SOSIALISASI DI SDN KERTASANA 2 DENGAN TEMA PARENTING ORANGTUA MENCEGAH KEKERASAN DAN MENJAGA KESELATAMAN ANAK DI LINGKUNGAN SEKOLAH

(1) * Minarti Agustina Mail (Universitas Bina Bangsa, Indonesia)
(2) A Syarah Mail (Universitas Bina Bangsa, Indonesia)
(3) Rosi Novelia Cahyani Mail (Universitas Bina Bangsa, Indonesia)
(4) Eli Apud Saepudin Mail (Universitas Bina Bangsa, Indonesia)
(5) Bunga Inayatul Kania Mail (Universitas Bina Bangsa, Indonesia)
(6) Hanna Theresia Panjaitan Mail (Universitas Bina Bangsa, Indonesia)
(7) Mutoharoh Mutoharoh Mail (Universitas Bina Bangsa, Indonesia)
(8) Euis Rusmalina Mail (Universitas Bina Bangsa, Indonesia)
*corresponding author

Abstract


Fenomena kekerasan terhadap anak di lingkungan sekolah menjadi perhatian serius karena berdampak pada perkembangan psikologis dan prestasi belajar siswa. Kurangnya keterlibatan orang tua dalam pengawasan dan komunikasi dengan anak menjadi salah satu faktor pemicu terjadinya kekerasan. Berdasarkan teori ekologi perkembangan anak Bronfenbrenner, lingkungan keluarga dan sekolah merupakan dua sistem utama yang sangat memengaruhi perkembangan anak. Oleh karena itu, kegiatan sosialisasi ini bertujuan untuk meningkatkan peran serta orang tua dalam mencegah kekerasan serta menjaga keselamatan anak melalui pendekatan parenting yang positif. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi penyampaian materi edukatif mengenai pola asuh, jenis-jenis kekerasan, dampaknya terhadap anak, serta strategi pencegahan kekerasan di sekolah. Selain itu, dilakukan diskusi interaktif, studi kasus, dan tanya jawab guna mendorong keterlibatan aktif peserta. Kegiatan ini dilaksanakan di SDN Kertasana 2 dan diikuti oleh orang tua siswa, guru, serta tenaga kependidikan. Hasil dari sosialisasi menunjukkan bahwa mayoritas peserta mengalami peningkatan pemahaman tentang pentingnya peran orang tua dalam menciptakan lingkungan yang aman bagi anak. Diskusi yang berlangsung juga mengungkapkan bahwa sebagian orang tua sebelumnya belum memahami tanda-tanda kekerasan non-fisik seperti kekerasan verbal dan emosional. Berdasarkan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa sosialisasi ini berhasil meningkatkan kesadaran orang tua akan pentingnya membangun komunikasi efektif, pendekatan yang penuh kasih, dan kolaborasi dengan pihak sekolah sebagai strategi pencegahan kekerasan. Sebagai saran, kegiatan serupa perlu dilakukan secara berkala dengan topik yang beragam seputar pendidikan dan pengasuhan anak. Pihak sekolah juga disarankan membentuk forum komunikasi antara orang tua dan guru sebagai wadah pertukaran informasi dan pemantauan perkembangan anak secara berkelanjutan


Keywords


Parenting, Kekerasan Anak, Keselamatan Sekolah, Peran Orang Tua

   

DOI

https://doi.org/10.31604/jpm.v8i7.3083-3091
      

Article metrics

Abstract views : 0 | PDF views : 0

   

Cite

   

Full Text

Download

References


Akhyadi, A. S., & Mulyono, D. (2018). Program Parenting dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Keluarga (Program Pengabdian di Desa Karangpakuan, Kecamatan Darmaraja, Kabupaten Sumedang) Ade. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (Abdimas) IKIP Siliwangi, 01(01), 81–88. https://www.journal.ikipsiliwangi.ac.id/index.php/abdimas-siliwangi/article/view/34

Anshori, T. Al, Setiawan, E., & Pujiati, A. (2024). Parenting berbasis hadist (PAREDIST) dalam sinergitas pendidikan moral keluarga berkelanjutan. Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M), 5(1), 96–105. https://doi.org/10.33474/jp2m.v5i1.21448

Apriani, E., Asmoro, F. B., Latif, A., Afandi, D. R., & Isarianto, I. (2023). Sosialiasi Parenting Pendidikan Karakter dan Intelektual Anak di Era Digitalisasi. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 1(9), 2133–2140. https://doi.org/10.59837/jpmba.v1i9.481

Assyarif, A. H., & Himmawan, D. (2025). ENGAGEMENT : Jurnal Pengabdian Masyarakat Pengabdian Masyarakat Melalui Sosialisasi Parenting Keluarga Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Anak di Desa Karangtumaritis. 4(1), 78–88.

Faozi, K., Handayani, D., Supiyan, D., Hariansyah, O., & Winarti, W. (2020). SOSIALISASI APLIKASI GOOGLE FAMILY LINK SEBAGAI PARENTING CONTROL TOOL PADA ANAK DI RA / TK RIZQI PAMULANG KOMMAS : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Pamulang. KOMMAS : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Pamulang, 1(3), 47–52.

