SOSIALISASI KEPADA ANAK-ANAK TENTANG PENGARUH MEDIA SOSIAL TERHADAP PERKEMBANGAN BELAJAR ANAK DI DESA TIMBANG LAWAN, BAHOROK, LANGKAT

(1) * Ade Chita Putri Harahap Mail (Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia)
(2) Indri Kurnia Dewi Mail (Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia)
(3) Amanda Zulfani Harahap Mail (Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia)
(4) Supriyadi Supriyadi Mail (Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia)
*corresponding author

Abstract


Media sosial memungkinkan terjadinya komunikasi antar pengguna dan menawarkan kemudahan bagi seluruh penggunanya. Kemudahan dalam memperoleh informasi dan berkomunikasi dengan teman dan keluarga menjadi salah satu kelebihan media sosial, sesuai dengan kelebihan dan kekurangannya. Lebih buruk lagi, berbicara langsung dengan orang lain akan merusak kesehatan fisik Anda dan menimbulkan rasa malas, yang semuanya meningkatkan risiko kejahatan. Selain itu, media sosial dapat menjadi alat yang berguna untuk manajemen, kerja tim, mendengarkan, dan berbagi informasi. Jejaring sosial bermanfaat dan menyediakan lingkungan untuk belajar. Oleh karena itu, dapat dikatakan bahwa anak yang mendapat dukungan orang tua dapat memanfaatkan media sosial. Stimulasi semacam ini memaksimalkan pertumbuhan kognitif anak. Memberikan bantuan kepada anak-anak di YouTube dapat meningkatkan kemampuan kognitif, kreativitas, imajinasi, rasa ingin tahu, ingatan, dan keterampilan bahasa mereka. Penyediaan film yang sesuai dengan usia dan tahap perkembangannya berdampak pada hal tersebut.


Keywords


media sosial, pengaruh media sosial

   

DOI

https://doi.org/10.31604/jpm.v7i1.377-381
      

Article metrics

Abstract views : 0 | PDF views : 0

   

Cite

   

Full Text

Download

References


Kiftiyah. Iva N., Sagita, Shellya., Ashar, Achmad B,. Peran Media Youtube Sebagai Sarana Optimalisasi Perkembangan Kognitif Pada Anak. Prosiding SEMNAS Penguatan Individu di Era Revolusi Informasi. ISBN: 978-602-361-068-6.

Mulyasa.2014. Manajemen PAUD . Bandung; PT Remaja Rosadakarya.

Sujino, Yulianti Nurani. 2011. Konsep Dasar Pendidikan Anak. Jakarta : Permata Putri Media.

Hijrianti, 2016 Tahapan Perkembangan Kognitif Pada Masa Early Childbood. Volume I. Nomor 2. Januari-Juni 2016.

Suyanto, Slamet. 2005. Dasar-dasar Pendidikan Anak. Yogyakarta : Hikayat Publishing.

Hapsari, Iriani Indri. 2016. Psikologi Perkembangan Anak. Jakarta: PT. Indeks.

Cahyono, Anang Sugeng. Pengaruh Media Sosial Terhadap Perubahan Sosial Masyarakat di Inodenesia. Akses (29.10.18)

Glenn Kaonang. 2015. Google Luncurkan Aplikasi Youtube Kids Untuk Anak-anak,

Fatimah Ibda, 2015. Perkembangan Kognitif. Teori Jean Piaget. Intelektualita. Volume 3, Nomor 1, Januari-Juni 2015.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2024 Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.