MENUJU FILOSOFI PENDIDIKAN ISLAM YANG BERORIENTASI MAQASID UNTUK PEMBANGUNAN BERKELANJUTAN
(1) * Asriana Harahap Mail (UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan, Indonesia)
(2) Samsusddin Pulungan Mail (UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan, Indonesia)
(3) Mahmud Arif Mail (UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, Indonesia)
*corresponding author

Abstract


Penelitian ini bertujuan menganalisis relevansi filosofi pendidikan Islam yang berorientasi pada Maqasid al-Shariah untuk mendukung pembangunan berkelanjutan. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui studi literatur, wawancara mendalam dengan ahli dan praktisi pendidikan, studi kasus di beberapa lembaga pendidikan Islam, observasi, dan analisis dokumen kurikulum. Analisis data dilakukan dengan teknik analisis tematik untuk mengidentifikasi pola dan tema utama terkait integrasi dan implementasi maqasid. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi kelima prinsip maqasid perlindungan agama, jiwa, akal, keturunan, dan harta ke dalam kurikulum berpotensi besar membentuk generasi yang tidak hanya cerdas intelektual tetapi juga berkarakter, serta peduli terhadap keberlanjutan sosial, ekonomi, dan lingkungan. Namun, implementasinya menghadapi tantangan utama berupa keterbatasan pemahaman konsep maqasid di kalangan pendidik dan kurangnya dukungan sumber daya. Simpulan penelitian menekankan bahwa untuk mengoptimalkan peran pendidikan Islam berbasis maqasid, diperlukan peningkatan kapasitas pendidik dan penguatan infrastruktur pendidikan agar dapat berkontribusi efektif dalam mewujudkan tujuan pembangunan berkelanjutan

Kata kunci: Filosofi Pendidikan; Maqasid; Pembangunan Berkelanjutan


   

DOI

https://doi.org/10.31604/jpd.v3i2.22295 		      

Article metrics

10.31604/jpd.v3i2.22295 Abstract views : 0 | PDF views : 0

   

Cite

How to cite item
   

Full Text

Download

References


Adolph, R. (2016). ??No Title No Title No Title. 16(3), 1–23.

Fad, M. F. (2019). Kontekstualisasi Maqashid Shari ’ ah Dalam Sustainable Development Goals Moh . Farid Fad ( Dosen Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Walisongo Semarang ) Email : mohammadfarid@walisongo.ac.id A . Pendahuluan Pada hakikatnya proses pembangunan suatu ba. Jurnal Iqtisad, 6(2), 130–155.

Fahmi, M., Arif, M., Farisi, S., & Purnama, N. I. (2019). Peran Brand Image dalam Memediasi Pengaruh Social Media Marketing terhadap Repeat Purchase pada Fast-Food Restaurant di Kota Medan. Jurnal Samudra Ekonomi Dan Bisnis, 11(1), 53–68. https://doi.org/10.33059/jseb.v11i1.1722

Farah Muthia Saputri, K. H. (2019). Pengaruh Pendidikan Terhadap Pembentukan Karakter Anak. Seminar Nasional Dan Call for Paper “Membangun Sinergitas Keluarga Dan Sekolah Menuju PAUD Berkualitas, 1(1), 19.

Harahap, A. (2018). Education Thought of Ibnu Miskawaih. Sunan Kalijaga International Journal on Islamic Educational Research, 1(1), 1–14. https://doi.org/10.14421/skijier.2017.2017.11-01

Harahap, A., & Harahap, M. F. (2022). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Kegiatan Ekonomi Di Sekolah Dasar. Dirasatul Ibtidaiyah, 2(1), 97–107. https://doi.org/10.24952/ibtidaiyah.v2i1.5626

Hasibuan, S. E., Harahap, A., Hrp, M. F., Tarbiyah, F., Keguruan, I., & Padangsidimpuan, I. (2022). Upaya Meningkatkan Hasil……Sulhan Efendi Hasibuan, dkk. Dirasatul Ibtidaiyah, 2(1), 97.

Irfani, A., Furqani, H., & Hasnita, N. (2020). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Keputusan Nasabah Dalam Memilih Tabungan Haji (Studi Komparatif Pada Bank Aceh Dan Bank Syariah Mandiri Di Kabupaten Aceh Selatan). Journal of Sharia Economics, 1(2), 140–159. https://doi.org/10.22373/jose.v1i2.644

Siregar, A. R., Guru, P., Ibtidaiyah, M., Islam, U., Syekh, N., Hasan, A., Addary, A., Harahap, A., Guru, P., Ibtidaiyah, M., Islam, U., Syekh, N., Hasan, A., & Addary, A. (2023). Konsep Dasar Evaluasi Pembelajaran Sd N 200103. Jurnal Pendidikan Dasar, 1(2), 75–79.

Siregar, M. R. (2020). Sustainable Development Dalam Pembangunan Islam. Hukum Islam, 20(1), 81. https://doi.org/10.24014/jhi.v20i1.8068

Sosial, A. J. I., Kebijakan, A., & Dasar, P. (2020). ISLAM DARI PERSPEKTIF PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU Asriana Harahap Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Tapanuli Pendahuluan. 5(1), 96–105.

Syarifuddin, & Harahap, A. (2021). Integrasi Struktur Dan Fungsi Bagian Tumbuhan. Dirasatul Ibtidaiyah, 1(1), 19–31.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.