merupakan produk olahan fermentasi khas Desa Baskara Bakti yang memiliki potensi ekonomi tinggi namun belum dimanfaatkan secara optimal. Secara ilmiah, Teritip sering dianggap sebagai biofouling, padahal memiliki kandungan asam amino yang tinggi. Permasalahan utama yang dihadapi mitra adalah penggunaan kemasan tradisional botol kaca bekas yang kurang higienis dan pemasaran yang bergantung pada pengepul dengan harga rendah. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan nilai jual produk melalui inovasi desain kemasan dan memperluas jangkauan pasar melalui digital marketing. Kegiatan ini merupakan bagian dari rangkaian Program PMM (Pemberdayaan Masyarakat oleh Mahasiswa) yang dilaksanakan dengan metode Participatory Action Learning (PAL). Intervensi meliputi pelatihan desain label menggunakan Canva, penggantian kemasan menjadi botol PET standar pangan, dan pembuatan akun TikTok. Hasil kegiatan menunjukkan keberhasilan transformasi produk menjadi lebih higienis dan menarik, serta peningkatan margin keuntungan mitra karena mampu menjual langsung ke konsumen dengan harga pasar (Rp35.000) dibandingkan harga pengepul (Rp25.000). Inovasi kemasan dan digitalisasi terbukti efektif memotong rantai distribusi dan meningkatkan kemandirian ekonomi mitra.
DIGITALISASI POTENSI WISATA DESA BASKARA BAKTI MELALUI PEMETAAN DRONE PARTISIPATIF DAN KONSERVASI WARISAN SEKAK
Desa Baskara Bakti merupakan rumah bagi Suku Sekak yang memiliki kearifan lokal bahari yang kuat. Namun, pengembangan wisata di desa ini terkendala oleh ketiadaan data spasial (peta) yang informatif dan ancaman degradasi lingkungan pesisir akibat sampah laut. Pengabdian ini bertujuan untuk mendigitalisasi potensi wisata desa melalui teknologi pemetaan dan merevitalisasi kesadaran lingkungan berbasis budaya. Kegiatan ini merupakan bagian dari Program PMM yang dilaksanakan dengan tiga tahapan terintegrasi: (1) Pelatihan Drone bagi pemuda untuk akuisisi data spasial, (2) Lokakarya "Peta Wisata Impian" yang diawali FGD untuk menentukan titik potensial UMKM dan wisata, serta (3) Kampanye "Laut Bersih, Warisan Sekak" melalui sosialisasi siswa dan aksi bersih pantai. Hasil evaluasi lokakarya terhadap 35 pemuda menunjukkan peningkatan pemahaman yang signifikan mengenai tata ruang desa (skor post-test 84,3). Luaran kegiatan berupa Peta Wisata dan UMKM yang memuat lokasi pantai, kesenian, dan sentra kuliner lokal dalam format digital (PDF) dan cetak (A0) yang terpasang di depan balai desa, serta pemulihan kebersihan area pesisir melalui tiga aksi kolaboratif. Integrasi teknologi drone dan narasi budaya terbukti efektif dalam memvisualisasikan masa depan desa sekaligus merawat identitas warisan leluhur.
