(2) Dedi Yuisman
(3) Rini Agustini
(4) Rahmah Yasrah Dalimunthe
*corresponding author
AbstractPenelitian ini membahas pendampingan bagi keluarga rentan yang memiliki anak putus sekolah di desa Koto Rayo Kecamatan Tabir Kabupaten Merangin melalui pendekatan edukatif dan ekonomi. Masalah pendidikan anak di daerah pedesaan sering kali dipengaruhi oleh faktor ekonomi, kurangnya akses informasi, dan dukungan sosial yang minim. Dengan menerapkan pendekatan edukatif, program pendampingan dirancang untuk memberikan pengetahuan tentang pentingnya pendidikan, cara mendorong anak untuk kembali bersekolah, serta strategi pembelajaran di rumah. Sementara itu, pendekatan ekonomi bertujuan untuk meningkatkan kesejahteraan keluarga melalui pelatihan keterampilan dan pemberian modal usaha kecil. Melalui kombinasi kedua pendekatan ini, diharapkan dapat mengurangi angka putus sekolah dan meningkatkan kualitas hidup keluarga. Hasil dari pendampingan ini menunjukkan adanya perubahan positif dalam motivasi orang tua untuk mendukung pendidikan anak, serta peningkatan keterampilan ekonomi yang berkontribusi pada keberlanjutan pendidikan anak. Penelitian ini merekomendasikan model pendampingan serupa di daerah lain untuk menangani isu pendidikan dan ekonomi di kalangan keluarga rentan. Â KeywordsKeluarga Rentan, Anak Putus Sekolah, Pendekatan Edukatif dan Ekonomi.
|
DOIhttps://doi.org/10.31604/jpm.v8i7.2926-2933 |
Article metricsAbstract views : 0 | PDF views : 0 |
Cite |
Full Text Download
|
References
Ahmad Sofyan Fauzi, M.Rosyid Irfan A. “Rumah Edukatif Sebagai Upaya Resiliensi†22 (2022): 67–80.
Al-Afghoni, M. Ainudin, and Indah Prabawati. “Efektivitas Program Campus Social Responsibility Di Kecamatan Wonokromo Kota Surabaya (Studi Pada Pendampingan Mahasiswa Terhadap Anak Putus Sekolah Atau Rawan Putus Sekolah).†Publika 6, no. 9 (2018): 1–7.
Marchania, Adisty Dwayu, and Indah Prabawati. “Evaluasi Program Keluarga Harapan (Pkh) Pada Komponen Pendidikan Di Desa Sidorejo Kecamatan Krian Kabupaten Sidoarjo.†Publika, 2024, 451–64. https://doi.org/10.26740/publika.v12n2.p451-464.
Norsanti, Norsanti, and Muhammad Afdalli. “Aspek-Aspek Dalam Implementasi Program Keluarga Harapan (Pkh) Di Kecamatan Kelua Kabupaten Tabalong (Studi Kasus Pada Desa Binturu Dan Desa Masintan).†Al Iidara Balad 2, no. 1 (2020): 1–12.
https://doi.org/10.36658/aliidarabalad.2.1.18.
Noviani, Leny, Atik Catur Budiarti, Tuhana Tuhana, and Martani Setyawati. “Strategi Penanganan Anak Tidak Sekolah Di Kabupaten Sragen.†Jurnal Litbang Sukowati : Media Penelitian Dan Pengembangan 7, no. 1 (2023): 92–103. https://doi.org/10.32630/sukowati.v7i1.379.
Solechah, Siti. Penanganan Anak Putus Sekolah Prespektif Pekerjaan Sosial, 2020. https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/58470/1/Penanganan Anak Putus Sekolah Perpspektif Pekerjaan Sosial.pdf.
Sugandi, Eko, and Tri Nuning Suhartatik. “Pendampingan Adik Asuh Putus Sekolah Oleh Kakak Asuh Program Pendampingan Campus Social Responsibility (Csr) Dinas Sosial Kota Surabaya.†Jurnal Abadimas Adi Buana 3, no. 2 (2019): 53–58. https://doi.org/10.36456/abadimas.v3.i2.a2172.
Uswanas, Kristopel Philipus, and Ridla Nuraida. “Perlindungan Sosial Melalui Program Keluarga Harapan Di Kelurahan Wagom Distrik Pariwari Kabupaten Fakfak.†Jurnal Terapan Pemerintahan Minangkabau 3, no. 2 (2023): 228–46. https://doi.org/10.33701/jtpm.v3i2.3606.
Viena Rusmiati Hasanah, Dede Nurul Komariah. “MOTEKAR (Motivator Ketahanan Keluarga) Dan Pemberdayaan Keluarga Rentan†44, no. 61 (2019): 2–3.
Yusuf, M., and Syarifpuddin. “Pendampingan Anak Drop Out Di Desa Angkipih Paramasan Kabupaten Banjar Melalui Pendekatan Edukatif Dan Ekonomi.†Tarbiyah Islamiyah, 2020, 54–68.
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2025 Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.






Download