Hati, R. A. P., & Singosari, K. (2025). SOSIALISASI PARENTING : STRATEGI DAN MEMILIH SEKOLAH KE JENJANG SELANJUTNYA. 25, 37–45.

Hibar, U., Azahra, F. A., Amrullah, M. F., Tri, N., Wardani, P. K., Safitri, S. R., Almara, L., Nazar, M., Tihami, W., & Pratama, C. (2025). SOSIALISASI DENGAN TEMA SADAR DAN PEDULI : BERSAMA CEGAH KEKERASAN DAN PELECEHAN DI SMAN 11. 8, 3241–3250.

Hidayati, Z., & Ariyanti, I. (2022). Sosialiasi Parenting untuk Peningkatan Kualitas Pendidikan Keluarga Milenial. Ta’Awun, 2(01), 95–103. https://doi.org/10.37850/taawun.v2i01.262

Juanita, S., Pramusinto, W., & Anif, M. (2021). Pembuatan Website Komunitas Parenting “Kampus Keluarga†sebagai Media Publikasi Informasi dan Edukasi Parenting. Jurnal Karya Abdi Masyarakat, 4(3), 546–554. https://doi.org/10.22437/jkam.v4i3.11575

Mahatmaharti, R. A. K., & Dinarti, S. (2024). Sosialisasi Parenting Dalam Upaya Meningkatkan Pemahaman Peran Orang Tua Terhadap Perkembangan Social Emosional Anak. Jurnal Padi …, 7, 6–11. http://ejournal.stkippgri-sidoarjo.ac.id/index.php/jpadi/article/view/755%0Ahttp://ejournal.stkippgri-sidoarjo.ac.id/index.php/jpadi/article/download/755/420

Muiid, A. G., Ababil, B., Rahmawati, B. B., Arfian, Mulyawardhana, A. S., Anastasya, Z., & Zuhri, A. M. (2024). Sosialisasi Parenting dan Psikologi Perkembangan Anak. Jurnal Psikologi Atribusi : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(2), 84–88. https://doi.org/10.31599/sjnmv949

Nuraida, T., Salim, E., Saputra, F. N., Syamsiyah, N., Tiarannisa, D., Ramadhan, Y., & Merdiaty, N. (2024). Sosialisasi Parenting dan Manajemen Stress Pada Ibu Rumah Tangga. Jurnal Psikologi Atribusi : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 1–7. https://doi.org/10.31599/rvksps74

Permadi, A. S., Permatasari, S. A., & Sakinah, C. M. (2025). Sosialisasi Pengetahuan Parenting untuk Orang Tua Wali Siswa SMP Muhammadiyah 7 Yogyakarta ( Dissemination of Parenting Knowledge for Students ’ Parents of SMP Muhammadiyah 7 Yogyakarta ). 4(1), 10–19.

Rahmah, A. N., Nasution, F. S. M., Salsabila, N. A., Nafisah, S., & Abdillah, T. K. (2024). Sosialisasi Membentuk Konsep Diri untuk Pengasuhan yang Positif pada Anak di Era Digital. Jurnal Pengabdian Inovatif Masyarakat, 1(1), 19–27. https://doi.org/10.62759/jpim.v1i1.48

Rahman, M. A., Gunawan, D., Adiredja, R. K., Ramdan, M., & Putra, K. S. (2025). Sosialisasi Digital Parenting: Upaya Pengentasan Risiko Digital dan Penguatan Literasi Digital Anak dan Keluarga. Badranaya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(1), 07–13. https://doi.org/10.31980/badranaya.v3i1.2230

Rini, R. Y., Sari, N., Tanzil, M. F., & Nur, M. (2022). Sosialisasi Pencegahan Stunting Dengan Penerapan Parenting Yang Baik Di Paud Bkb Hi Kemas Harapan Bunda. Jubaedah : Jurnal Pengabdian Dan Edukasi Sekolah (Indonesian Journal of Community Services and School Education), 2(2), 227–234. https://doi.org/10.46306/jub.v2i2.86

Santosa, A. B., Nugroho, W., & Nurmalasari, W. (2022). Peningkatan Pemahaman Pola Asuh Orang Tua Melalui Program Parenting Education. JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri), 6(5), 3818–3828. https://doi.org/10.31764/jmm.v6i5.10271

Soesilo, T. D. (2021). Pelaksanaan Parenting Pendidikan Seks (Pesek) Anak Usia Dini di PAUD Tunas Bangsa Ungaran Kabupaten Semarang. Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 11(1), 47–53. https://doi.org/10.24246/j.js.2021.v11.i1.p47-53

Taufiq, M., Fitriani, A., Sumarna, A. N., Alfi, C., Alamsyah, M., Saria, F., Rahmatika, F., Nurfahida, H. S., Alghifari, I. F., Fatiroh, L., Saniatunnisa, R., Nurfitriani, S., Triyani, T., Rikmal, U., Wulandari, W., & Tasikmalaya, U. M. (2025). Sosialisasi Program Parenting Untuk Menumbuhkan Kesadaran Pola Asuh Orang Tua. 01(01), 9–18.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2025 Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.