(2) Ida Rochmawati
(3) Muhammad Firulloh Azzuhdi
(4) Ikromul Wafa As-Shidiqi
(5) Malihatul Fauziah
(6) Nuril Lailatul Maf'ulah
(7) Meta Merlinda
(8) Intan Syamikhoh
(9) Putri Amanda Listari
*corresponding author
AbstractBullying masih menjadi perbincangan hangat karena sering terjadi di lingkungan sekolah, salah satunya seperti di MI Hidayatul Ulum Sidoarjo. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara, ditemukan kasus bullying yang terjadi akibat faktor kurangnya pemahaman siswa terkait dampak negatif bullying serta kurangnya perhatian yang tidak mereka dapatkan dari rumah, sehingga membuatnya mencari perhatian melalui cara yang kurang baik. Langkah yang diambil untuk mengatasi dua faktor tersebut adalah melakukan edukasi anti-bullying berbasis hadis “kasih sayang terhadap sesama” serta terapi menggunakan metode butterfly hug dengan tujuan untuk memulihkan kembali kesehatan mental dan psikis anak. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah Community-Based Research (CBR) melalui empat tahapannya. Hasil dari pengabdian ini diketahui melalui proses wawancara ke beberapa responden yang telah mengikuti edukasi serta terapi, bahwa mereka telah mengetahui dampak negatif dari tindakan bullying melalui hadis. Butterfly hug juga terbukti membantu dalam memulihkan mental dan psikis anak
KeywordsBullying, Hadis, Butterfly Hug, Mental Anak
|
DOIhttps://doi.org/10.31604/jpm.v8i12.4528-4537 |
Article metricsAbstract views : 0 | PDF views : 0 |
Cite |
Full Text Download
|
References
Al-Bukh?riy, A. ‘Abdull?h M. bin I. (1993). ?a??? al-Bukh?riy (1–1). D?r Ibn Ka??r.
Astuti, N. A. P. (2024). Butterfly Hug sebagai Teknik Relaksasi: Metode Efektif untuk Mengurangi Kecemasan Remaja. KONSELING: Jurnal Ilmiah Penelitian dan Penerapannya, 5(4).
Aulia, A. W. Z., Yuliastuti, E., & Suyatno. (2024). Pengaruh Terapi Butterfly Hug terhadap Tingkat Kecemasan pada Remaja. ASJN (Aisyiyah Surakarta Journal of Nursing), 5(1).
Halim, N., Susilawati, & Dwigustini, R. (2023). Edukasi Tindakan Pencegahan Cyber-Bullying Dan Pengenalan Istilah Bahasa Inggris Yang Sering Digunakan Oleh Pelaku. AMMA: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(7).
Hanafi, M., Naily, N., Salahuddin, N., Riza, K., Zuhriyah, L. F., Muhtarom, Rakhmawati, Ritonga, I., Muhid, A., & Dahkelan. (2015). COMMUNITY BASED RESEARCH Panduan Merancang dan Melaksanakan Penelitian Bersama Komunitas. LP2M UIN Sunan Ampel Surabaya.
Ibrahim, A. L., Bakhtiar, H. S., Prawira, M. R. Y., Novyana, H., Simanjuntak, A. A., Riyanto, Alfath, Nurulhuda, N. S., Permata, V. A. N., Nurhalizah, A., & Sani, R. (2024). Edukasi Anti-Bullying, Pendidikan Disiplin, dan Tanggung Jawab Pada SDN Rawa Barat 05 Pagi. DINAMISIA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 8(4).
Nurhidayat, D. (2024). Indonesia Darurat Perundungan di Satuan Pendidikan. Media Indonesia. https://mediaindonesia.com/humaniora/703677/indonesia-darurat-perundungan-di-satuan-pendidikan#google_vignette
Pratama, A. R., & Hidayat, W. (2018). FENOMENA BULLYING PERSPEKTIF HADITS: Upaya Spiritual sebagai Problem Solving atas Tindakan Bullying. Riwayah: Jurnal Studi Hadis, 4(2).
Pristianto, A., Tyas, R. H., Muflikha, I., Ningsih, A. F., Vanath, I. L., & Reyhana, F. N. (2022). Deep Breathing dan Butterfly Hug: Teknik Mengatasi Kecemasan Pada Siswa MAN 2 Surakarta. Jurnal Kontribusi, 3(1).
Siswati, M., & Laili, N. (2024). Penerimaan Diri dan Harga Diri Remaja Korban Perundungan di Sidoarjo. Pubmedia Journal of Islamic Psychology, 1(2).
Soraya, A. I., Khaerana, A., Ramadhani, R., & Ismail, N. S. (2024). Pemanfaatan Cerpen Sebagai Media Edukasi “Stop Bullying” Terhadap Siswa UPT SPF SD Inpres Unggulan Toddopuli Makassar. DINAMISIA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 8(5).
Waluyo, Al-Mahya, Y. Q. E., Sari, R. E. Z. A., & Pramudia, D. A. (2024). Edukasi Pencegahan Perundungan Bagi Siswa Sekolah Dasar Negeri Gedangan 01 Sidoarjo Yang Melanggar Norma. KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(2).
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2025 Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.






Download