PENINGKATAN LITERASI STATISTIK MAHASISWA MELALUI SOSIALISASI PELAYANAN POJOK STATISTIK DI IT DEL LAGUBOTI SUMATERA UTARA
(1) * Petra Elisabeth Sirait Mail (UPN‘Veteran’ Jawa Timur, Indonesia)
(2) Fauzatul Laily Nisa Mail (UPN‘Veteran’ Jawa Timur, Indonesia)
(3) Renny Oktafia Mail (UPN‘Veteran’ Jawa Timur, Indonesia)
*corresponding author

Abstract


Literasi statistik merupakan kemampuan penting yang diperlukan mahasiswa dalam mendukung proses pembelajaran dan pengambilan keputusan berbasis data. Namun, rendahnya pemahaman mahasiswa terhadap statistik menjadi tantangan yang perlu diatasi. Artikel pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi statistik mahasiswa Institut Teknologi DEL (IT DEL) Laguboti melalui sosialisasi layanan Pojok Statistik yang disediakan oleh Badan Pusat Statistik (BPS). Kegiatan sosialisasi dilakukan melalui seminar, lokakarya, dan bimbingan individu yang mengedukasi mahasiswa tentang konsep dasar statistik dan pemanfaatan data statistik dalam kehidupan akademik. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah sosialisasi dengan pendekatan pre-test dan post-test untuk mengukur peningkatan literasi statistik sebelum dan setelah kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada pemahaman mahasiswa terhadap konsep dasar statistik dan kemampuan mengakses data statistik yang ditunjukkan dengan peningkatan skor post-test secara substansial dibandingkan pre-test. Temuan ini mengindikasikan bahwa layanan Pojok Statistik efektif dalam meningkatkan literasi statistik mahasiswa. Rekomendasi dari hasil kegiatan ini adalah perlunya pengembangan lebih lanjut dan perluasan layanan Pojok Statistik di berbagai institusi pendidikan guna meningkatkan kesadaran dan kemampuan literasi statistik secara merata di kalangan mahasiswa Indonesia.


Keywords


Literasi Statistik, Sosialisasi Pojok Statistik.

   

DOI

https://doi.org/10.31604/jpm.v8i4.1748-1762 		      

Article metrics

Abstract views : 0 | PDF views : 0

   

Cite

How to cite item
   

Full Text

Download

References


Ahmad Farhan. (2021). Penerapan metode statistika dalam meningkatkan kemampuan analisis mahasiswa pada pendidikan tinggi. Jurnal Pendidikan dan Pengajaran, 15(2), 102-110.

Anggraeni Rachmawati, Eko Dwi Wijaya. (2021). Keterlibatan mahasiswa dalam program pembelajaran berbasis statistik. Jurnal Statistik dan Pendidikan, 17(2), 85-95.

Bambang Setiawan. (2018). Model pengajaran statistik berbasis aktivitas kelompok dalam meningkatkan kemampuan statistik mahasiswa. Jurnal Pendidikan Matematika dan Statistika, 6(2), 46-55.

Dedi Sutrisno. (2021). Peningkatan kompetensi literasi statistik mahasiswa melalui workshop statistik di perguruan tinggi. Jurnal Pembelajaran dan Pengembangan, 7(1), 51-60.

Dewi Sukmawati, Dwi Widyawati Sari. (2022). Model pembelajaran statistik dengan pendekatan praktik langsung di perguruan tinggi. Jurnal Pengajaran Statistik, 8(1), 34-45.

Diah Puspitasari Suryani. (2020). Pengaruh pembelajaran berbasis layanan terhadap literasi statistik mahasiswa. Jurnal Ilmu Pendidikan, 9(1), 47-59.

Faisal Rahman. (2020). Upaya peningkatan literasi statistik mahasiswa melalui teknologi informasi. Jurnal Teknologi dan Pendidikan, 13(1), 20-27.

Fitri Pertiwi. (2022). Analisis pengaruh metode pembelajaran berbasis komputer terhadap literasi statistik mahasiswa. Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains, 9(2), 150-160.

Indra Fadli Nugroho. (2019). Peran pembelajaran statistik dalam meningkatkan kemampuan analitik mahasiswa. Jurnal Matematika dan Statistika, 10(1), 56-64.

Lilis Hidayati. (2019). Peran pengajaran interaktif dalam meningkatkan kemampuan literasi statistik mahasiswa. Jurnal Ilmu Sosial dan Statistik, 10(3), 89-98.

Melati Fitrani. (2020). Analisis implementasi pembelajaran statistik di perguruan tinggi: Tantangan dan solusi. Jurnal Pendidikan dan Pendidikan Matematika, 12(4), 78-89.

Mita Rachmawati Pratama. (2021). Pentingnya literasi statistik dalam dunia pendidikan tinggi. Jurnal Penelitian Pendidikan, 7(3), 112-120.

Nurhidayati Dewi. (2021). Strategi pembelajaran statistik untuk meningkatkan literasi data pada mahasiswa. Jurnal Matematika dan Statistika Indonesia, 14(3), 77-86.

Putri Mahendra. (2020). Evaluasi literasi statistik di kalangan mahasiswa ekonomi: Sebuah studi kasus. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 8(1), 31-42.

Rahmawati Dwi Hassan, Arif Firdaus Irwan. (2022). Evaluasi program sosialisasi statistik dalam meningkatkan literasi mahasiswa. Jurnal Pendidikan Matematika Indonesia, 18(2), 200-210.

Restu Yuliana. (2022). Penyuluhan statistik untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam analisis data. Jurnal Pengajaran Ilmu Sosial, 14(3), 43-51.

Rina Sari. (2022). Pengaruh pembelajaran berbasis masalah terhadap pemahaman statistik mahasiswa. Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pengajaran, 11(2), 103-110.

Siti Amaliah. (2019). Pengembangan program literasi statistik melalui teknologi pendidikan di perguruan tinggi. Jurnal Pendidikan dan Teknologi, 5(4), 58-67.

Sutrisno Wulandari. (2021). Peningkatan pemahaman statistik mahasiswa melalui pembelajaran berbasis pengajaran interaktif. Jurnal Pendidikan Tinggi, 25(1), 10-20.

Yulia Puspitasari. (2023). Penerapan latihan berkesinambungan untuk meningkatkan literasi statistik pada mahasiswa. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 13(3), 98-107.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2025 Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.