Ristekdik : Jurnal Bimbingan dan Konseling
type: channel
description: rokokbet slot88 toto 4d toto 4d rokokbet https://lpkm.ummy.ac.id/ rtp slot https://studiasemiotyczne.pts.edu.pl/ https://journal.uml.ac.id/public/news/pemain-ini-cuma-modal-20-ribu-tapi-scatter-muncul-5x-dan-jackpot-besar-masuk.html https://journal.uml.ac.id/public/news/banyak-pemain-baru-kaget-ternyata-jam-ini-rtp-mahjong-ways-lagi-naik-drastis.html https://journal.uml.ac.id/public/news/rahasia-10-spin-awal-yang-dikunci-pemain-mahjong-ways-biar-profit-cepat-tanpa-buyspin.html https://journal.uml.ac.id/public/news/terbongkar-mode-panas-di-mahjong-ways-bisa-muncul-tanpa-tanda-besar-ini-sinyalnya.html https://journal.uml.ac.id/public/news/scatter-tiba-tiba-muncul-banyak-banyak-pemain-langsung-auto-cuan-tanpa-spekulasi.html https://journal.uml.ac.id/public/news/rahasia-cara-main-mahjong-ways-terbaru-panduan-membaca-pola-sinyal-rtp-dan-momen-masuk-paling-profit.html https://journal.uml.ac.id/public/news/panduan-umum-cara-main-mahjong-ways-untuk-pemula-supaya-tidak-salah-baca-pola-mesin.html https://journal.uml.ac.id/public/news/jam-main-tertentu-bisa-ubah-rtp-mahjong-ways-banyak-pemain-senior-fokus-di-timing-ini.html https://journal.uml.ac.id/public/news/seorang-kuli-bangunan-jackpot-rp258-juta-dari-mahjong-ways-modal-receh-tapi-timing-masuknya-tepat.html https://journal.uml.ac.id/public/news/tukang-bubur-di-pasar-tradisional-jackpot-rp367-juta-di-mahjong-ways-scatter-datang-tanpa-diduga.html https://www.thawalib-parabek.sch.id/wp-content/uploads/2019/06/pahami-pola-rahasia-ini-banyak-pemain-dapat-maxwin-lebih-cepat-tanpa-modal-besar.html https://www.thawalib-parabek.sch.id/wp-content/uploads/2019/06/cara-membaca-pergerakan-pola-sebelum-spin-ini-yang-jarang-dipelajari-pemain-pemula.html https://www.thawalib-parabek.sch.id/wp-content/uploads/2019/06/rahasia-pola-jackpot-yang-sering-muncul-di-waktu-tertentu-simpan-ini-kalau-mau-cuan.html https://www.thawalib-parabek.sch.id/wp-content/uploads/2019/06/pola-permainan-berubah-tiap-jam-begini-cara-mengenali-kapan-harus-masuk-d…
publisher: Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan
language: id-ID
publication name: Ristekdik : Jurnal Bimbingan dan Konseling
issn: 2527-4244
items: HUBUNGAN ANTARA GRATITUDE DAN KESEJAHTERAAN PSIKOLOGI DENGAN SELF ESTEEM ANGGOTA KOMUNITAS PENGAJIAN DI DESA KAIT-KAIT KECAMATAM BATI-BATI KABUPATEN TANAH LAUT
items: KORELASI ANTARA ADIKSI SMARTPHONE DAN PERILAKU PHUBBING TERHADAP SOPAN SANTUN SISWA DI SMA NEGERI 3 BANJARMASIN
items: KORELASI ANTARA STRATEGI DUKUNGAN SOSIAL TERHADAP KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS PADA SISWA SMAN 11 BANJARMASIN
items: HUBUNGAN SELF AWARENESS TERHADAP DISIPLIN WAKTU PADA SISWA KELAS X DI MAN 3 BANJARMASIN
items: PENINGKATAN STRATEGI KOMUNIKASI DALAM HASIL PENILAIAN UJIAN DAN NON-UJIAN: PENDEKATAN ULASAN LITERATUR SISTEMATIS
items: ANALISIS FAKTOR KONFIRMATORI SKALA KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS MAHASISWA
items: EFEKTIVITAS LAYANAN BIMBINGAN KARIR TERHADAP PERENCANAAN KARIR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS
items: PENTINGNYA SARANA DAN PRASARANA DALAM PENUNJANG EFEKTIFITAS LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SEKOLAH
items: Pengaruh Media Poster Melalui Layanan Bimbingan Kelompok terhadap Komunikasi Interpersonal Siswa MTsN 2 Aceh Besar