PEMBERDAYAAN EKONOMI KREATIF PESERTA DIDIK MELALUI KETERAMPILAN MAKRAME DI PKBM MERCU BUANA
Pendidikan non-formal melalui Pusat Belajar Komunitas (PKBM) memainkan peran strategis dalam meningkatkan keterampilan dan kemandirian ekonomi siswa, terutama bagi mereka yang berasal dari latar belakang sosial dan ekonomi kurang mampu. Salah satu upaya yang dapat dilakukan adalah melalui pengembangan ekonomi kreatif berbasis keterampilan, seperti makrame. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemberdayaan ekonomi kreatif siswa melalui pelatihan keterampilan makrame di PKBM Mercu Buana Surabaya. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, pendampingan langsung, dan dokumentasi. Pelaksanaan kegiatan dilakukan dalam tiga tahap: tahap persiapan, tahap pelaksanaan, dan tahap evaluasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan makrame mampu meningkatkan minat dan bakat siswa di bidang keterampilan, menumbuhkan kreativitas, dan mengembangkan jiwa kewirausahaan melalui pembuatan produk kerajinan dengan nilai jual, seperti gelang dan gantungan kunci. Selain itu, kegiatan ini juga berkontribusi pada peningkatan kepercayaan diri dan motivasi belajar siswa. Dengan demikian, pelatihan keterampilan makrame di PKBM Mercu Buana telah terbukti efektif sebagai sarana pemberdayaan ekonomi kreatif dan berpotensi membuka peluang bisnis serta meningkatkan kemandirian ekonomi siswa
IMPLEMENTASI TEKNIK ELEKTRO DALAM SMART ENERGY DAN SAFETY DI KEHIDUPAN SEKOLAH
Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman siswa tentang konsep smart energy dan keselamatan kelistrikan (safety), serta menumbuhkan minat terhadap teknologi melalui demonstrasi sistem otomasi sederhana. Kegiatan dilaksanakan di SMP Negeri 2 Purbalingga dengan total 240 peserta yang dibagi dalam dua sesi. Metode pelaksanaan meliputi presentasi interaktif mengenai pengelolaan energi berbasis data (monitoring, analisis pola konsumsi, pengendalian beban, dan efisiensi), materi safety, serta demonstrasi prototipe palang parkir otomatis berbasis Arduino. Prototipe menggunakan sensor RFID untuk membaca kartu akses dan membuka palang, sensor ultrasonik untuk mendeteksi kendaraan/objek melintas sebagai pemicu penutupan, serta motor servo sebagai aktuator. Evaluasi dilakukan menggunakan kuesioner retrospective posttest skala 1–4 pada sampel 60 siswa kelas sembilan, sehari setelah kegiatan. Hasil menunjukkan peningkatan pemahaman pada tiga aspek berpasangan: smart energy (? +0,81), safety (? +0,45), dan pemahaman demo palang parkir otomatis (? +0,40). Dokumentasi dan observasi juga menunjukkan keterlibatan siswa meningkat pada sesi demonstrasi dan tanya jawab. Kegiatan ini berkontribusi pada pengembangan pembelajaran kontekstual di sekolah melalui integrasi teori–praktik dan penguatan pendekatan STEM yang dapat direplikasi untuk meningkatkan literasi energi dan teknologi
PENDAMPINGAN IMPLEMENTASI KURIKULUM CINTA DENGAN PENDEKATAN DEEP LEARNING DI KKM MI KECAMATAN GANDUSARI
Kemajuan teknologi dan perkembangan artificial intelligent menuntut dunia pendidikan menyelaraskan diri melalui pendekatan pembelajaran yang lebih mendalam, kontekstual, dan menekankan penguatan karakter islami untuk menjawab tantangan zaman. Integrasi Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) dengan pendekatan Deep Learning (DL) penulis pandang sebagai salah satu solusinya. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memberikan pemahaman yang holistik kepada guru Madrasah Ibtidaiyah yang tergabung dalam Kelompok Kerja Madrasah Ibtidaiyah (KKM MI) Kecamatan Gandusari Kabupaten Trenggalek. Pengabdian ini menggunakan metode deskriptif-kualitatif dengan pendekatan partisipatif melalui kegiatan workshop, praktik penyusunan modul, dialog, serta pendampingan berupa layanan konsultasi/sharing berkelanjutan baik secara offline maupun online. Kegiatan PKM ini dilaksanakan pada Jumat-Sabtu, 17–18 Oktober 2025 dengan 42 peserta yang terdiri dari guru dan kepala madrasah. Hasil pengabdian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada pemahaman secara konseptual tentang Kurikulum Berbasis Cinta dan impelementasinya dengan Deep Learning. Selain itu, peserta lebih mampu menyusun modul ajar yang menekankan pembelajaran yang mindful, meaningful, dan joyful. Pendampingan ini juga merangsang perubahan konsep pembelajaran dari sekadar transfer pengetahuan menuju pembelajaran yang terinternalisasi dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan ini memberikan dampak poditif terhadap peningkatan kualitas pembelajaran dalam menjawab perkembangan zaman yang terus berkembang.
