(2) Malim Soleh Rambe
(3) Adi Syaputra
(4) Eli Marlina Harahap
*corresponding author
Sari: Penelitian ini dilatarbelakangi oleh semakin kompleksnya tantangan globalisasi yang memengaruhi orientasi karir generasi muda, khususnya kecenderungan memilih pekerjaan berdasarkan aspek material semata tanpa mempertimbangkan nilai-nilai spiritual. Kondisi ini menunjukkan masih rendahnya pemahaman siswa tentang konsep rezeki halal dalam Islam, sehingga diperlukan upaya sistematis melalui layanan pendidikan, khususnya bimbingan karir berbasis syariah. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam implementasi bimbingan karir syariah dalam menanamkan konsep rezeki halal pada siswa di SMA IT Darul Hasan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan fenomenologis guna memahami pengalaman, persepsi, dan perubahan sikap siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, serta dokumentasi yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi nilai-nilai Al-Qur’an dan hadits dalam layanan bimbingan karir mampu meningkatkan pemahaman siswa mengenai etika kerja Islami, tanggung jawab moral, serta pentingnya memperoleh rezeki yang halal dan berkah. Selain itu, siswa menunjukkan perubahan positif berupa meningkatnya kesadaran, sikap selektif, serta komitmen dalam memilih karir yang sesuai dengan prinsip-prinsip Islam. Program ini juga berkontribusi dalam membentuk pola pikir karir yang tidak hanya berorientasi pada keuntungan material, tetapi juga pada nilai spiritual dan keberkahan hidup. Simpulan penelitian ini menegaskan bahwa bimbingan karir berbasis syariah efektif dalam membangun kesiapan moral, spiritual, dan profesional siswa sejak dini.
Kata KunciBimbingan Karir Syariah; Rezeki Halal; Pendidikan Islam; Karir; Siswa
|
DOIhttps://doi.org/10.31604/ristekdik.2026.v11i2.157-164 |
Article metrics10.31604/ristekdik.2026.v11i2.157-164 Abstract views : 0 | PDF views : 0 |
Cite |
Full Text Download
|
Referensi
Abdullah, M., & Nadvi, K. (2022). Islamic perspectives on work and human development: Implications for career guidance. Journal of Islamic Education Studies, 10(2), 145–160.
Al-Bukhari, M. I. (n.d.). Shahih Bukhari. Dar al-Fikr.
Al-Qur’an. (2019). Al-Qur’an dan terjemahannya. Kementerian Agama Republik Indonesia.
Brown, S. D., & Lent, R. W. (2020). Career development and counseling: Putting theory and research to work (3rd ed.). Wiley.
Carpendale, J. I. (2000). Kohlberg and Piaget on stages and moral reasoning. Developmental Review, 20(2), 181-205.
Creswell, J. W. (2014). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. Sage Publications.
Guba, E. G., & Lincoln, Y. S. (1994). Competing paradigms in qualitative research. Handbook of qualitative research, 2(163-194), 105.
Gysbers, N. C., & Henderson, P. (2012). Developing &Managing. Comprehensive school guidance programs in United States: A career profile.
Lincoln, Y. S., & Guba, E. G. (1985). Naturalistic Inquiry. Sage Publications.
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2014). Qualitative Data Analysis. Sage Publications.
Moleong, L. J. (2017). Metodologi Penelitian Kualitatif. PT Remaja Rosdakarya.
Patton, M. Q. (2015). Qualitative Research & Evaluation Methods. Sage Publications.
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kualitatif. Alfabeta.
Rambe, M. S., & Nirwana, H. (2022). Islamic-Based Group Guidance Model (BKp-I) to Improve Student Honesty Post Covid-19 Pandemic. Special Education, 1(43). http://www.sumc.lt/index.php/se/article/view/1053
Rambe, M. S., Darwis, M., & Siregar, A. H. (2024). Relationship Of Parental Social Support With Adolescent Career Planning. Jurnal Konseling dan Pendidikan, 12(1), 66-75. https://doi.org/10.29210/1106100
Rambe, M. S., Dela, V. L., Syaputra, A., Harahap, E. M., Siregar, A. T., & Jonathan, R. (2026). Implementasi Konseling Fitrah Sebagai Pendekatan Pengembangan Minat Dan Bakat Siswa Sekolah Dasar. Ristekdik: Jurnal Bimbingan dan Konseling, 11(01), 91-98.
Rambe, M. S., Saputri, N. M. I., & Siregar, A. T. (2025). Fitrah Based Group Counseling: A Holistic Approach To Enhancing Students'career Maturity In The Digital Era And Creative Economy. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 14(04). https://doi.org/10.30868/ei.v14i04.9103
Saifuddin, W. A., Sudarmanto, E., Ridwan, M., Siregar, A. T., Febrina, I., & Saleha, D. (2026). Filsafat Hukum Ekonomi Islam. PT Cipta Digital Edukasi.
Saldana, J. (2014). Thinking qualitatively: Methods of mind. SAGE publications.
Santrock, J. W. (2021). Educational psychology (7th ed.). McGraw-Hill Education.
Savickas, M. L. (2013). Career construction theory and practice. Career development and counseling: Putting theory and research to work, 2(1), 144-180.
Setyaputri, N. Y., Wibowo, M. E., & Mulawarman, M. (2016). Pengaruh efikasi diri terhadap perencanaan karir siswa. Jurnal Bimbingan dan Konseling, 5(2), 120–130.
Setyaputri, N., Lasan, B., & Permatasari, D. (2016). Pengembangan Paket Pelatihan “GURU-Karier”. Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling, 1(4), 132–141.
Sparrow, D.G. (2010). Motivasi Bekerja dan Berkarya. Jakarta: Citra Cemerlang.
Sparrow, P. (2010). Handbook of international human resource management. Wiley.
Sugiyono, S., & Edisi, P. R. R. B. (2017). Metodelogi penelitian. Bandung: Alfabeta.
Super, B. D. E. Developmental Theories: Super’s Life Span (Donald E. Super).
Winkel, W. S., & Hastuti, M. S. (2005). Bimbingan dan Konseling di Institusi Pendidikan. Media Abadi.
Yin, R. K. (2018). Case Study Research and Applications. Sage Publications.
Yusuf, A. M. (2017). Asesmen dan evaluasi pendidikan. Prenada Media.
Refbacks
- Saat ini tidak ada refbacks.
##submission.copyrightStatement##
RISTEKDIK: JURNAL BIMBINGAN DAN KONSELING
ISSN 2541-206X (online) | ISSN: 2527-4244 (print)
Email: ristekdik@um-tapsel.ac.id







Download