items: https://jurnal.um-tapsel.ac.id/index.php/Ristekdik/article/view/20300

HUBUNGAN ANTARA GRATITUDE DAN KESEJAHTERAAN PSIKOLOGI DENGAN SELF ESTEEM ANGGOTA KOMUNITAS PENGAJIAN DI DESA KAIT-KAIT KECAMATAM BATI-BATI KABUPATEN TANAH LAUT
type: item
description: Komunitas pengajian ibu-ibu di pedesaan tidak hanya berfungsi sebagai wadah pembinaan spiritual, tetapi juga berpotensi menjadi sarana pengembangan aspek psikologis anggotanya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara Gratitude dan kesejahteraan psikologis terhadap self-esteem pada anggota komunitas pengajian di Desa Kait-Kait, Kecamatan Bati-Bati, Kabupaten Tanah Laut. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif korelasional, dengan partisipan ibu-ibu anggota komunitas pengajian. Instrumen penelitian berupa skala Gratitude, kesejahteraan psikologis, dan self-esteem. Analisis data dilakukan menggunakan uji korelasi Pearson dan uji regresi berganda setelah melalui uji asumsi klasik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara Gratitude dan self-esteem dengan nilai signifikansi 0.003 dan korelasi 0.347. Kesejahteraan psikologis juga berhubungan signifikan dengan self-esteem (sig. 0.013; r = 0.296). Secara simultan, Gratitude dan kesejahteraan psikologis berhubungan signifikan dengan self-esteem (sig. 0.009; r = 0.360). Temuan ini menunjukkan bahwa meskipun hubungan yang terbentuk berada pada kategori korelasi lemah, kedua variabel independen memberikan kontribusi terhadap pembentukan harga diri individu. Penelitian ini merekomendasikan pengembangan program komunitas yang memperkuat rasa syukur dan kesejahteraan psikologis sebagai pendekatan berbasis psikologi positif.
creator: Christie Pricilla Debora Siswanto
creator: Eka Sri Handayani
creator: Yulizar Abidarda
rights: ##submission.copyrightStatement##
date: 2025-11-10
publication date: 2025-11-10
volume: 10
number: 8
starting page: 802
ending page: 814
doi: 10.31604/ristekdik.2025.v10i8.802-814

KORELASI ANTARA ADIKSI SMARTPHONE DAN PERILAKU PHUBBING TERHADAP SOPAN SANTUN SISWA DI SMA NEGERI 3 BANJARMASIN
type: item
description: Kemajuan teknologi informasi, khususnya dalam penggunaan smartphone, telah membawa dampak signifikan terhadap perilaku sosial siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Korelasi antara Adiksi Smartphone dan perilaku Phubbing terhadap tingkat sopan santun siswa di SMA Negeri 3 Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei korelasional. Sampel berjumlah 135 siswa kelas XI yang dipilih melalui teknik simple random sampling. Instrumen penelitian meliputi skala Adiksi Smartphone, skala Phubbing, dan skala sopan santun. Hasil analisis menunjukkan adanya hubungan signifikan antara Adiksi Smartphone dengan sopan santun (r = -0,267, p = 0,002) dan antara perilaku Phubbing dengan sopan santun (r = -0,275, p = 0,001). Selain itu, hasil uji korelasi berganda menunjukkan bahwa secara simultan terdapat hubungan yang signifikan antara Adiksi Smartphone dan perilaku Phubbing terhadap sopan santun (R = -0,111, p = 0,000) meskipun kekuatan hubungan tergolong lemah. Temuan ini menunjukkan bahwa semakin tinggi tingkat Adiksi Smartphone dan frekuensi perilaku Phubbing, semakin rendah tingkat sopan santun siswa. Penelitian ini memberikan kontribusi teoretis dan praktis terkait pentingnya pengendalian penggunaan smartphone serta peningkatan kesadaran sopan santun dalam lingkungan sekolah. Â Keywords: Adiksi Smartphone, Perilaku Phubbing, Sopan Santun