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN ETIKA PROFESI MELALUI PESANTREN KILAT RAMADHAN SEBAGAI MODEL PENGABDIAN MASYARAKAT BERBASIS PENGALAMAN
Pendidikan etika dan nilai agama memegang peranan penting dalam pembentukan karakter anak dan remaja di tengah dinamika sosial kontemporer. Artikel ini melaporkan sekaligus menganalisis program Pengabdian kepada Masyarakat yang terintegrasi dalam mata kuliah Etika Profesi melalui kegiatan Pesantren Kilat Ramadhan di Masjid Raudhatul Muta’allimin. Program dirancang dengan pendekatan experiential learning dan partisipatoris, melibatkan mahasiswa sebagai fasilitator utama pembelajaran. Metode pelaksanaan meliputi ceramah interaktif, diskusi reflektif, simulasi, seni pertunjukan, praktik ibadah, serta evaluasi berbasis observasi dan refleksi tertulis. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kedisiplinan beribadah, sikap sosial, dan pemahaman etika peserta, sekaligus menguatkan kompetensi pedagogis dan kesadaran profesional mahasiswa. Program ini juga memperlihatkan potensi kemitraan berkelanjutan antara perguruan tinggi dan komunitas masjid dalam pendidikan karakter. Artikel ini merekomendasikan pengembangan model pesantren kilat berbasis pengabdian sebagai pendekatan strategis pendidikan moral di lingkungan komunitas religius.
SOSIALISASI BUDIDAYA BAWANG PUTIH (Allium sativum) PADA DATARAN RENDAH DI DESA TANJUNG PERING
Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mensosialisasikan budidaya bawang putih pada dataran rendah. Bawang putih merupakan tanaman satu famili dengan bawang merah yaitu Amaryllidaceae dan genus Allium, namun memiliki syarat tumbuh yang berbeda. Tanaman bawang putih tumbuh optimal di dataran tinggi dengan ketinggian lebih dari 700 m dpl. Teknik budidaya yang telah dilakukan tim didapatkan bahwa bawang putih dapat tumbuh dan berproduksi di dataran rendah. Oleh karena itu, melalui kegiatan ini dapat menumbuhkan minat petani melakukan budidaya tanaman bawang putih. Sosialisasi ini sejalan dengan Program Unggulan Universitas Sriwijaya yaitu Peningkatan kualitas sumber daya manusia melalui pendampingan bagi masyarakat di lingkungan sekitar kampus, dan menambah wawasan bagi petani tentang budidaya bawang putih. Salah desa yang berada disekitar kampus Universitas Sriwijaya Indralaya, dengan jarak ± 3 km adalah Desa Tanjung Pering, dimana sebagian besar penduduk bermata pencaharian sebagai petani sayur seperti cabai, timun, terong, labu, kacang panjang, kangkung, kemangi dan jagung. Metode pelaksanaannya berupa pendampingan cara teknik budidaya tanaman bawang putih dengan pembuatan demonstrasi plot. Setelah Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat melalui pendampingan dan demonstrasi plot dapat menumbuhkan minat petani mencoba melakukan budidaya bawang putih. Hasil dari kegiatan ada peningkatan pemahaman petani mengenai teknik budidaya bawang putih dan kemampuan tumbuh bawang putih di dataran rendah. Simpulan kegiatan, masyarakat tertarik untuk mencoba melakukan budidaya tanaman bawang putih di Desa Tanjung Pering
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT BERBASIS HADIS EKOLOGI MELALUI EDUKASI PEMANFAATAN MORINGA OLEIFERA
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan masyarakat Desa Sendangijo, Kecamatan Selogiri, Kabupaten Wonogiri melalui edukasi berbasis hadis ekologi dalam pemanfaatan Moringa oleifera. Pengabdian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman masyarakat mengenai nilai ekologi dalam ajaran Islam serta belum optimalnya pemanfaatan daun kelor sebagai tanaman bernilai kesehatan dan lingkungan. Metode pengabdian dilaksanakan melalui tiga tahap, yaitu tahap awal berupa survei pengetahuan masyarakat, tahap pelaksanaan berupa sosialisasi nilai ekologi Islam, edukasi manfaat daun kelor, serta praktik menanam, memanen, dan mengolah daun kelor, dan tahap evaluasi untuk mengidentifikasi hambatan serta merumuskan solusi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman masyarakat terhadap nilai ekologi dalam Islam dan manfaat daun kelor, serta tumbuhnya kesadaran untuk memanfaatkan tanaman kelor secara mandiri di lingkungan keluarga. Pengabdian ini berkontribusi pada pengembangan ilmu pengetahuan di bidang pendidikan, khususnya pendidikan berbasis nilai dan pendidikan lingkungan masyarakat, melalui penerapan model pembelajaran kontekstual yang mengintegrasikan nilai keagamaan, pengetahuan ekologis, dan praktik nyata dalam kehidupan sehari-hari.
