PELATIHAN PENGENALAN APLIKASI “TAJUTI” SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN AL QUR’AN

(1) * Esti Wijayanti Mail (Universitas Muria Kudus, Indonesia)
(2) Hanik Hidayati Mail (Universitas Muria Kudus, Indonesia)
(3) Rizkysari Meimaharani Mail (Universitas Muria Kudus, Indonesia)
(4) Aditya Akbar Riadi Mail (Universitas Muria Kudus, Indonesia)
*corresponding author

Abstract


Hafalan Al-Qur’an merupakan kegiatan yang penting untuk generasi modern bacaan Al-Qur’an yang sangat penting bagi anak-anak TK Pertiwi Purwosari Kudus, khususnya pada periode emas perkembangan anak usia dini. Saat ini, dunia sedang berada dalam era teknologi yang sangat maju, di mana penggunaan gadget, termasuk smartphone, telah menjadi hal yang umum dan memengaruhi berbagai aspek kehidupan manusia. Dalam konteks ini, tujuan perancangan aplikasi Juz’amma berbasis Android adalah untuk menyediakan media pembantu yang efektif bagi anak-anak TK Pertiwi Purwosari Kudus, khususnya bagi mereka yang mengalami kesulitan dalam menghafal surah-surah pendek Juz’amma. Aplikasi ini dirancang agar dapat digunakan pada smartphone, dengan tampilan antarmuka yang ramah anak serta disesuaikan dengan kebutuhan dan karakteristik mereka. Proses pembuatan aplikasi ini berbasis android perancangan antarmuka untuk memastikan aplikasi menarik, intuitif, dan sesuai dengan perkembangan anak usia dini. Sedangkan untuk metode pembelajaran hafalan, aplikasi ini mengadopsi pendekatan pendengaran (listening), di mana surah-surah pendek Juz’amma diperdengarkan kepada anak-anak sebagai bagian dari proses pembelajaran. Hasil analisis menunjukkan bahwa penerapan aplikasi diakses oleh pengguna melalui aplikasi android masa percobaan satu bulan. Setelah implementasi, aplikasi mencatat peningkatan produktivitas anak sebesar 79%, berdasarkan survei internal. Sedangkan hasil uji performa menunjukkan efisiensi penggunaan memori sebesar 80 MB, yang memenuhi kriteria untuk perangkat dengan spesifikasi minimum. Aplikasi ini dapat membantu anak-anak usia dini, khususnya di TK Pertiwi Purwosari Kudus, dalam menghafal surah pendek Juz’amma secara lebih mudah dan menyenangkan dalam kegiatan sehari-hari

Keywords


Aplikasi, Tajuti (Tahfizh Juz 30), Android.

   

DOI

https://doi.org/10.31604/jpm.v8i9.3848-3854
      

Article metrics

Abstract views : 0 | PDF views : 0

   

Cite

   

Full Text

Download

References


Jaya, I., Bangun, R., Juz’amma, A., Rahmadi, R., & Soleh, M. N. (2020). Rancang Bangun Aplikasi Juz’amma Berbasis Android Menggunakan Metode Child Centered Design Pada Tpq Al-Muchtar Bekasi. 5(3).

Krisnaldi, M. I., Wafiat, U., Habibie, F., & Hidayati, H. (2018). Juz Amma Zaman Now. Aplikasi Penghafal Juz Amma (Tahfidz Qur’an) Berbasis Android Juz Amma Zaman Now. Application for memorizing Juz Amma (Tahfidz Qur’an) Android-based. Proceeding of Applied Science, 4(2), 675

Kulsum U., Hindarto N., 2011, Penerapan Model Learning Cycle pada sub pokok bahasan Kalor untuk Meningkatkan keaktifan dan hasil belajar Siswa kelas VII SMP, Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia, Page 128-133.

Jacobsson A., Asa Ek, Roland Akselsson, 2012, Learning from incidents e A method for assessing the effectiveness of the learning cycle, Journal of Loss Prevention in the Process Industries), page 561-570.

Lauren J. Ralph, Erin King, Elise Belusa, Diana Greene Foster, Claire D. Brindis, and M. Antonia Biggs, 2017, The Impact of a Parental Notification Requirement on Illinois Minors’ Access to and Decision-Making Around Abortion, Journal of Adolescent Health.

Sangpikul A., 2017, Implementing academic service learning and the PDCA cycle in a marketing course: Contributions to three beneficiaries, Journal of Hospitality, Leisure, Sport & Tourism Education.

R. Benson and C. Brack, 2010, Online Learning and Assessment in Higher Education, UK and the USA

Wang Y., Millet B., James L. Smith, 2016, Designing wearable vibrotactile notifications for information communication, Internasional. Jurnal Human-Computer Studies, 24-34.

Wahid, A. A. (2020). Jurnal Ilmu-ilmu Informatika dan Manajemen STMIK Oktober (2020) Analisis Metode Waterfall Untuk Pengembangan Sistem Informasi.

Wijayanti E., Hidayati H., Meimaharani R., 2023, Aplikasi Bebasis Android sebagai Media Belajar Huruf Hijaiyah Untuk Anak Usia Dini Mengunakan Metode Fonika Learning, Jurnal UPGRIS.

Wijayanti E., Latubessy A., 2019, Teknologi Android untuk Monitoring Hasil Belajar Anak Mengunakan Metode Problem Solving, Jurnal UPGRIS.

Wijayanti E., Hidayati H., Meimaharani R., 2024, Aplikasi Catatan Ibadah Harian untuk Anak Usia Dini Berbasis Android, Jurnal UPGRIS.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2025 Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.