PEMANFAATAN MEDIA DIGITAL DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BAGI PENUTUR ASING
(1) * Baiq Azmi Nirmala Mail (Universitas Hamzanwadi, Indonesia)
(2) Ratna Ratna Mail (Universitas Hamzanwadi, Indonesia)
(3) Fadiya Humairawati Rahman Mail (Universitas Hamzanwadi, Indonesia)
(4) Dimas Patmajaya Mail (Universitas Hamzanwadi, Indonesia)
(5) Baiq Rismarini Nursaly Mail (Universitas Hamzanwadi, Indonesia)
*corresponding author

Abstract


Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah mengubah paradigma pembelajaran bahasa, termasuk pembelajaran Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA). Artikel ini bertujuan untuk mengkaji pemanfaatan media digital dalam pembelajaran BIPA, mengidentifikasi jenis-jenis media digital yang digunakan, serta menganalisis efektivitasnya dalam meningkatkan kompetensi berbahasa pemelajar asing. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi kepustakaan (library research) yang didukung observasi pada praktik pembelajaran BIPA di beberapa lembaga penyelenggara. Data dikumpulkan melalui penelusuran artikel jurnal, dokumentasi pembelajaran, dan wawancara singkat dengan pengajar BIPA, kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis isi (content analysis). Hasil penelitian menunjukkan bahwa media digital seperti aplikasi mobile, platform pembelajaran daring, media sosial, video interaktif, dan multimedia berbasis budaya lokal terbukti efektif meningkatkan motivasi, keterlibatan, dan capaian kompetensi berbahasa pemelajar BIPA, khususnya pada keterampilan menyimak, berbicara, membaca, dan menulis. Meskipun demikian, penerapannya masih dihadapkan pada kendala keterbatasan infrastruktur, kesiapan literasi digital pengajar, dan ketergantungan pada koneksi internet. Penelitian ini merekomendasikan perlunya pengembangan media digital yang terintegrasi dengan muatan budaya Indonesia serta pelatihan literasi digital bagi pengajar BIPA guna mengoptimalkan pembelajaran di era digital


Keywords


media digital, pembelajaran BIPA, teknologi pendidikan, penutur asing, literasi digital

   

DOI

https://doi.org/10.31604/jpm.v9i8.3105-3110 		      

Article metrics

Abstract views : 0 | PDF views : 0

   

Cite

How to cite item
   

Full Text

Download

References


Anindyarini, A. (2024). Development of BIPANESIA application learning media based on local culture for Indonesian language for foreign speakers (BIPA) student. International Journal of Multicultural and Multireligious Understanding, 11(1), 513-533.

Arikarani, Y., & Amirudin, M. F. (2021). Pemanfaatan media dan teknologi digital dalam mengatasi masalah pembelajaran di masa pandemi. Edification Journal: Pendidikan Agama Islam, 4(1), 93-116.

Aulia, H. R., Pramitasari, A., & Setyarum, A. (2023). Analisis kebutuhan GABI (Game Android Bahasa Indonesia) berbasis kearifan lokal dalam pembelajaran BIPA. Metafora: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra, 10(2), 183-187.

Chan, F., Budiono, H., & Setiono, P. (2021). Pengembangan multimedia interaktif dan instrumen penilaian berbasis keterampilan proses dasar di sekolah dasar. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran di Sekolah Dasar, 5(1), 1-10.

Gani, R. H. A., & Wijaya, H. (2023). Pembelajaran berbasis masalah pada mata kuliah keterampilan berbicara pada mahasiswa disabilitas tuna daksa. ALINEA: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajarannya, 3(1), 263-271.

Hajjah, R. R. A., Mintowati, M., & Indarti, T. (2024). Proses pengembangan media flashcards berorientasi kearifan lokal untuk pembelajaran Bahasa Indonesia penutur asing (BIPA) UNESA. LEARNING: Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran, 4(2), 397-410.

Hidayat, R. (2022). Implementasi lingkungan pembelajaran virtual (LPV) dalam pendidikan daring. Prosiding Seminar Nasional Universitas PGRI Palembang, 29-39.

