WORKSHOP PENULISAN ARTIKEL ILMIAH BAGI GURU DALAM KOMUNITAS IKATAN GURU INDONESIA KOTA PEKANBARU
(1) * Nunuk Suryanti Mail (Universitas Islam Riau, Indonesia)
(2) Khulaifiyah Khulaifiyah Mail (Universitas Islam Riau, Indonesia)
(3) Andri Eko Prabowo Mail (Universitas Islam Riau, Indonesia)
*corresponding author

Abstract


Peningkatan kompetensi profesional guru, khususnya dalam penulisan artikel ilmiah, merupakan kebutuhan mendesak untuk mendukung mutu pendidikan dan pengembangan keprofesian berkelanjutan. Namun, berbagai studi menunjukkan bahwa banyak guru masih mengalami kendala dalam menulis dan mempublikasikan artikel ilmiah, baik dari aspek pemahaman metodologi, struktur penulisan, maupun pemanfaatan teknologi pendukung publikasi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan motivasi guru dalam menyusun artikel ilmiah yang sesuai dengan kaidah akademik dan standar jurnal. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan pelatihan dan pendampingan yang memadukan ceramah, demonstrasi, praktik langsung, diskusi, serta pendampingan intensif penulisan artikel. Kegiatan dilaksanakan melalui tiga tahap, yaitu persiapan, pelaksanaan pelatihan, dan pendampingan lanjutan. Evaluasi dilakukan menggunakan observasi partisipasi peserta, serta penilaian terhadap draft artikel yang dihasilkan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningdan katan signifikan pada pemahaman guru mengenai struktur artikel ilmiah, teknik sitasi, penggunaan reference manager. Selain itu, kegiatan ini juga meningkatkan kepercayaan diri dan motivasi guru untuk menulis dan mengirimkan artikel ke jurnal ilmiah.  Dengan demikian, kegiatan pelatihan dan pendampingan ini cukup efektif dalam meningkatkan kompetensi akademik guru serta mendukung penguatan budaya menulis dan publikasi ilmiah di lingkungan sekolah

Keywords


penulisan artikel ilmiah, pelatihan guru, pendampingan, publikasi ilmiah

   

DOI

https://doi.org/10.31604/jpm.v9i3.926-933 		      

Article metrics

Abstract views : 0 | PDF views : 0

   

Cite

How to cite item
   

Full Text

Download

References


Fazalani, R., & Handayani, S. (2021). Pelatihan menulis artikel ilmiah bagi guru SMK Al-Karimah Kecamatan Praya Lombok Tengah. Dedikasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 1–6.

Herlinawati, Bastian, A., & Firdaus, M. (2024). Pemberdayaan pendidik: Meningkatkan profesionalisme guru dan citra sekolah melalui pelatihan menulis untuk publikasi di SMKN 1 Tapung. Journal of Human and Education, 4(3), 717–725.

Ilham, D. N., Ihsan, M. A., Candra, R. A., Kurniadi, S., Anwar, I., Saputra, D. S., & Fardiansyah. (2024). Pelatihan penulisan artikel ilmiah bagi guru SMA dan SMK Kabupaten Aceh Selatan. Jurnal Pengabdian Pembangunan Pertanian dan Lingkungan, 1(1), 16–20.

Karwan, D. H., & Hariri, H. (2020). Pelatihan penulisan karya tulis ilmiah bagi guru SMK Muhammadiyah. Sakai Sambayan: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 4(1), 67–73.

Maimunah, Roza, Y., Yuanita, P., Hutapea, N. M., & Kartini. (2024). Pelatihan penulisan artikel ilmiah bagi guru-guru SMA dan SMK di Bengkalis. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan, 2(3), 162–168. https://doi.org/10.31004/jerkin.v2i3.231

Ningsih, Y. L., Lusiana, Rohana, Marhamah, Nopriyanti, T. D., & Mulbasari, A. S. (2023). Mengembangkan profesionalisme guru SMA Negeri 1 Teluk Gelam melalui pelatihan penyusunan artikel ilmiah. Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara, 4(1), 219–228.

Prafianti, R. A., Febriyanti, R., Ilmayasinta, N., Albab, M. U., & Silvia, I. A. (2024). Pelatihan penulisan artikel sebagai upaya peningkatan profesionalitas guru SMK Labschool Unesa 1 Surabaya. BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(4), 2594–2601. https://doi.org/10.31949/jb.v5i4.10331

Pratiwi, R., & Lestari, D. (2022). Pelatihan penulisan karya ilmiah sebagai upaya peningkatan kompetensi guru. Jurnal Pengabdian Masyarakat Pendidikan, 4(1), 55–63.

Qomar, M. N., Lida, U. M., & Noor, S. (2022). Pelatihan penulisan artikel ilmiah bagi guru Program Studi Perbankan Syariah di SMK Negeri 1 Kudus. Inspirasi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat, 1(1), 41–49.

Runi, A., & Handayani, S. (2021). Peningkatan kemampuan menulis artikel ilmiah guru melalui pelatihan dan pendampingan. Jurnal Pengabdian Pendidikan, 5(2), 112–120.

Sari, I. N., Matsun, Pramuda, A., Anita, Sukadi, E., Boisandi, Nurussaniah, Hadiati, S., Saputri, D. F., & Assegaf, S. L. H. (2022). Pendampingan pembuatan artikel ilmiah bagi guru SMA Negeri 1 Selakau. Surya Abdimas, 6(4), 718–724. https://doi.org/10.37729/abdimas.v6i4.2168

Suadiyatno, T., Wijaya, A., & Prasetyo, Z. K. (2020). Tantangan guru dalam penulisan artikel ilmiah dan publikasi jurnal. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 25(2), 187–198.

Sutirman, S., Haryanto, H., & Suyanto, S. (2023). Analisis produktivitas publikasi ilmiah guru sekolah menengah. Jurnal Pendidikan Vokasi, 13(1), 89–101.

Uspayanti, R., Sari, D. K., & Fredy. (2022). Pelatihan penulisan artikel ilmiah untuk meningkatkan kompetensi profesional guru SMA Negeri 2 Merauke Provinsi Papua. Jurnal Pengabdian UNDIKMA, 3(1), 107–116. https://doi.org/10.33394/jpu.v3i1.5077

Wardoyo, C., Nuris, D. M., Fauzan, S., & Firmansyah, R. (2022). Pelatihan penyusunan artikel ilmiah bagi guru-guru akuntansi se-Kabupaten Malang. Surya Abdimas, 6(1), 70–77. https://doi.org/10.37729/abdimas.v6i1.1542

Witjaksono, A. D., Wijayati, D. T., Iriani, S. S., Hartono, U., & Rozaq, K. (2022). Peningkatan kualitas guru SMK Kabupaten Nganjuk melalui pelatihan penulisan karya ilmiah. ABIMANYU: Journal of Community Engagement, 3(2), 1–15.

Zulfika, I. (2021). Pelatihan dan pendampingan penulisan artikel ilmiah bagi guru-guru SD Muhammadiyah. Jurnal IPMAS, 1(2), 83–90.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2026 Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.