IMPLEMENTASI PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA MELALUI ECO PRINT DALAM RANGKA KEBANGKITAN NASIONAL DI SEKOLAH BERSINAR, KAMPUNG TORAJA
Pendidikan karakter di wilayah 3T menghadapi tantangan kompleks akibat keterbatasan infrastruktur dan akses teknologi. Pengabdian ini bertujuan untuk mendukung implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) melalui teknik ecoprint sebagai media edukasi kontekstual, sekaligus menguatkan semangat Kebangkitan Nasional di Sekolah Bersinar, Kampung Toraja. Metode yang diterapkan adalah pendampingan dan lokakarya (workshop) dengan pendekatan partisipatif-edukatif kolaboratif yang menempatkan siswa dan guru sebagai subjek aktif. Hasil pengabdian menunjukkan efektivitas program yang signifikan; sebanyak 92% siswa berhasil menginternalisasi dimensi gotong royong dan kemandirian, melampaui target awal sebesar 85%. Selain itu, 100% kelompok siswa sukses menguasai teknik pounding dan memproduksi 15 karya kain bermotif flora lokal, yang kemudian dipresentasikan dalam fashion show baju adat. Secara teoretis, kegiatan ini berkontribusi pada perkembangan ilmu pendidikan melalui pengembangan model "nasionalisme keseharian" dan pedagogi berbasis tempat (pedagogy of place). Temuan ini membuktikan bahwa keterbatasan fisik di wilayah pedalaman dapat diatasi melalui inovasi kurikulum yang menyinergikan identitas nasional, visi technopreneurship berbasis budaya, dan kelestarian ekologis. Luaran program ini berupa draf model pembelajaran yang siap diajukan untuk Hak Kekayaan Intelektual (HKI) sebagai referensi replikasi nasional di sekolah-sekolah terpencil lainnya.
IMPLEMENTASI DIGITALISASI PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI DIGITAL GURU SEKOLAH DASAR DI GUGUS TUGAS KI HADJAR DEWANTARA KABUPATEN BANDUNG
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan digital guru sekolah dasar melalui pelaksanaan workshop digitalisasi pembelajaran berbasis praktik. Kegiatan dilaksanakan di Gugus Tugas Ki Hadjar Dewantara Kabupaten Bandung dengan melibatkan guru sekolah dasar sebagai peserta utama. Metode pengabdian menggunakan pendekatan pelatihan dan pendampingan (training and mentoring) yang diawali dengan analisis kebutuhan, pemberian pretest, pemaparan materi konseptual, praktik langsung (hands-on) dalam kelompok kecil, serta diakhiri dengan posttest. Workshop difokuskan pada pengembangan dan pemanfaatan berbagai media pembelajaran digital, seperti Google Sites, e-book digital, modul multimedia, dan asesmen berbasis aplikasi. Hasil analisis deskriptif menunjukkan adanya peningkatan pada seluruh aspek kompetensi guru, meliputi pemahaman konsep digitalisasi pembelajaran, sikap dan kesiapan, kemampuan merancang media pembelajaran digital, serta kepercayaan diri dalam mengimplementasikannya. Uji Wilcoxon menunjukkan perbedaan yang signifikan antara hasil pretest dan posttest, yang menandakan bahwa kegiatan workshop memberikan dampak positif terhadap kompetensi digital guru. Tingkat kepuasan peserta terhadap pelaksanaan kegiatan juga berada pada kategori sangat tinggi. Temuan ini menunjukkan bahwa model workshop berbasis praktik dan pendampingan kolaboratif efektif dalam mendukung transformasi pembelajaran digital di sekolah dasar serta berkontribusi pada penguatan kompetensi profesional guru di era digital.