Jaelani Al-Pansori, M., Wijaya, H., & Irfan, M. (2022). Bahasa Indonesia ragam ilmiah (Implementasi bahasa Indonesia dalam penulisan karya ilmiah). Universitas Hamzanwadi Press.

Junaedi, S. (2021). Aplikasi Canva sebagai media pembelajaran daring untuk meningkatkan tourism knowledge in BIPA learning. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Krishandini, D., Wulandari, R., & Prasetya, A. (2023). Pemanfaatan tiga ruang belajar (Cave, Campfire, Watering Hole) dalam konteks pembelajaran BIPA. Jurnal Salaka, 5(1), 35-41.

Mustika, S., Simamora, P. J., & Rosliani. (2023). Media pembelajaran Bahasa Indonesia bagi penutur asing. Jurnal Ilmiah Aquinas, 6(2), 91-95.

Nurfitri, R., Yulianti, U. H., & Riyanton, M. (2024). Pengembangan bahan ajar digital berbasis budaya Banyumas untuk pemelajar BIPA 1 di Unsoed. Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia, 4(4), 137-151.

Nurul Ilma, A., Yulianti, U. H., & Riyanton, M. (2022). Pengembangan buku saku sebagai bahan ajar dalam meningkatkan pengetahuan kosakata pemelajar Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA) tingkat pemula di Unsoed. Prosiding Seminar Nasional Kolaborasi Akademik Dosen-Mahasiswa, 141-148.

Purwono, P. Y., & Aster, P. V. (2021). Pembelajaran BIPA dengan aplikasi Awan Asa berbasis pengenalan lintas budaya. Fon: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 17(1), 97-107.

Ramadanu, F. (2023). Pengaruh media Bahasa Indonesia bagi penutur asing. Jurnal Ilmiah Aquinas, 6(1), 68-72.

Ramadloni, S., Muliastuti, L., & Anwar, M. (2022). Pemanfaatan laman BIPA daring sebagai media pembelajaran BIPA berkonteks kearifan lokal di ASEAN. Jurnal Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (JBIPA), 4(1), 1-12.

Saddhono, K., & Erviana, M. (2022). Pembelajaran BIPA berbasis teknologi informasi dan komunikasi: Peluang dan tantangan di era digital. Kredo: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra, 5(2), 411-426.

Septriani, H. (2021). Pemanfaatan media digital G Suite for Education dalam pembelajaran BIPA jarak jauh di University of Vienna. Jurnal Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (JBIPA), 3(2), 70-77.

Siahaan, L., Wiranata, V., Zai, K., & Nasution, J. (2023). Keterampilan membaca pada pengajaran BIPA menggunakan media digitalisasi. Journal of Science and Social Research, 6(1), 160-165.

Simamora, P. J., Mustika, S., Sinulingga, S., & Nasution, J. (2023). Pembelajaran keterampilan berbicara Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA) berbasis digital secara daring menggunakan media wayang. Jurnal Ilmiah Aquinas, 6(2), 54-59.

Solikhah, A. A., & Nurlina, L. (2024). Pemanfaatan media digital pada pembelajaran BIPA: Sebuah kajian literatur. Metafora: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra, 11(1), 63-72.

Sruniyati, F., Yusuf, C., & Ekawati, M. (2024). Pengembangan materi ajar keterampilan menyimak BIPA level 2 bermuatan budaya daerah di Indonesia berbasis media audio visual. Journal on Education, 6(3), 16950-16957.

Tahmida, N. S., Susanto, G., & Suyitno, I. (2022). Media digital untuk membangun kemampuan literasi komunikasi dalam kegiatan tutorial program BIPA. Jurnal Pendidikan Indonesia, 11(2), 168-193.

Umi, F., & Khaerunnisa, K. (2023). Upaya pengenalan kuliner lokal Indonesia dalam materi ajar BIPA melalui media audiovisual. Paramasastra, 10(1), 46-56.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2026 Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.