creator: Anjeli Anjeli
creator: Ani Wardah
creator: Yulizar Abidarda
rights: ##submission.copyrightStatement##
date: 2025-11-10
publication date: 2025-11-10
volume: 10
number: 8
starting page: 815
ending page: 825
doi: 10.31604/ristekdik.2025.v10i8.815-825

KORELASI ANTARA STRATEGI DUKUNGAN SOSIAL TERHADAP KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS PADA SISWA SMAN 11 BANJARMASIN
type: item
description: Kesejahteraan psikologis merupakan aspek penting dalam perkembangan remaja, yang dipengaruhi oleh berbagai faktor, salah satunya adalah dukungan sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara strategi dukungan sosial dan kesejahteraan psikologis siswa kelas XI di SMAN 11 Banjarmasin. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Instrumen penelitian berupa skala Likert pada dua variabel, yaitu strategi dukungan sosial dan kesejahteraan psikologis. Hasil analisis data menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara strategi dukungan sosial dan kesejahteraan psikologis, dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 (p < 0,05). Koefisien korelasi Pearson sebesar 0,518 menunjukkan hubungan positif dalam kategori sedang. Artinya, semakin baik strategi dukungan sosial yang diterima siswa, maka semakin tinggi pula kesejahteraan psikologis yang mereka rasakan. Temuan ini menegaskan bahwa dukungan sosial yang diberikan secara emosional, informasional, maupun instrumental berperan penting dalam membentuk ketangguhan mental dan kesejahteraan individu. Penelitian ini merekomendasikan pentingnya membangun lingkungan sosial yang suportif di sekolah dan keluarga guna menjaga kesehatan mental remaja. Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif dan signifikan antara dukungan sosial dan kesejahteraan psikologis. Semakin tinggi dukungan sosial yang diterima, semakin tinggi pula kesejahteraan psikologis individu.
creator: Ardhita Oktalivia
creator: Jarkawi Jarkawi
creator: Aminah Aminah
rights: ##submission.copyrightStatement##
date: 2025-11-10
publication date: 2025-11-10
volume: 10
number: 8
starting page: 826
ending page: 834
doi: 10.31604/ristekdik.2025.v10i8.826-834

HUBUNGAN SELF AWARENESS TERHADAP DISIPLIN WAKTU PADA SISWA KELAS X DI MAN 3 BANJARMASIN
type: item
description: Penelitian ini bertujuan mengetahui hubungan Self Awareness dengan Disiplin Waktu Siswa Kelas X MAN 3 banjarmasin. Permasalahan yang ditemukan meliputi keterlambatan hadir dan keterlambatan mengumpulkan tugas. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain deskriptif korelasional. Populasi berjumlah 205 siswa seluruh kelas X Di MAN 3 banjarmasin, teknik pengambilan sampel menggunakan rumus slovin tingkat kesalahan 5 persen yaitu sampel berjumlah 134 siswa. Pengumpulan data menggunakan Instrumen Skala Self Awareness dab Skala Disiplin Waktu. Analisis Data menggunakan rumus pearson product moment.Hasil menunjukkan adanya hubungan positif signifikan ( r = 0,652 ) , yang berarti semakin tinggi Self Awareness, semakin tinggi pula Disiplin Waktu siswa. Temuan ini menegaskan pentingnya pengembangan Self Awareness sebagai upaya membentuk disiplin dan tanggung jawab siswa dalam mengelola waktu secara efektif
creator: Mutia Annisa Putri
creator: Muhammad Yuliansyah