EDUKASI EKOSISTEM DAN KEANEKARAGAMAN HAYATI LAUT BERBASIS MASYARAKAT DI PULAU SIBU KELURAHAN GURAPING KECAMATAN OBA UTARA KOTA SOFIFI PROPINSI MALUKU UTARA
Ekosistem laut adalah sistem kehidupan di lingkungan laut yang melibatkan interaksi antara organisme hidup (biotik) dan lingkungan fisik (abiotik) seperti suhu, salinitas, cahaya, dan arus laut. Ekosistem laut mencakup berbagai habitat mulai dari perairan dangkal hingga laut dalam dan memiliki peran penting dalam mendukung kehidupan di bumi. Laut bahkan menghasilkan sekitar 50% oksigen di atmosfer melalui fotosintesis fitoplankton. Keanekaragaman hayati membuat ekosistem lebih produktif, stabil, dan tahan terhadap perubahan lingkungan. Ekosistem laut adalah bagian penting dari kehidupan di bumi yang harus dijaga. Dengan meningkatnya kesadaran masyarakat, khususnya anak muda, terhadap pentingnya pelestarian laut, kita dapat menjaga keberlanjutan ekosistem ini untuk generasi mendatang. Ekosistem dan Keanekaragaman Hayati Laut memiliki beberapa fungsi yang sangat penting, diantaranya fungsi ekonomi, fungsi ekologi, fungsi social dan fungsi biologi. Ada juga memberikan ancaman bagi ekosistem dan keanekaragaman hayati laut seperti Overfishing, Pencemaran laut, Perubahan iklim, Pengasaman laut, dan Kerusakan habitat. Transformasi kimia di lautan karena penyerapan CO2 bisa menyebabkan penurunan air laut dan mengancam kehidupan biota seperti terumbu karang kerang (bilvalvia). Edukasi diharapkan dapat memberikan pemahaman kesadaran masyarakat akan pentingnya ekosistem laut dan keanekaragaman hayati yang dapat memberi manfaat bagi masyarakat setempat. berisi pokok-pokok pengabdian, seperti tujuan, metode dan hasil pengabdian. Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman masyarakat terhadap fungsi dan manfaat ekosistem dan keanekaragaman laut. Metode yang digunakan dengan menggunakan tahapan persiapan, tahapan edukasi dan sosialisasi, serta tahap edukasi lapangan. Berdasarkan pada kegiatan ini yang dilaksanakan di Pulau Sibu bersama masyarakat pesisir melakukan pengamatan di wilayah laut dan pesisirnya serta melihat dampak kerusakan yang akan terancam. Ekosistem laut dan keanekaragaman hayati laut merupakan komponen penting bagi keberlangsungan kehidupan di bumi. Ekosistem laut berperan dalam menjaga keseimbangan iklim, menyediakan oksigen, serta menjadi habitat jutaan organisme. Oleh karena itu, pengelolaan dan konservasi laut menjadi tanggung jawab bersama.
PENINGKATAN LITERASI KEUANGAN KELUARGA MELALUI PELATIHAN PENCATATAN KEUANGAN RUMAH TANGGA SEDERHANA BERBASIS AKUNTANSI
Pengelolaan keuangan rumah tangga merupakan aspek penting dalam menjaga kesejahteraan keluarga, terutama pada masyarakat pedesaan yang umumnya masih mengelola keuangan berdasarkan kebiasaan tanpa pencatatan yang terstruktur. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi keuangan keluarga melalui pelatihan pencatatan keuangan rumah tangga sederhana berbasis akuntansi. Kegiatan dilaksanakan di Kampung Serang, Desa Taman Rahayu, dengan sasaran utama orang tua dan keluarga yang belum terbiasa mencatat pemasukan dan pengeluaran secara rutin. Metode yang digunakan adalah pendekatan edukatif dan partisipatif melalui penyuluhan serta praktik langsung pencatatan keuangan menggunakan media sederhana seperti buku catatan dan lembar kerja. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai pentingnya pencatatan keuangan serta kemampuan dalam membedakan antara pemasukan, pengeluaran rutin, dan sisa dana. Peserta juga mulai menyadari pola pengeluaran keluarga dan pentingnya perencanaan keuangan. Kegiatan ini memberikan kontribusi dalam pemberdayaan masyarakat dengan memperkenalkan konsep akuntansi yang praktis dan mudah diterapkan tanpa ketergantungan pada teknologi digital. Secara keseluruhan, pengabdian ini menunjukkan bahwa edukasi keuangan yang sederhana dan kontekstual dapat menjadi langkah awal dalam memperkuat pengelolaan keuangan rumah tangga dan ketahanan ekonomi keluarga
PENINGKATAN TEKNIK KOMUNIKASI DALAM BAHASA INGGRIS PADA SISWA SMP MUHAMMADIYAH 1 PALEMBANG MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS ARTIFICAL INTELLIGENCE
Dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini memiliki tujuan yaitu untuk meningkatkan kepercayaan diri murid SMP Muhammadiyah 1 Palembang melalui pembelajaran berbasis aktivitas interaktif berbantuan Artificial Intelligence dengn menggunakan bahasa Inggris dan keterampilan komunikasi yang baik. Dalam kegiatan ini adanya permasalahan utama yang dihadapi oleh murid yaitu rendahnya kepercayaan diri murid untuk berkomunikasi dalam bahasa Inggris serta masih adanya keterbatasan penggunaan teknologi dalam pembelajaran. Olehkarnanya, kegiatan pengabdian pada Masyarakat dilaksanakan melalui tahapan-tahapan, yaitu persiapan, pelaksanaan pembelajaran interaktif berbantuan Artificial Intelligence, pendampingan, serta evaluasi kegiatan. Keterlibatan aktif murid dirancang melalui kegiatan komunikasi, sementara Artificial Intelligence digunakan sebagai media pendukung sehingga murid dapat berlatih bahasa Inggris secara mandiri. Hasil kegiatan menunjukkan terdapatnya peningkatan partisipasi murid, kepercayaan diri dalam berkomunikasi khususnya dengan menggunakan Bahasa Inggris dengan percaya diri. Kegiatan memiliki manfaat untuk guru dalam mengintegrasikan pembelajaran berbasis teknologi sebagai alternatif strategi pembelajaran. Sehingga, pembelajaran berbasis aktivitas interaktif berbantuan Artificial Intelligence memberikan solusi yang inovatif untuk mendukung kualitas pembelajaran bahasa Inggris di SMP Muhammadiyah 1 Palembang.
PEMBERDAYAAN KADER POSYANDU DESA KAMAL MELALUI PELATIHAN SKRINING AWAL PREEKLAMSIA IBU HAMIL DENGAN MENGGUNAKAN METODE URINE DIPSTICK TEST
Kader posyandu memiliki peran penting dalam memantau kesehatan ibu hamil sebagai upaya deteksi dini komplikasi kehamilan, termasuk preeklamsia. Pemeriksaan kehamilan secara berkala sangat diperlukan untuk menurunkan angka kematian ibu dan dan luaran buruk persalinan : (kelahiran mati (stillbirth), berat badan lahir rendah (BBLR), prematur). Meskipun kegiatan posyandu di Desa Kamal telah berjalan secara rutin, layanan untuk deteksi dini preeklamsia masih belum optimal karena keterbatasan keterampilan dan sarana pemeriksaan. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan kader posyandu dalam melakukan skrining awal preeklamsia menggunakan metode urine dipstick test. Sasaran utama kegiatan ini adalah kader posyandu di wilayah Desa Kamal. Peningkatan kapasitas dilakukan melalui tiga tahap yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi dengan metode pelatihan, praktik langsung, serta pendampingan teknis. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pelatihan ini dapat meningkatkan kemampuan kader dalam melakukan skrining awal preeklamsia dan pencatatan risiko kehamilan. Sebagai tindak lanjut, perlu dikembangkan sistem manajemen risiko kehamilan dan evaluasi efektivitas penggunaan urine dipstick secara berkelanjutan di tingkat desa.
PENINGKATAN PENGETAHUAN TENTANG LITERASI DIGITAL DI SMK MUHAMMADIYAH 1 WEDI
Perkembangan teknologi informasi yang pesat menuntut generasi muda untuk memiliki kemampuan literasi digital yang baik agar dapat memanfaatkan teknologi secara bijak, produktif, dan aman. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan literasi digital siswa melalui pendekatan edukatif dan interaktif. Metode yang digunakan meliputi sosialisasi, pelatihan, simulasi penggunaan media digital yang aman, serta pendampingan dalam praktik pencarian dan pengelolaan informasi daring. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test untuk menilai peningkatan pengetahuan peserta. Hasil kegiatan diharapkan mampu meningkatkan kesadaran dan kemampuan siswa dalam menggunakan teknologi digital secara bertanggung jawab, mendukung pembelajaran berbasis teknologi, serta memperkuat budaya digital positif di lingkungan sekolah. Kegiatan ini juga menjadi langkah strategis dalam membangun ekosistem literasi digital yang berkelanjutan di SMK Muhammadiyah 1 Wedi. Secara umum terdapat peningkatan pengetahuan siswa SMK yang tinggi. Hal ini berarti kegiatan pengabdian ini memberikan dampak yang baik siswa SMK Muhammadiyah 1 Wedi. Selain itu mayoritas peserta memberikan tanggapan bahwa kegiatan pengabdian masyarakat ini memberikan kemanfaatan yang tinggi pada peserta kegiatan pengabdian.
