KEMATANGAN KEPUTUSAN KARIR MELALUI ASESMEN NON KOGNITIF “MYERS BRIGGS TYPE INDICATORâ€
(1) * Gede Danu Setiawan Surat (Universitas Panji Sakti, Indonesia)
*corresponding author

Sari


Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menerapkan tes psikologi jenis  Myers Briggs Type Indicator atau MBTI,  Personal Preference, terhadap keputusan karir siswa kelas XII SMK se-Kabupaten Buleleng. Gaya belajar setiap individu berdasarkan teori awal psikologi analitik oleh Carl Gustav Jung. Dan dikembangkan kembali oleh Katherine Briggs dan puterinya Isabel Myers. MBTI selama satu decade penjadi perhatian dalam memahami kepribadian sesorang. Peningkatan jumlah  tes psikometri oleh banyak perusahaan didunia khususnya peningkatan di Amerika. Tes ini bertujuan untuk mengukur  kepintaran non-kognitve berdasarkan emosional. MBTI dapat digunakan untuk keperluan dunia pendidikan. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan menggu- nakan metode pre-experimental design tipe one group pretest-posttest (tes awal- tes akhir kelompok tunggal).  Rancangan one group pretest-posttest design ini terdiri atas satu kelompok yang telah ditentukan. Di dalam rancangan ini dilakukan tes sebanyak dua kali, yaitu sebelum diberi perlakuan disebut prates dan sesudah perlakuan disebut pas- cates.


Kata Kunci


Myers Briggs Type Indicator; Keputusan Karir siswa

   

DOI

https://doi.org/10.31604/ristekdik.2024.v9i3.372-386 		      

Article metrics

10.31604/ristekdik.2024.v9i3.372-386 Abstract views : 0 | PDF views : 0

   

Cite

Bagaimana mengutip item
   

Full Text

Download

Referensi


American Counseling Ascosiation. 2014. ACA Code of Ethic: Section H No. 12 Distance Counseling, Technology, and Social Media. (online). (https://www.counseling.org/resources/aca -code-of-ethics.pdf, diakses 10 Februari 2017)

Briggs, M., Indicator, T., Amir, O., & Ramly, T. (1900). Genealogical Critique, (January 1889), 1900–1900.

Brownfield, K. M. (1933). The Relationship Between Myers Briggs Personality Types and Learning Styles.

Dewa Ketut Sukardi, Pengantar Pelaksanaan Program Bimbingan dan Konseling di Sekolah, Rineka Cipa, Jakarta.

Ifdil. 2013. Konseling Online Sebagai Salah Satu Bentuk Pelayanan E-Konseling. Jurnal Konseling dan Pendidikan. Vol 1, No 1, Februari 2013, Hlm 15-21.

Kemendikbud. 2016. Panduan Operasional Penyelenggaraan Bimbingan Dan Konseling

Kraus, R. Zack, J. Stricker, G. 2011. Online Counseling: A Handbook for Menta Health Professionals Second Edition. London: Elsevier

Leary, M. M., Reilly, M. D., & Brown, F. W. (2009). A study of personality preferences and emotional intelligence. Leadership & Organization Development Journal,

Oyle, G. J. (1995). Myers-Briggs Type Indicator ( MBTI ): Some Psychometric Limitations. Review Literature And Arts Of The Americas, 30, 71–71.

Prayitno. 2012. Jenis Layanan dan Kegiatan Pendukung Konseling. Padang: Universitas Negeri Padang

Soran. 2014. Mengetahui Pengertian Website Dan Jenisnya. (online)

Sudijono, Anas. 2010. Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta: Rajawali Press.

Winkel, W. S., Hastuti, S. 2006. Bimbingan dan Konseling di Institusi Pendidikan (Edisi Revisi, Cetakan Kelima). Jogjakarta : Media Abadi.


Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.


##submission.copyrightStatement##