(Universitas Katolik Widya Mandira Kupang-Jl. Prof. Dr. Herman Johanes, Penfui Timur, Kupang Tengah, Nusa Tenggara Timur, Indonesia)(2) Gracia E.T.P Lejap
(Universitas Katolik Widya Mandira Kupang-Jl. Prof. Dr. Herman Johanes, Penfui Timur, Kupang Tengah, Nusa Tenggara Timur, Indonesia)(3) Maria Erlinda
(Universitas Katolik Widya Mandira Kupang-Jl. Prof. Dr. Herman Johanes, Penfui Timur, Kupang Tengah, Nusa Tenggara Timur)*corresponding author
SariTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh Pelaksanaan layanan bimbingan kelompok terhadap minat belajar siswa kelas VIII-A dan VIII-B di SMP Negeri 16 Kupang tahun pelajaran 2024/2025. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif. Variabel dalam penelitian adalah variabel (X) Bimbingan Kelompok (Y) Minat Belajar. Populasi dan Sampel dalam penelitian ini berjumlah 59 siswa kelas VIII-A dan VIII-B SMP Negeri 16 Kupang tahun pelajaran 2024/2025. Alat pengumpul data yang digunakan berupa angket. Teknik analisis data mengunakan teknik analisis regresi linier sederhana dan diolah menggunakan aplikasi SPSS for windows versi 24. Penelitian ini dianalisis menggunakan regresi sederhana, yaitu menggunakan uji F dan uji koefisien determinasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada pengaruh Pelaksanaan Layanan Bimbingan Kelompok terhadap Minat Belajar di Kelas VIII-A dan VIII-B SMP Negeri 16 Kupang tahun pelajaran 2024/2025. Hal ini ditunjukkan dengan nilai koefisiensi F sebesar 3,077 dengan nilai signifikansi sebesar 0,003. Variabel pelaksanaan layanan bimbingan kelompok mempengaruhi variabel minat belajar ini memiliki kontribusi sebesar 14%. Adapun sisanya 86% dipengaruhi oleh faktor lain.
Kata KunciLayanan Bimbingan Kelompok; Minat Belajar, Siwa
|
DOIhttps://doi.org/10.31604/ristekdik.2025.v10i6.625-630 |
Article metrics10.31604/ristekdik.2025.v10i6.625-630 Abstract views : 1 | PDF views : 0 |
Cite |
Full Text Download
|
Referensi
Ananda, Rusydi, and Fitri Hayati. 2020. Variabel Belajar: Kompilasi Konsep. CV. Pusdikra MJ. medan: cv.pusdikra mj.
Kaenurdaha, H. A. 2020. “Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Terhadap Minat Belajar Siswa Hasyim.†Bimbingan Dan Konseling 1 (1): 26–31
.
Muliani, Rina Dwi. 2022. “Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Belajar Peserta Didik Rina.†Jurnal Riset Dan Pengabdian Masyarakat 2 (2): 133–39. https://doi.org/10.22373/jrpm.v2i2.1684.
Prakoso, Agung, and Eryanti Lisma. 2022. “Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas X MIA 1 Sma Swasta Nur Azizi Tanjung Morawa.†EduGlobal: Jurnal Penelitian … 01 (1): 17–23.
Putri, Evi Soekarno, and Rizal Adicita. 2018. “Peningkatan Minat Belajar Siswa Dengan Layanan Bimbingan Kelompok.†PHILANTHROPY: Journal of Psychology 2 (2): 128–44. https://doi.org/10.26623/philanthropy.v2i2.1152.
Refbacks
- Saat ini tidak ada refbacks.
##submission.copyrightStatement##
Ristekdik (Jurnal Bimbingan dan Konseling)
ISSNÂ 2541-206X (online), ISSN 2548-4311 (print)
Email: ristekdik@um-tapsel.ac.id
Ristekdik (Jurnal Bimbingan dan Konseling) is indexed by:
Ristekdik (Jurnal Bimbingan dan Konseling) licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
