Pengaruh Media Poster Melalui Layanan Bimbingan Kelompok terhadap Komunikasi Interpersonal Siswa MTsN 2 Aceh Besar
(1) * Syarifah Faradilla Surat (Universitas Islam Negeri Ar-Raniry, Indonesia)
(2) Wanty Khaira Surat (Universitas Islam Negeri Ar-Raniry, Indonesia)
*corresponding author

Sari


Berdasarkan hasil observasi terhadap siswa kelas VIII-6 MTsN 2 Aceh Besar menunjukkan bahwa banyak siswa mengalami kesulitan dalam komunikasi interpersonal, seperti enggan menyampaikan pendapat, pasif dalam diskusi kelas, cenderung menghindari interaksi, dan kurang empati terhadap teman. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media poster melalui layanan bimbingan kelompok terhadap peningkatan komunikasi interpersonal siswa. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain One Group Pretest-Posttest. Sampel berjumlah 8 siswa yang dipilih secara purposive berdasarkan hasil observasi. Instrumen berupa angket skala Likert mengacu pada lima aspek komunikasi interpersonal menurut Devito. Hasil pretest menunjukkan rata-rata skor 69,46, sementara skor posttest meningkat menjadi 89,91. Uji-t menghasilkan nilai signifikansi 0,000 (p < 0,05), yang menunjukkan adanya perbedaan signifikan setelah perlakuan. Nilai N-Gain sebesar 70,89% menunjukkan efektivitas pada kategori cukup efektif. Dengan demikian, penggunaan media poster dalam layanan bimbingan kelompok terbukti berpengaruh meningkatkan komunikasi interpersonal siswa, terutama dalam hal keterbukaan, empati, dan sikap positif terhadap sesama.


Kata Kunci


Komunikasi Interpersonal, Media Poster, Bimbingan Kelompok

   

DOI

https://doi.org/10.31604/ristekdik.2025.v10i8.898-909 		      

Article metrics

10.31604/ristekdik.2025.v10i8.898-909 Abstract views : 0 | PDF views : 0

   

Cite

Bagaimana mengutip item
   

Full Text

Download

Referensi


Abdullah, K., Jannah, M., Aiman, U., Hasda, S., Fadilla, Z., Taqwin, N., Masita, M., Ardiawan, K. N., & Sari, M. E. (2021). Metodologi penelitian kuantitatif. Aceh: Yayasan Penerbit Muhammad Zaini.

Afrilia, A. M., & Arifina, A. S. (2020). Buku ajar komunikasi interpersonal. Magelang: Pustaka Rumah C1nta.

Cahyani, A., Alya, M., Erni, E., & Mahrawi, M. (2023). The Effectiveness of Poster Media on Senior High School Students’ Communication Skills on Plant Tissue Concept. Jurnal Pendidikan Indonesia Gemilang, 3(1), 20–25. Retrieved from https://journal.gmpionline.com/index.php/jpig/article/view/149

Darma, B. (2021). Statistika penelitian menggunakan SPSS: Uji validitas, uji realibilitas, regresi linier sederhana, regresi linier berganda, uji t, uji f, R². Bogor: Guepedia.

Daryanto. (2016). Media Pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media.

Dyatmika, T. (2021). Ilmu Komunikasi. Yogyakarta: Zahir Publishing.

Elfrianto, & Lesman, G. (2022). Metodologi penelitian pendidikan. Medan: UMSU Press.

Gunawan, W., Dindawati, T., & Alkayisy, M. (2023). The Use of Poster Media to Improve Students' Arabic Speaking Skills at SMP Al-Hikmah 2 Cirebon. AS-SABIQUN, 5(2), 403–416. Retrieved from https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/assabiqun/article/view/2932

Hasbullah, H., Syamsurrijal, & Ananda , D. (2024). Meaning Analysis on Protect of Earth Poster: Denotative and Connotative Analysis. Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora, 2(2), 207–214. Retrieved from https://journal.ikmedia.id/index.php/jishum/article/view/345

Hariyanto, D. (2021). Buku ajar pengantar ilmu komunikasi. Sidoarjo: UMSIDA Press.