PENGUATAN KOMPETENSI KADER IPM LAMONGAN MELALUI PENDAMPINGAN DESAIN PELATIHAN
Kader Ikatan Pelajar Muhammadiyah (IPM) memiliki peran strategis dalam pengembangan organisasi dan peningkatan kualitas SDM anggotanya. Namun, terdapat kendala yang dihadapi mereka dalam mendesain pelatihan yang sistematis dan efektif dikarenakan keterbatasan pemahaman dan pengalaman dalam mendesain pelatihan. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan kader IPM se kecamatan Paciran Lamongan dalam merancang pelatihan yang efektif. Kegiatan ini menggunakan jenis pengabdian pengembangan komunitas dengan pendekatan berbasis pendidikan. Pendekatan pembelajaran yang digunakan adalah pendidikan orang dewasa (andragogi) dengan metode ceramah, dialog, simulasi, praktik, unjuk kerja dan evaluasi mandiri. Kegiatan dilaksanakan selama tiga hari yang diawali dengan need asessment, dilanjutkan dengan menguatan konsep pelatihan dan hari terakhir memfokuskan pada keterampilan menyusun pelatihan dari proses merancang need asessment, metode, media, materi dan evaluasi pelatihan. Teknik pengumpulan data dengan untuk kerja dan angket. Hasil kegiatan menunjukan terjadi peningkatan signifikan dalam pemahaman konsep pelatihan dan keterampilan menyusun pelatihan efektif. Hasil rata-rata pemahaman konsep pada pre test menunjukkan angkat 2,5 dan mengalami peningkatan saat post test mencapai angka 4,1. Adapun keterampilan mengelola pelatihan dari hasil pretest sebesar 2,7 menjadi 4,0 pada saat post test dilakukan. Dampak positif juga terlihat pada keterlibatan dan respon peserta saat pendampingan dilaksanakan
POTENSI DESA PAGARUYUANG DALAM MENDUKUNG PENGEMBANGAN EKONOMI KREATIF MASYARAKAT
KKN Reguler Universitas Negeri Padang merupakan salah satu bentuk kegiatan pengabdian kepada masyarakat. Kuliah Kerja Nyata dilaksanakan sejak tanggal 17 Juni 2025 hingga 17 Juli 2025. Artikel ini membahas kegiatan desa dan kegiatan tambahan mahasiswa KKN. Kegiatan KKN bertujuan untuk memberi pengalaman dan sebagai proses pembelajaran bagi mahasiswa untuk menggali potensi-potensi desa yang dapat dikembangkan masyarakat. Metode pelaksanaan KKN di lokasi terdiri dari kegiatan survey, dan perencanaan kegiatan tambahan. Kegiatan di bidang social, keagamaan, kesenian dan pendidikan ini didukung oleh pemerintah dan bahkan masyarakat setempat . Hal tersebut ditunjukkan dalam kegiatan mahasiswa KKN banyak melibatkan masyarakat dari berbagai golongan. Dari Kelurahan beserta aparatnya banyak melibatkan mahasiswa KKN dalam pelaksanaan kegiatan dalam beberapa bidang seperti budaya, pertanian dan perkebunan, peternakan, industri dan kesenian.
