PENINGKATAN LITERASI BACA DAN TULIS, BUDAYA DAN NUMERASI PADA ANAK-ANAK SEKOLAH MINGGU JEMAAT GEREJA HKBP RESORT SRIGUNTING
(1) * Sahat Taruli Siahaan Mail (Universitas HKBP Nommensen, Indonesia)
(2) Josua Manurung Mail (Universitas HKBP Nommensen, Indonesia)
(3) Sarah Nasrani Gea Mail (Universitas HKBP Nommensen, Indonesia)
(4) Eva Ria Marpaung Mail (Universitas HKBP Nommensen, Indonesia)
(5) Efibora Siboro Mail (Universitas HKBP Nommensen, Indonesia)
*corresponding author

Abstract


Tujuan dari kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini adalah untuk meningkatkan literasi budaya, numerasi, dan baca-tulis anak-anak Sekolah Minggu di Gereja HKBP Resort Srigunting. Keterbatasan minat baca, kemampuan menulis yang tidak terstruktur, kurangnya pemahaman budaya, dan keterbatasan numerasi adalah masalah yang dihadapi. Metode yang digunakan adalah pendekatan edukatif dan partisipatif melalui kegiatan pembelajaran, pendampingan siswa, kegiatan seminar, dan kegiatan budaya seperti pendidikan kesopanan berpakaian dan drama. Untuk membuat proses belajar lebih menarik dan menyenangkan, kegiatan ini dirancang untuk melibatkan anak-anak secara aktif. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan semangat belajar, kepercayaan diri, dan pemahaman anak-anak tentang nilai-nilai budaya, literasi, dan numerasi. Drama dan pembelajaran budaya berpakaian membantu anak memahami nilai moral seperti kejujuran, ketaatan, dan dampak lingkungan. Secara keseluruhan, kegiatan ini membentuk karakter anak-anak Sekolah Minggu, meningkatkan kemampuan akademik mereka, dan menanamkan nilai budaya.


Keywords


PKM, HKBP resort srigunting, anak sekolah minggu, meningkatkan kemampuan, dan nilai – nilai budaya.

   

DOI

https://doi.org/10.31604/jpm.v9i5.%25p 		      

Article metrics

Abstract views : 0 | PDF views : 0

   

Cite

How to cite item
   

Full Text

Download

References


Emilia, H. (2022). Diterapkan Oleh Perguruan Tinggi. 2(3), 122–130.

Inayah, P., All Habsy, B., & Khusumadewu, A. (2025). Hakikat Konseling Multibudaya, Pengertian Budaya, dan Kebudayaan. Jurnal Multidisiplin Ilmu Akademik, 2(3), 370–376.

Maftukhah, M., Wasino, W., Aricindy, A., & Astuti, T. (2025). Penguatan Karakter dan Nilai Budaya melalui Pendidikan Dasar di Nusantara : Kajian Literatur. 6(2), 45–48.

Nababan, G. A., Fitri, H., Sembiring, L. S., & Hidayah, N. (2024). Pengaruh Permainan Berbasis Numerasi Pada Perkembangan Pembelajaran Matematika Anak di Sekolah Dasar. 8, 41452–41458.

Ruata, S. N. C., Waturandang, M. M. F., Langi, F. M., Mandas, A. L., Wayong, I. C., Sangkaen, A. C. W., Agama, I., & Negeri, K. (2024). Efektivitas Budaya Literasi Dalam Meningkatkan Minat Membaca Alkitab Bahasa Manado ( Studi pada ASM di GMIM Wilayah Mandolang ). 36–46.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2026 Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.