Hake, R.R. (1999). Analyzing Change/Gain Scores. Dept. of Physics Indiana University.

Jannah, R., Fona, Z., Fakhriah, & Khaira, N. (2022). The Use of Poster Media to Enhance Student Learning Outcomes in Descriptive Text Writing. JETLEE : Journal of English Language Teaching, Linguistics, and Literature, 2(1), 26–34. Retrieved from https://journal.iainlhokseumawe.ac.id/index.php/jetlee/article/view/204

Milyane, T. M., Umiyati, H., PutrI, D., Juliastuti, ., Akib, S., Daud, R. F., Dawami., Rosemary, R., Athalarik, F. M., Adiarsi, G. R., Puspitasari, M., Andi, ., Ramadhani, M. M., & Rochmansyah, E. (2022). Pengantar Ilmu Komunikasi. Bandung: Widina Bhakti Persada.

Megawati. (2017). Pengaruh media poster terhadap hasil belajar kosakata bahasa Inggris. Getsempena English Education Journal, 4(2), 101-117. Retrieved from https://ejournal.bbg.ac.id/geej/article/view/738

Muhammad, A. (2005). Komunikasi organisasi. Jakarta: Bumi Aksara.

Novianti, E. (2019). Teori komunikasi umum dan aplikasinya. Yogyakarta: Andi Offset.

Nurfadhillah, S., Saputra, T., Farlidya, T., Pamungkas, S. W., & Jamirullah, R. F. (2021). Pengembangan media pembelajaran berbasis media poster pada materi “Perubahan wujud zat benda†kelas V di SDN Sarakan II Tangerang. Nusantara: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial, 3(1), 117–134. Retrieved from https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/nusantara/article/view/1282

Putra, M. E. P., Pangestu, R., & Yulius, Y. (2021). Pendekatan kritik seni terhadap desain poster karya Naufan Noordiyanto. Jurnal Besaung, 6(1). Retrieved from https://core.ac.uk/download/pdf/483729696.pdf

Sagita, N. P. T. H. (2020). Kontribusi komunikasi interpersonal dan self confidence siswa terhadap kompetensi pengetahuan IPA kelas V SD Gugus Kolonel I Gusti Ngurah Rai Kecamatan Denpasar Utara tahun pelajaran 2019/2020. (Skripsi Sarjana, Universitas Pendidikan Ganesha). Universitas Pendidikan Ganesha Repository.

Sari, A. A. (2017). Komunikasi antarpribadi. Sleman: Deepublish.

Siregar, S. (2015). Metode penelitian kuantitatif. Jakarta: Prenamedia Group.

Suhertina. (2014). Dasar-dasar bimbingan dan konseling. Pekanbaru: CV. Mutiara Pesisir Sumatra.

Sugiyono. (2018). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif & RND. Bandung: Alfabeta.

Utami, N. L., Lestari, N. D., & Aradea, R. (2024). Efektivitas penerapan media poster dalam pembelajaran di sekolah: Studi literatur. Journal of Innovation in Teaching and Instructional Media, 5(1), 310–323. Retrieved from https://ejournal.sembilanpemuda.id/index.php/jitim/article/download/999/806/6917

Wahyuningsih, S., & Fitriani, F. (2022). Incorporating English Vocabulary Through the Use of Poster Media for Elementary School Students. Edulingua: Jurnal Linguistiks Terapan dan Pendidikan Bahasa Inggris, 8(2), 13–21. Retrieved from https://ejournal.unisnu.ac.id/je/article/view/2027

Yudhisthira, G. A., & Trihastuti, M. C. W. (2023). Hambatan komunikasi interpersonal selama proses pembelajaran jarak jauh. Jurnal Psiko Edukasi, 21(1), 13–27. Retrieved from https://ejournal.atmajaya.ac.id/index.php/psikoedukasi/article/view/4351

Yusuf, M. F. (2021). Buku ajar pengantar ilmu komunikasi untuk Perguruan Tinggi Keagamaan Islam (PTKI) dan umum. Yogyakarta: Pustaka Ilmu.


Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.


##submission.copyrightStatement##