PROGRAM PENGENALAN TOOLS, KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA (K3), DAN PENEMPATAN MAGANG PT BIMA MENGAJAR DI SMKN 5 SURABAYA
Peningkatan kompetensi Sumber Daya Manusia (SDM) di bidang teknik menjadi faktor penting dalam menghadapi tuntutan industri modern, khususnya sektor alat bongkar muat pelabuhan yang memerlukan keahlian teknis tinggi dan penerapan Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) secara ketat. SMK sebagai lembaga pendidikan vokasi memiliki peran strategis dalam menyiapkan tenaga kerja yang selaras dengan kebutuhan Dunia Usaha dan Dunia Industri (DUDI). PT Berkah Industri Mesin Angkat (PT BIMA) melalui program PT BIMA Mengajar berupaya menjembatani kebutuhan tersebut dengan melaksanakan kegiatan pembelajaran berbasis industri di SMKN 5 Surabaya. Program ini berfokus pada pemberian materi teknis mengenai penggunaan dan fungsi berbagai jenis tools mekanik yang mengacu pada standar industri internasional, serta penguatan pemahaman K3 sebagai fondasi budaya kerja aman. Selain transfer pengetahuan, kegiatan ini juga mencakup proses identifikasi dan seleksi siswa untuk program magang industri guna memberikan pengalaman kerja nyata. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa PT BIMA Mengajar berkontribusi dalam meningkatkan kompetensi teknis, kesadaran keselamatan kerja, serta kesiapan industri siswa SMKN 5 Surabaya, sehingga mendukung terwujudnya sinergi link and match antara pendidikan vokasi dan kebutuhan industri alat berat dan mekanik
UPAYA PENINGKATAN PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG HIDUP SEHAT PADA ANAK SEKOLAH DI KOTA SEMARANG
Pendidikan kesehatan sejak usia sekolah merupakan upaya penting dalam membentuk perilaku hidup bersih dan sehat. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan anak sekolah mengenai penerapan hidup sehat melalui pendidikan kesehatan. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah edukasi kesehatan dengan pendekatan ceramah interaktif, diskusi, serta demonstrasi praktik hidup sehat yang didukung dengan media poster. Evaluasi kegiatan dilakukan menggunakan desain pre-test dan post-test untuk mengukur tingkat pengetahuan peserta sebelum dan sesudah diberikan edukasi. Sasaran kegiatan adalah 35 anak sekolah yang mengikuti seluruh rangkaian kegiatan pengabdian. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan tingkat pengetahuan peserta setelah diberikan pendidikan kesehatan. Sebelum intervensi, sebagian besar peserta berada pada kategori pengetahuan cukup dan kurang. Setelah kegiatan edukasi dilaksanakan, proporsi peserta dengan kategori pengetahuan baik meningkat secara signifikan dari 30,0% pada pre-test menjadi 75,0% pada post-test, sedangkan kategori pengetahuan kurang menurun dari 30,0% menjadi 5,0%. Hasil tersebut menunjukkan bahwa pendidikan kesehatan yang diberikan efektif dalam meningkatkan pemahaman anak sekolah mengenai perilaku hidup sehat. Kegiatan ini diharapkan dapat mendorong terbentuknya kebiasaan hidup sehat sejak dini serta menjadi salah satu upaya promotif dalam meningkatkan derajat kesehatan anak sekolah
PENDAMPINGAN IMPLEMENTASI WHATSAPP BUSINESS UNTUK DIGITALISASI PEMESANAN UMKM BASO MEKAR MANG ACENG
Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) memiliki peran penting dalam perekonomian, namun masih banyak pelaku usaha yang belum memiliki sistem pemesanan yang terstruktur. UMKM Baso Mekar Mang Aceng sebelumnya mengandalkan pelanggan walk-in tanpa adanya media pemesanan jarak jauh sehingga membatasi fleksibilitas layanan. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk melakukan pendampingan implementasi WhatsApp Business sebagai media pemesanan guna meningkatkan efisiensi komunikasi dan pengelolaan pesanan. Metode yang digunakan adalah pendampingan partisipatif melalui tahapan observasi, pelatihan, implementasi, dan evaluasi. Observasi dilakukan pada 24 Februari 2026, sedangkan pelatihan dan pendampingan dilaksanakan pada 26 Februari 2026. Kegiatan meliputi pembuatan profil bisnis, katalog produk, serta quick reply. Selanjutnya, dilakukan monitoring dan evaluasi hingga 10 Maret 2026 untuk mengukur dampak implementasi. Hasil menunjukkan bahwa pemesanan melalui WhatsApp mencapai 20–30 pesan per hari dan meningkatkan efisiensi pelayanan. Selain itu, penjualan meningkat dari 100–150 porsi menjadi 150–200 porsi per hari atau sekitar 33%–50%, yang menunjukkan bahwa implementasi sistem pemesanan digital secara efektif meningkatkan kinerja operasional dan volume penjualan UMKM