PELATIHAN KONSELING ASERTIF UNTUK MENCEGAH BULLYING BAGI SANTRI PESANTREN DI KOTA PADANGSIDIMPUAN
(1) * Nor Mita Ika Saputri Surat (Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Indonesia)
(2) Malim Soleh Rambe Surat (Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Indonesia)
*corresponding author

Sari


Bullying merupakan satu dari tiga dosa besar dalam dunia pendidikan. Bullying banyak terjadi di lingkungan pesantren, dan bahkan dampaknya lebih besar. Sehingga, penting untuk membekali Para Santri dengan kemampuan Asertivitas. Pelatihan ini menggunakan modul pelatihan konseling asertif dengan Teknik Behavioral Skill Training (BST) yang telah disusun sejak tahun 2022 hingga 2023. Tujuan penelitian ini adalah melihat seberapa efektif penggunaan modul konseling asertif untuk meningkatkan keterampilan asertif santri, sehingga menurunkan kasus bullying khususnya di Pesantren Darul Istiqomah dan Pesantren An-Nur Panyanggar. Pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 40 santri yang terdiri dari 20 santri Darul Istiqomah, dan 20 santri Pesantren An-nur. Metode yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan the pretest postest control group design. Teknik Pengumpulan data menggunakan skala perilaku bullying 45 Item yang disusun, 2 di antaranya gugur dan 43 item valid. Teknik analisis data menggunakan analisis kuantitatif dengan uji-t.  Berdasarkan hasil uji paired sample t Test diketahui bahwa nilai signifikansi (2-tailed) adalah 0,000 < 0,05, yang berarti terdapat pengaruh perlakuan yang diberikan terhadap kelompok eskperimen

Kata Kunci


Bullying; Konseling asertif; Pesantren; Santri.

   

DOI

https://doi.org/10.31604/ristekdik.2024.v9i4.586-596 		      

Article metrics

10.31604/ristekdik.2024.v9i4.586-596 Abstract views : 0 | PDF views : 0

   

Cite

Bagaimana mengutip item
   

Full Text

Download

Referensi


Desa DI, Bulan P, Soro M, Mita N, Saputri I, Juliana A, et al. Ristekdik (Jurnal Bimbingan dan Konseling) KEADAAN PSIKOLOGIS ANAK KORBAN BULLYING. 2020;5(2).

Dhamayanti M. Bullying: Fenomena Gunung Es di Dunia Pendidikan [Internet]. Vol. 23, Sari Pediatri. scholar.archive.org; 2021. p. 67. Available from: https://scholar.archive.org/work/7aqq7ntqovgz5pcwi6pfwl3xqa/access/wayback/https://saripediatri.org/index.php/sari-pediatri/article/download/1857/pdf

Elaine M. KPAI Ungkap Sekitar 3.800 Kasus Perundungan Sepanjang 2023, Hampir Separuh Terjadi di Lembaga Pendidikan [Internet]. Suarasurabaya.net. 2024 [cited 2024 Mar 29]. Available from: https://www.suarasurabaya.net/kelanakota/2024/kpai-ungkap-sekitar-3-800-kasus-perundungan-sepanjang-2023-hampir-separuh-terjadi-di-lembaga-pendidikan/

Goodwin J, Bradley SK, Donohoe P, Queen K, O’Shea M, Horgan A. Bullying in Schools: An Evaluation of the Use of Drama in Bullying Prevention. J Creat Ment Heal [Internet]. 2019;14(3):329–42. Available from: https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/15401383.2019.1623147

Kim H, Han Y, Song J, Song TM. Application of social big data to identify trends of school bullying forms in south korea. Int J Environ Res Public Health [Internet]. 2019;16(14). Available from: https://www.mdpi.com/500586

Lie S, Bulik CM, Andreassen OA, Rø Ø, Bang L. The association between bullying and eating disorders: A case–control study. Int J Eat Disord [Internet]. 2021;54(8):1405–14. Available from: https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1002/eat.23522

Nugroho S, Handoyo S, Hendriani W. Identifikasi Faktor Penyebab Perilaku Bullying di Pesantren: Sebuah Studi Kasus. Al-Hikmah J Agama dan Ilmu Pengetah. 2020;17(2):1–14.

Perera A. Accurate cyberbullying detection and prevention on social media [Internet]. Vol. 181, Procedia Computer Science. 2021. p. 605–11. Available from: https://api.elsevier.com/content/article/eid/1-s2.0-S1877050921002507

Pratiwi I, Herlina H, Utami GT. Gambaran Perilaku Bullying Verbal Pada Siswa Sekolah Dasar : Literature Review. Jkep [Internet]. 2021;6(1):51–68. Available from: https://ejurnal.poltekkesjakarta3.ac.id/index.php/JKep/article/view/436

Rodríguez-Hidalgo AJ, Calmaestra J, Casas JA, Ortega-Ruiz R. Ethnic-cultural bullying versus personal bullying: Specificity and measurement of discriminatory aggression and victimization among adolescents [Internet]. Vol. 10, Frontiers in Psychology. frontiersin.org; 2019. Available from: https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2019.00046/full

Samsudi MA, Muhid A. Efek Bullying Terhadap Proses Belajar Siswa. SCAFFOLDING J Pendidik Islam dan Multikulturalisme [Internet]. 2020;2(02):122–33. Available from: https://ejournal.insuriponorogo.ac.id/index.php/scaffolding/article/view/466

Saputri NMI, Harahap E, Amri K. Lawan Bullying dengan Teknik Konseling Asertif (Labu Detektif) di SMA Negeri 1 Barumun. COMSEP J Pengabdi Kpd Masy. 2020;1(1):40–4.

SUGIHARTO V. Analisis Potensi Pendirian Bank Wakaf Mikro Sebagai Sarana Penguatan Ekonomi Umat Islam Di Pesantren Kota Padangsidempuan. JIBF MADINA J Islam Bank … [Internet]. 2023;4(1):16–26. Available from: https://jurnal.stain-madina.ac.id/index.php/jibf/article/view/1247%0Ahttps://jurnal.stain-madina.ac.id/index.php/jibf/article/download/1247/962


Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.


##submission.copyrightStatement##