KESALAHAN PENGGUNAAN KATA KETERANGAN “YIRAN” DAN “RENGRAN” PADA MAHASISWA SEMESTER VI T.A 2021/2022 DI STBA PIA MEDAN

Dewi Kartika Tjong

Abstract


ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan jenis-jenis serta faktor-faktor penyebab kesalahan penggunaan kata keterangan “yiran” dan “rengran” pada mahasiswa semester VI T.A 2021/2022 di STBA PIA Medan. Peneliti menggunakan rancangan penelitian deskriptif kualitatif dengan 30 orang siswa sebagai subjek penelitian. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik elisitasi untuk menjawab rumusan masalah pertama mengenai jenis-jenis kesalahan dan teknik wawancara untuk menjawab rumusan masalah kedua yaitu mengenai faktor-faktor penyebab kesalahan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat kesalahan penambahan kata sebanyak 6 kali, kesalahan penghilangan kata sebanyak 3 kali, kesalahan pemilihan kata sebanyak 10 kali, dan kesalahan pengurutan kata sebanyak 3 kali. Adapun faktor penyebab terjadinya kesalahan dalam menggunakan kata keterangan “yiran” dan “rengran” disebabkan oleh faktor interlingual (karena pengaruh negatif dari penguasaan bahasa ibu terhadap pembelajaran bahasa Mandarin) sebanyak 6 orang dan faktor intralingual (karena tidak menguasai kaidah atau aturan penggunaan kata keterangan “yiran” dan “rengran”) sebanyak 16 orang.

 

 

ABSTRACT

This research aims to explain the types and factors that cause errors in the use of the adverbs "yiran" and "rengran" among students in the sixth semester of VI 2021/2022 at STBA PIA Medan. Researchers used a qualitative descriptive research design with 30 students as research subjects. The data collection technique used is an elicitation technique to answer the first problem formulation regarding types of errors and an interview technique to answer the second problem formulation, namely regarding the factors that cause errors. The results of the research showed that there were 6 errors in adding words, 3 errors in deleting words, 10 errors in word selection, and 3 errors in word ordering. The factors that cause errors in using the adverbs "yiran" and "rengran" are caused by interlingual factors (due to the negative influence of mastering the mother tongue on learning Mandarin) as many as 6 people and intralingual factors (due to not mastering the rules or rules for using adverbs " yiran” and “rengran”) as many as 16 people.


Keywords


Kata-kata kunci : Kesalahan, Yiran, Rengran, Kata Keterangan. Key words: Error, Yiran, Rengran, Adverbs

Full Text:

PDF

References


Alfin, J. 2018. Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia. Yogyakarta: Penerbit Lkis Group.

Arikunto, S. 2014. Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.

Brown, H.D. 2007. Principles of Language Learning and Teaching. (5th ed.). White Plains: Pearson Education, Inc.

Debbie, C. 2013. Kesalahan Penggunaan Adverbia Jiu dan Cai pada Mahasiswa STBA-PIA, Skripsi S1 Program Studi Sastra Mandarin STBA-PIA.

Fadhallah, R.A. 2021. Wawancara. Jakarta: Penerbit UNJ Press.

Hutasoit. R.A. 2012. Penggunaan Kata Bantu “le” dan “guo” Dalam Kalimat Bahasa Mandarin. Medan: Universitas Sumatera Utara.

Indihadi, D. 2006. Pembinaan dan Pengembangan Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia. Bandung: UPI Press.

Li, S dan Ren, H.B. 2008. “Yiran” Yu “Rengran” de Bijiao Fenxi. Journal of Pingxiang College. Vol. 25, No. 5.

Miles, M.B; Huberman A.M, & Saldana, J. 2014. Qualitative data analysis: A methods sourcebook, 3rd Edition. Washington, DC: Sage Publications.

Pujarama, W & Yustisia, I.R. 2020. Aplikasi Metode Analisis Resepsi Untuk Penelitian Gender dan Media: Untuk Peneliti Pemula dan Mahasiswa S-1. Malang: Penerbit UB Press.

Ramadhani, R & Bina, N.S. 2021. Statistika Penelitian Pendidikan: Analisis Perhitungan Matematis dan Aplikasi SPSS Edisi Pertama. Jakarta: Penerbit Kencana.

Setiawan, D. 2021. Pengantar Penelitian Bahasa Untuk Mahasiswa. Tasikmalaya: Penerbit Edu Publisher.

Sutopo, H.B. 2002. Metodologi Penelitian Kualitatif. Surakarta: UNS Press.

Tania, J. 2014. Kesalahan Penggunaan Kata Depan Bahasa Mandarin “Wei” dan “Weile” Oleh Mahasiswa STBA-PIA. Medan: STBA-PIA.

Tarigan, H.G. 2011. Pengajaran Analisis Kesalahan Berbahasa. Bandung: Penerbit Angkasa Bandung.

Vonny. 2013. Kesalahan Penggunaan Kata Kerja Bantu Bahasa Mandarin “Hui”, “Neng” dan “Keyi” oleh Mahasiswa Tahun Ketiga STBA-PIA Medan. Medan: STBA-PIA.

Wijaya. E. 2013. Kesalahan Penggunaan Kata Bantu Bilangan Dalam Bahasa Mandarin Pada Mahasiswa STBA-PIA Medan. Medan: STBA-PIA.

Yulisa. 2013. Kesalahan Penggunaan Kalimat Pasif Bahasa Mandarin oleh Mahasiswa STBA-PIA Angkatan 2011/2012. Medan: STBA-PIA.

Zhao, Y. & Budianto, P. 2005. Intisari Tata Bahasa Mandarin. Bandung: Rekayasa Sains.

Zhou Xiaobing. 2009. Step by step Chinese-Intensive Chinese Intermediate 1. Beijing: Sinolingua.

Zhouxing. 2021. Hanyu Zimu Ci de Fazhan Ji Guifan Hua Wenti

Yanjiu. Guangxi: Guangxi Shifan Daxue Wenxue Yan.




DOI: http://dx.doi.org/10.31604/linguistik.v9i2.267-%20280

Article Metrics

Abstract view : 378 times
PDF - 331 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Linguistik: Jurnal Bahasa dan Sastra

issn online : 2548-9402 | issn cetak : 2541-3775
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan
Jl.Stn Mhd Arief No 32 Padangsidimpuan, Sumatera Utara
Email: jurnal.linguistik@um-tapsel.ac.id