(Universitas Pignatelli Triputra, Indonesia)(2) Dwi Utari Iswavigra
(Universitas Sugeng Hartono, Indonesia)(3) Endang Anggiratih
(Universitas Pignatelli Triputra, Indonesia)(4) Yulaikha Mar’atullatifah
(Universitas Sugeng Hartono, Indonesia)(5) Mursalim Mursalim
(Universitas Sugeng Hartono, Indonesia)(6) Yunita Rahmasari
(Universitas Sugeng Hartono, Indonesia)*corresponding author
AbstractEra digital menempatkan anak-anak dalam lingkungan teknologi yang intensif, sehingga literasi digital menjadi fondasi penting untuk pembentukan karakter yang bijak dan bertanggung jawab. Penelitian Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) di BA Aisyiyah Duwet, Sukoharjo, bertujuan mengatasi kesenjangan pemahaman literasi digital di kalangan guru dan orang tua serta dampaknya pada karakter anak. Metode deskriptif kualitatif dengan observasi, wawancara, dokumentasi, dan pelatihan tatap muka melibatkan 40 peserta. Program mencakup sosialisasi, pelatihan intensif, pendampingan, dan evaluasi pre-test dan post-test. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pada semua aspek literasi digital peserta, seperti pemahaman konsep literasi digital naik dari 45% ke 85%, kemampuan media sosial produktif dari 50% ke 80%, dan keterampilan desain konten dari 30% ke 75%. Peningkatan ini mencerminkan keberhasilan program dalam membangun etika digital dan penggunaan teknologi yang sehat. PkM ini berhasil mengubah pola pikir peserta menjadi lebih positif terhadap teknologi sebagai alat pendidikan karakter. KeywordsLiterasi Digital, Karakter Anak, Era Digital, Pengabdian Masyarakat.
|
DOIhttps://doi.org/10.31604/jpm.v8i8.%25p |
Article metricsAbstract views : 0 | PDF views : 0 |
Cite |
Full Text Download
|
References
Adri, R. F. (2020). Pengaruh Pre-Test Terhadap Tingkat Pemahaman Mahasiswa Program Studi Ilmu Politik Pada Mata Kuliah Ilmu Alamiah Dasar. Menara Ilmu : Jurnal Penelitian Dan Kajian Ilmiah, 1(XIV), 81–85. https://www.jurnal.umsb.ac.id/index.php/menarailmu/article/view/1742
Fina, V., Rettobjaan, C., & Aristayudha, A. A. N. B. (2025). INOVASI DIGITAL : PENINGKATAN LITERASI DIGITAL KREATIF BAGI SEKA TERUNA TERUNI DI DESA SELAT KABUPATEN BADUNG. 8, 2201–2208.
Pentianasari, S., Amalia, F. D., Martati, B., & Fithri, N. A. (2022). Penguatan Pendidikan Karakter Pada Siswa Sekolah Dasar Melalui Pemanfaatan Literasi Digital. Jurnal PGSD, 8(1), 58–72. https://doi.org/10.32534/jps.v8i1.2958
Pradona, S., & Qarni, W. (2023). Analisis Dampak Penggunaan Gawai terhadap Perkembangan Psikososial Anak. Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(1), 460–469. https://doi.org/10.37985/murhum.v4i1.248
Purba, N. A., Pane, E. P., & ... (2022). Penguatan Literasi Digital Bagi Guru-Guru Di Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Jorlang Hataran Kabupaten Simalungun Masa …. … Jurnal Pengabdian Kepada …, 5, 2785–2792. http://jurnal.um-tapsel.ac.id/index.php/martabe/article/view/8160
Rahmadiane, G. D., Harjanti, R. S., Kamal, B., Alyyah, A. N., Saputra, I. M., & Satria, R. Z. (2024). PENGENALAN LITERASI DIGITAL DALAM MENJAWAB KELOMPOK RENTAN DIGITAL KOTA TEGAL Berdasarkan data Indeks Literasi Digital mendapatkan. 7, 4091–4098.
Septiani, R. A. D., & Wardana, D. (2022). Implementasi Program Literasi Membaca 15 Menit Sebelum Belajar Sebagai Upaya Dalam Meningkatkan Minat Membaca. Jurnal Perseda, V(2), 130–137. https://doi.org/10.37150/perseda.v5i2.1708
Setiadi, F. M., Maryati, S., & Mubharokkh, A. S. (2024). Analisis Dampak Penggunaan Gadget Terhadap Perkembangan Psikologis dan Keagamaan Anak Usia Dini (TK dan SD) dalam Perspektif Pendidikan Agama Islam. Muaddib: Islamic Education Journal, 7(1), 1–11. https://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/muaddib/article/view/24432
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2025 Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.