creator: Sabit Tohari
rights: ##submission.copyrightStatement##
date: 2025-11-10
publication date: 2025-11-10
volume: 10
number: 8
starting page: 835
ending page: 844
doi: 10.31604/ristekdik.2025.v10i8.835-844

PENINGKATAN STRATEGI KOMUNIKASI DALAM HASIL PENILAIAN UJIAN DAN NON-UJIAN: PENDEKATAN ULASAN LITERATUR SISTEMATIS
type: item
description: Penelitian ini merupakan kajian sistematik literatur (Systematic Literature Review/SLR) yang bertujuan mengidentifikasi dan menganalisis strategi komunikasi hasil asesmen, baik tes maupun non-tes, dalam konteks pendidikan dan bimbingan konseling. Proses penelaahan dilakukan secara cermat mengikuti pedoman PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses) guna menjamin transparansi dan replikasi. Pencarian literatur difokuskan pada database Scopus dengan menggunakan kombinasi kata kunci seperti “assessment feedback”, “communicating assessment results”, “test”, “non-test”, “education”, “counseling”, “students”, dan “learners”. Dari pencarian tersebut, diperoleh 42 dokumen awal yang kemudian disaring menjadi 20 artikel berdasarkan kriteria inklusi: artikel jurnal peer-reviewed, terbit antara 2015–2025, relevan secara tematik, serta berbahasa Inggris atau Indonesia. Analisis dilakukan dengan pendekatan PICOC (Population, Intervention, Comparison, Outcome, Context), serta melibatkan sintesis tematik dan visualisasi bibliometrik menggunakan VOSviewer. Hasil menunjukkan bahwa efektivitas komunikasi hasil asesmen sangat dipengaruhi oleh kejelasan pesan, media penyampaian, dan sensitivitas terhadap konteks budaya. Temuan ini menegaskan pentingnya pelatihan profesional yang berfokus pada komunikasi asesmen yang inklusif dan kontekstual di lingkungan pendidikan dan konseling.
creator: Maslina Daulay
creator: Daharnis Daharnis
creator: Zadrian Ardi
rights: ##submission.copyrightStatement##
date: 2025-11-10
publication date: 2025-11-10
volume: 10
number: 8
starting page: 845
ending page: 870
doi: 10.31604/ristekdik.2025.v10i8.845-870

ANALISIS FAKTOR KONFIRMATORI SKALA KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS MAHASISWA
type: item
description: Penelitian ini bertujuan untuk menguji validitas konstruk skala kesejahteraan psikologis berdasarkan model enam dimensi yang dikembangkan oleh Ryff dan Keyes dalam konteks mahasiswa Indonesia. Sebanyak 145 mahasiswa dari berbagai perguruan tinggi di Surakarta berpartisipasi sebagai responden. Instrumen yang digunakan terdiri atas 23 item yang disebarkan melalui Google Form. Analisis faktor konfirmatori (CFA) dilakukan untuk mengevaluasi kesesuaian model teoretis dengan data empiris melalui software Lisrel. Hasil uji analisis faktor konfirmatori pertama memiliki performa psikometrik rendah yang ditandai dengan nilai faktor loading item dibawah 0,40, p < 0,05, dan RMSEA < 0,8. Setelah dilakukan penyesuaian model, diperoleh model lima faktor yang menunjukkan kriteria model yang fit. Temuan ini mengindikasikan bahwa lima dimensi kesejahteraan psikologis lebih stabil secara psikometrik dalam konteks mahasiswa dan budaya kolektivistik. Hasil penelitian menegaskan pentingnya mempertimbangkan konteks budaya dalam validasi konstruk psikologis. Pada masyarakat kolektivistik seperti Indonesia, dimensi interpersonal dalam kesejahteraan psikologis tidak selalu terwakili secara optimal oleh item yang dikembangkan dalam konteks Barat.
