PEMANFAATAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH DASAR
(1) * Sayid Mansur Hasibuan Mail (Universitas Islam Negeri Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan., Indonesia)
(2) Eva Juliana Mail (Universitas Islam Negeri Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan., Indonesia)
*corresponding author

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan media audio visual dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah dasar serta pengaruhnya terhadap peningkatan hasil belajar dan motivasi siswa. Media audio visual merupakan salah satu sarana pembelajaran yang memadukan unsur suara dan gambar sehingga mampu menarik perhatian siswa dan mempermudah pemahaman materi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah siswa dan guru di sekolah dasar yang menerapkan media audio visual dalam proses pembelajaran Bahasa Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media audio visual dapat meningkatkan minat dan partisipasi siswa dalam kegiatan belajar. Siswa menjadi lebih aktif, mudah memahami materi, serta mampu mengingat informasi lebih lama dibandingkan dengan metode konvensional. Selain itu, guru juga lebih terbantu dalam menyampaikan materi karena media audio visual mampu memberikan contoh konkret dan kontekstual kepada siswa. Kendala yang dihadapi dalam penggunaan media ini antara lain keterbatasan sarana dan prasarana serta kemampuan guru dalam mengoperasikan teknologi. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media audio visual memiliki peran yang signifikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah dasar. Oleh karena itu, disarankan agar sekolah dan guru lebih optimal dalam memanfaatkan media audio visual sebagai inovasi pembelajaran yang efektif dan menarik.


Keywords


Media Audio Visual; Pembelajaran Bahasa Indonesi; Sekolah Dasar

   

DOI

https://doi.org/10.31604/linguistik.v11i2.%25p 		      

Article metrics

10.31604/linguistik.v11i2.%p Abstract views : 0 | PDF views : 0

   

Cite

How to cite item
   

Full Text

Download

References


Andari, Anang Sudigdo, and Wijaya Heru Santosa. “Penggunaan Media Audio Visual Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Kemampuan Menyimak Teori Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SD.” Indonesian Journal of Learning and Educational Studies 1, no. 2 (December 2023): 111–20. https://doi.org/10.62385/ijles.v1i2.64.

Dewi, Erni Ratna. “Hubungan Media Sosial Dalam Pembentukan Karakter Anak.” Indonesian Journal of Learning Education and Counseling 3, no. 1 (September 2020): 1. https://doi.org/10.31960/ijolec.v3i1.586.

Fitrianingrum, Evi, Dwi Cahyadi Wibowo, and Rufina Rufina. “PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PUISI MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 12 PENEMUR TAHUN PELAJARAN 2019/2020.” Jurnal Kansasi: Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia Dan Sastra Indonesia 5, no. 2 (October 2020): 268–74. https://doi.org/10.31932/jpbs.v5i2.1049.

Hapinas, Hapinas, Aslan Aslan, and Mauizatul Hasanah. “PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI KELAS VII MTSS YASTI PIMPINAN TAHUN PELAJARAN 2023-2024.” Jurnal Komunikasi 3, no. 1 (January 2025): 10–17.

Kusumastuti, Sri Yani, Annisa Fitri Anggraeni, Andi Rustam, Dona Elvia Desi, and Bayu Waseso. Metodologi Penelitian : Pendekatan Kualitatif dan Kuantitatif. PT. Sonpedia Publishing Indonesia, 2025.

Lestari, Dwi Aulia, and Tri Wintolo Apoko. “Efektivitas Video Animasi melalui YouTube terhadap Minat Belajar Bahasa Indonesia pada Siswa Sekolah Dasar.” Jurnal Basicedu 6, no. 4 (2022): 5953–60. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i4.3180.

M.Pd, Aim Abdul Karim, and Mahasiswa PG PAUD 2024 Universitas Muhammadiyah Tasikmalaya. Jenis-Jenis Media Pembelajaran Anak Usia Dini. EDU PUBLISHER, 2026.

M.Pd.I, Dr Juliani, S. Ag, and Syahbudin M.Pd. Prinsip dan aplikasi metode penelitian kualitatif : kajian teori dan praktik. Merdeka Kreasi Group, 2025.

M.Si, Novi Tari Simbolon, S. Pd, Jose Andreas Gandhi Sinaga M.Pd, Jainal Togatorop M.Pd, Prof Dr Bornok Sinaga Pd M., and Muhammad Dio Andika Barus. METODE PENELITIAN KUANTITATIF DAN KUALITATIF & RND (Research and Development). Perkumpulan Rumah Cemerlang Indonesia, 2025.

Mutayasiroh, Siti Khamidatul. “Komparasi Media Audio-Visual Dan Media Kartu Dalam Pembelajaran Bahasa Arab.” An-Nuqthah 1, no. 1 (November 2021): 25–29. https://doi.org/10.62097/an-nuqthah.v1i1.592.

Nuramelyah, Risky, Andi Sukri Syamsuri, and Syekh Adiwijaya Latief. “Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Film Animasi Terhadap Keterampilan Menyimak Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Sekolah Dasar.” Jurnal Konsepsi 12, no. 1 (May 2023): 11–22.

Salamah, Siti Nur Afiyatus. “UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMAK DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI PEMANFAATAN MEDIA AUDIO-VISUAL BAGI PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR.” Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 10, no. 03 (September 2025): 290–300. https://doi.org/10.23969/jp.v10i03.29113.

Sofyan, Sofyan Khadafi, Syahruddin, and Ummu Khaltsum. “Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Mengidentifikasi Unsur-Unsur Cerita Anak Kelas V SD NEGERI Mannuruki Kecamatan Tamalate Kota Makassar.” Jurnal Riset Evaluasi Pendidikan 1, no. 3 (October 2024): 182–95. https://doi.org/10.51574/jrep.v1i3.1831.

Suhaimi, Muhamad Rifqy Syahputra, Parhan Pratama Junaedi, Delta Muhammad Ragil Wijaya, Rachmania Dwi Septiana, Khoirul Rangga Prasetio, Givenchy Citra Amelia, Silvia Nurhaliza Faridah, et al. Dinamika Riset Sosial: Isu dalam Ruang Digital, Nasional dan Internasional. EDU PUBLISHER, 2024.

Suriani, Nidia, Risnita, and M. Syahran Jailani. “Konsep Populasi Dan Sampling Serta Pemilihan Partisipan Ditinjau Dari Penelitian Ilmiah Pendidikan.” IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam 1, no. 2 (July 2023): 24–36. https://doi.org/10.61104/ihsan.v1i2.55.

Suryani, Suryani, and Y. Touvan Juni Samodra. “Penggunaan Media Audio-Visual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar.” Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) 5, no. 4 (August 2025): 1713–20. https://doi.org/10.53299/jppi.v5i4.1681.

Widyanti, Aprilia Nur, and Ngatmini. “PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYIMAK DONGENG PADA SISWA SEKOLAH DASAR.” JIPDAS (Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar) 2, no. 3 (August 2024): 81–88.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Linguistik: Jurnal Bahasa dan Sastra

issn online : 2548-9402 | issn cetak : 2541-3775
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan
Jl.Stn Mhd Arief No 32 Padangsidimpuan, Sumatera Utara
Email: jurnal.linguistik@um-tapsel.ac.id

RTP SLOT

https://cardiology.sjpublisher.org/

https://hh-publisher.com/hhpubwp/