PENDAMPINGAN MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALISME DAN KINERJA TENAGA PENDIDIK DI SD SWASTA HKBP TOMUAN PEMATANGSIANTAR

(1) Rusmayani Tambun Mail (AMIK Parbina Nusantara Pematangsiantar, Indonesia)
(2) * Purnama Helena Hutabarat Mail (AMIK Parbina Nusantara Pematangsiantar, Indonesia)
(3) Jimmi H. Sitorus Mail (AMIK Parbina Nusantara Pematangsiantar, Indonesia)
*corresponding author

Abstract


Tenaga pendidik merupakan komponen utama yang menentukan mutu proses belajar mengajar di sekolah, sehingga profesionalisme dan kinerjanya perlu terus ditingkatkan melalui pengelolaan sumber daya manusia (SDM) yang baik. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memberikan pendampingan manajemen SDM kepada kepala sekolah dan guru di SD Swasta HKBP Tomuan guna meningkatkan profesionalisme dan kinerja tenaga pendidik. Permasalahan mitra yang teridentifikasi meliputi belum tersedianya sistem perencanaan pengembangan kompetensi guru yang terstruktur sehingga pelatihan dan supervisi bersifat insidental, belum optimalnya instrumen penilaian kinerja guru sehingga evaluasi cenderung subjektif karena hanya berdasarkan kesan umum kepala sekolah, rendahnya pemahaman sebagian guru mengenai pentingnya pengembangan profesionalisme berkelanjutan, serta belum adanya program pembinaan SDM yang berkesinambungan dari yayasan maupun kepala sekolah. Metode pelaksanaan meliputi tahap persiapan (survei awal dan koordinasi dengan mitra), pelaksanaan (sosialisasi konsep dasar MSDM, pelatihan penyusunan rencana pengembangan kompetensi, pendampingan penyusunan instrumen penilaian kinerja guru berbasis indikator kompetensi, dan diskusi kelompok terpumpun mengenai strategi peningkatan motivasi), serta evaluasi melalui pre-test dan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta mengenai konsep dasar manajemen SDM, perencanaan pengembangan karier guru, dan penilaian kinerja pada seluruh indikator yang diukur, ditunjukkan oleh kenaikan rata-rata skor post-test dibandingkan pre-test. Pihak sekolah juga mulai menyusun instrumen evaluasi kinerja guru secara lebih sistematis yang mencakup aspek kompetensi pedagogik, profesional, kepribadian, dan sosial. Kegiatan ini diharapkan menjadi langkah awal bagi SD Swasta HKBP Tomuan dalam membangun tata kelola SDM yang berkelanjutan untuk mendukung peningkatan mutu pendidikan

Keywords


Manajemen Sumber Daya Manusia, Profesionalisme Guru, Kinerja Tenaga Pendidik, Pendampingan

   

DOI

https://doi.org/10.31604/jpm.v9i8.3025-3032
      

Article metrics

Abstract views : 0 | PDF views : 0

   

Cite

   

Full Text

Download

References


Aris, A. A., Murthada, M., Hendra, M., Zainudin, Z., Hartini, H., Malik, M. A., & Firdaus, M. (2023). The Role of Management of Human Resources in Enhancing the Quality of Schools. Innovative: Journal of Social Science Research, 3(3), 11012–11023.

Gaol, N. T. L. (2022). Peran Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru. Mindset: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5(1), 130–149.

Ismiyanti, Y., & Afandi, M. (2022). Pendampingan Guru Sekolah Dasar dalam Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Kearifan Lokal. JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri), 6(1), 533–543.

Kumala, D. A. R. (2022). Strategi Pengembangan Sumber Daya Manusia. Jurnal Penelitian dan Pengembangan Sains dan Humaniora, 6(2), 254–261.

Luwihta, A. D., & Fadilah, N. (2023). Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Meningkatkan Kinerja Guru. Thawalib: Jurnal Kependidikan Islam, 1(1), 25–31.

Mahanani, P., Nuraini, N. L. S., Cholifah, P. S., Rini, T. A., Muchtar, M., & Umayaroh, S. (2022). Pendampingan Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis High Order Thinking Skill (HOTS) Berlandaskan Merdeka Belajar bagi Guru SD. Wikrama Parahita: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 6(2), 147–152.

Pahira, S. H., & Rinaldy, R. (2023). Pentingnya Manajemen Sumber Daya Manusia (MSDM) dalam Meningkatkan Kinerja Organisasi. COMSERVA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, 3(2), 810–817.

Syafaatu Rosidah, A., Izza Rahman, W., Aulia, M., Ariansyah, R., & Fauzi, I. (2022). Penilaian Kinerja Guru di Sekolah Dasar Antara Tantangan dan Peluang. DIMAR: Jurnal Pendidikan Islam, 4(1), 1–23.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2026 Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.