creator: Muhaimin Abdillah
creator: Yashinta Sari Pratiwi
creator: Arif Sugianto
rights: ##submission.copyrightStatement##
date: 2025-11-10
publication date: 2025-11-10
volume: 10
number: 8
starting page: 871
ending page: 877
doi: 10.31604/ristekdik.2025.v10i8.871-877

EFEKTIVITAS LAYANAN BIMBINGAN KARIR TERHADAP PERENCANAAN KARIR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS
type: item
description: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas layanan bimbingan karir terhadap perencanaan karir siswa di sekolah menengah atas. Melalui metode kajian literatur terhadap 15 artikel terpublikasi dalam rentang waktu 5 tahun terakhir dari 2020-2025, ditemukan bahwa layanan bimbingan karir memberikan dampak signifikan terhadap kemampuan siswa dalam merencanakan karir. Hasil penelitian menunjukan bahwa layanan ini membantu siswa mengenali potensi diri, minat, bakat, serta mengurangi kebingungan dalam pengambilan keputusan. Beberapa teknik inovatif seperti mind mapping, experiential learning, dan permainan monopoli karir terbukti efektif meningkatkan pemahaman siswa tentang dunia karir. Selain itu, peran guru Bimbingan dan Konseling (BK) sebagai fasilitator sangat krusial dalam keberhasilan implementasi layanan ini. Temuan penelitian ini perlu pengembangan layanan bimbingan karir yang lebih terstrktur dan kreatif di sekolah-sekolah untuk menghadapi tantangan dunia karir di masa depan.
creator: Diana Tria Jaeni Noer
creator: Devi Nurul Fikriyani
creator: Elah Hayati
creator: Via Nurhayati
creator: Gita Istiqomatul Hayati
rights: ##submission.copyrightStatement##
date: 2025-11-10
publication date: 2025-11-10
volume: 10
number: 8
starting page: 878
ending page: 886
doi: 10.31604/ristekdik.2025.v10i8.878-886

PENTINGNYA SARANA DAN PRASARANA DALAM PENUNJANG EFEKTIFITAS LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SEKOLAH
type: item
description: Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pentingnya sarana dan prasarana dalam mendukung efektivitas layanan Bimbingan dan Konseling (BK) di lingkungan pendidikan. Ketersediaan fasilitas yang memadai, seperti ruang konseling yang nyaman dan privat, serta beragam peralatan pendukung mulai dari instrumen pengumpul data (tes dan nontes), sistem penyimpanan informasi, perlengkapan teknis (komputer, proyektor), hingga alat administrasi ditetapkan sebagai komponen penting yang memengaruhi kualitas layanan BK dan profesionalisme. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi literatur (library research), dengan menelaah berbagai kajian kepustakaan, jurnal ilmiah, dan hasil riset sebelumnya yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen sarana dan prasarana BK yang optimal sangat penting untuk mencapai tujuan layanan. Pengelolaannya harus berlandaskan pada prinsip pencapaian tujuan, efisiensi, kepatuhan administrasi, pembagian tanggung jawab yang jelas, dan kohesi tim. Dengan adanya dukungan sarana dan prasarana yang memadai, konselor dapat menciptakan lingkungan yang kondusif, membantu peserta didik mengembangkan potensi secara menyeluruh, dan mengatasi berbagai hambatan, sehingga layanan BK berfungsi maksimal sebagai bagian integral dari sistem pendidikan
creator: Rosalinda Rosalinda
creator: Nur Hisna Daniati
creator: Neviyarni S
creator: Yarmis Syukur
rights: ##submission.copyrightStatement##
date: 2025-11-10
publication date: 2025-11-10
volume: 10
number: 8
starting page: 887
ending page: 897
doi: 10.31604/ristekdik.2025.v10i8.887-897

Pengaruh Media Poster Melalui Layanan Bimbingan Kelompok terhadap Komunikasi Interpersonal Siswa MTsN 2 Aceh Besar
type: item
