PENGUATAN LITERASI EKOTEOLOGI BAGI PESERTA DIDIK DALAM MEMBANGUN BUDAYA PEDULI LINGKUNGAN DI KOTA TIDORE KEPULAUAN

Abstract

Kerusakan lingkungan hidup merupakan salah satu persoalan global yang dampaknya kian dirasakan hingga ke wilayah-wilayah kepulauan di Indonesia, termasuk Kota Tidore Kepulauan. Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk menguatkan literasi ekoteologi bagi peserta didik dalam membangun budaya peduli lingkungan di MIN 4 Tidore. Kegiatan dilaksanakan selama dua hari (12–13 Agustus 2026) dengan melibatkan 30 peserta didik kelas V, satu orang guru pendamping, dan Kepala MIN 4 Tidore. Metode yang digunakan meliputi ceramah interaktif, diskusi, demonstrasi, dan praktik langsung kegiatan ekoteologi sederhana seperti memilah sampah, menanam dan merawat tanaman, serta pembiasaan refleksi syukur atas nikmat alam. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan antusiasme peserta didik terhadap konsep ekoteologi dan kepedulian lingkungan, serta terbangunnya sinergi kelembagaan antara Program Studi Manajemen Pendidikan Islam dengan MIN 4 Tidore. Program ini telah memberikan kontribusi awal yang positif bagi perubahan sumber daya manusia, kelembagaan sosial, kebijakan, dan infrastruktur di MIN 4 Tidore. Keberlanjutan program ini perlu terus didorong melalui pendampingan lanjutan, penguatan kebijakan pembiasaan sekolah, dan pengembangan sarana pendukung agar kesadaran ekoteologis dapat tumbuh menjadi budaya peduli lingkungan yang berkelanjutan di tengah masyarakat Kota Tidore Kepulauan