description: Berdasarkan hasil observasi terhadap siswa kelas VIII-6 MTsN 2 Aceh Besar menunjukkan bahwa banyak siswa mengalami kesulitan dalam komunikasi interpersonal, seperti enggan menyampaikan pendapat, pasif dalam diskusi kelas, cenderung menghindari interaksi, dan kurang empati terhadap teman. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media poster melalui layanan bimbingan kelompok terhadap peningkatan komunikasi interpersonal siswa. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain One Group Pretest-Posttest. Sampel berjumlah 8 siswa yang dipilih secara purposive berdasarkan hasil observasi. Instrumen berupa angket skala Likert mengacu pada lima aspek komunikasi interpersonal menurut Devito. Hasil pretest menunjukkan rata-rata skor 69,46, sementara skor posttest meningkat menjadi 89,91. Uji-t menghasilkan nilai signifikansi 0,000 (p < 0,05), yang menunjukkan adanya perbedaan signifikan setelah perlakuan. Nilai N-Gain sebesar 70,89% menunjukkan efektivitas pada kategori cukup efektif. Dengan demikian, penggunaan media poster dalam layanan bimbingan kelompok terbukti berpengaruh meningkatkan komunikasi interpersonal siswa, terutama dalam hal keterbukaan, empati, dan sikap positif terhadap sesama.
creator: Syarifah Faradilla
creator: Wanty Khaira
rights: ##submission.copyrightStatement##
date: 2025-11-10
publication date: 2025-11-10
volume: 10
number: 8
starting page: 898
ending page: 909
doi: 10.31604/ristekdik.2025.v10i8.898-909

https://jurnal.um-tapsel.ac.id/index.php/Ristekdik/article/view/20300
type: item
title: EFEKTIVITAS LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK ROLE PLAYING DALAM MENGATASI KECEMASAN BERBICARA DI DEPAN UMUM PADA MAHASISWA BIMBINGAN KONSELING SEMESTER II RUANG 02 UNIVERISTAS MUHMMADIYAH TAPANULI SELATAN
description: Masalah pokok dalam penelitian ini adalah adanya kecemasan berbicara di depan umum pada mahasiswa Bimbingan Konseling semester II ruang 02. Penelitian ini bertujuan untuk melihat apakah konseling kelompok dengan teknik role playing efektif dalam mengatasi kecemasan berbicara. Jenis penelitian ini mengunakan metode eksperimen dengan jenis pre eksperimen design dengan tipe one group pretest – postes design. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa sesester II ruang kosong 02 dengan jumlah 24 orang dengan sampel penelitisn sebanyak 10 orang mahasiswa. Metode pengumpulan data menggunakan angket skala likert dan teknik analisis data menggunakan uji faired sample t-test. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : (1) kecemasan berbicara di depan umum mahasiswa BK semester II ruang 02 setelah diberikan treatment konseling kelompok dengan teknik role playing efektif dalam mengatasi kecemasan berbicara di depan umum dengan nilai pretest dengan nilai rata-rata 176,1 berada pada kategori tinggi dan nilai rata-rata postest 118,1 pada kategori rendah dengan selisih 58. (2) Konseling kelompok dengan teknik role playing efektif dalam mengatasi kecemasan berbicara di depan umum pada mahasiswa bimbingan konseling semester II ruang 02 Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan. H0 jika probabilitas yang dihiting ≤ probabilitas yang ditetapkan sebesar 0.05 [Sig. (2-tailed)≤α0.05] ditolak. H0 jika probabilitas yang dihiting > probabilitas yang ditetapkan sebesar 0.05 [Sig. (2-tailed)>α0.05] diterima
creator: Khairul Amri
creator: Vitria Larseman Dela
creator: Muainah Hafisoh
rights: ##submission.copyrightStatement##
date: 2025-11-10
publication date: 2025-11-10
volume: 10
number: 8
starting page: 910
ending page: 919
doi: 10.31604/ristekdik.2025.v10i8.910-919